Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Химия и окружающая среда

Содержание

2. Задачи:повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора
3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД
4. Ассоциативная реклама
5. Скульптура для пришкольного участка
7. Твердые или жидкие частицы, находящиеся в атмосфере и образующие туман или дым(Аэрозоль)
8. Естественное или искусственное поступление воздуха в воду, почву, горные породы(Аэрация)
9. Вещества, применяемые для уничтожения растений, в частности для борьбы с сорняками. (Гербициды)
10. Радиоактивные вещества, тяжелые металлы, техногенные химические соединения, способствующие появлению злокачественных опухолей.(Канцерогены)
11. Смесь газов, которая образуется из органических остатков,
12. Атмосферные осадки, содержащие кислоту.(Кислотные дожди)
13. Повторяющиеся процессы превращения веществ, перемещения атомов, молекул, природных вод, минеральных масс в биосфере.(Круговорот веществ)
14. Соли азотной и азотистой кислот, которые могут
15. Природное явление, вызванное поглощением углекислым газом, водяным паром энергии солнечных лучей.(Парниковый эффект)
16. Повышение содержания в почве легкорастворимых солей, угнетающих рост растений и подавляющих почвенную фауну и флору.(Засоление почв)
17. Эту кислоту получили в 1784г. Из цитрусовых.
18. Часть природного сырья, которая не используется или остается после переработки и использования.(Отходы)
19. Оксид углерода, который применяется в качестве теплоносителя в ядерных реакторах.(Углекислый газ)
20. Недостижимый идеал, к которому следует стремится промышленным, транспортным, сельскохозяйственным предприятиям.(Безотходная технология)
21. Наука, изучающая технические системы, а также химическое загрязнение окружающей среды в результате техногенеза.(Техногеохимия)
22. Геофизик М.И. Будыко еще в 1962г. Предположил,
23. Эффект, последствием которого многие климатологи считают мягкие зимы конца 80-х – начала 90-х гг. XXв.(Парниковый эффект)
24. Организмы, фиксирующие в природе молекулярный азот. (Клубеньковые бактерии бобовых растений)
25. В связи с уменьшением выброса этого токсичного
26. Оксиды, катализирующие разрушение озонового слоя.(Оксиды азота(II) и (IV))
27. Глобальный гидрологический цикл имеет три основных потока: осадки, влагоперенос и …(Испарение)
28. Какое воздействие на растительность водоемов оказывает поступление большого количества удобрений со сточными водами?(Начинается чрезмерный рост водорослей)
29. Загрязнители, попадающие в природные воды из атмосферы с осадками.(Серная и азотная кислоты, сульфаты, нитраты и др.)
30. Метод очистки воды с участием микрофлоры активного ила.(Биологическая очистка)
31. Почему при наличии в сточных водах большого
32. Всем известно, что молочнокислые продукты полезны для здоровья. Какой процесс используется для получения кефира?(Брожение)
33. Почему при отравлении нефтепродуктами противопоказано принимать жиры,
34. Известно, что бром и йод ядовиты. Почему
35. Какие покрытия для пола наиболее благоприятны для
36. Назовите вещество, которое может и спасти человека
37. Калий содержится внутри клетки, а натрий в
38. Некоторое вещество, содержащееся в древесном дыме, позволяет
39. Объясните с точки зрения химии, почему пища,
40. Стоматологи рекомендуют после еды жевать «Орбит» с
41. В состав хрустального стекла входят оксиды кальция,
42. Скачать презентацию
43. Похожие презентации

Задачи:повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников в области химии и экологии; повышение интереса к данным предметам через учебно-познавательную деятельность;воспитание чувства взаимоуважения, толерантного отношения друг к другу;формирование и развитие умения четко и правильно формулировать ответы,

Главная
Химия
Химия и окружающая среда

«Химия и окружающая среда»Аналог телепередачи «Своя игра».Автор: Хафизова Эльвира Мударисовна

Задачи:повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников в области химии и

Твердые или жидкие частицы, находящиеся в атмосфере и образующие туман или дым(Аэрозоль)

Естественное или искусственное поступление воздуха в воду, почву, горные породы(Аэрация)

Вещества, применяемые для уничтожения растений, в частности для борьбы с сорняками. (Гербициды)

Радиоактивные вещества, тяжелые металлы, техногенные химические соединения, способствующие появлению злокачественных опухолей.(Канцерогены)

Смесь газов, которая образуется из органических остатков, насыщенных органическими веществами илов, бытовых

Атмосферные осадки, содержащие кислоту.(Кислотные дожди)

Повторяющиеся процессы превращения веществ, перемещения атомов, молекул, природных вод, минеральных масс в биосфере.(Круговорот веществ)

Соли азотной и азотистой кислот, которые могут накапливаться в воде и пищевых

Природное явление, вызванное поглощением углекислым газом, водяным паром энергии солнечных лучей.(Парниковый эффект)

Повышение содержания в почве легкорастворимых солей, угнетающих рост растений и подавляющих почвенную фауну и флору.(Засоление почв)

Эту кислоту получили в 1784г. Из цитрусовых. В настоящее время применяется более

Часть природного сырья, которая не используется или остается после переработки и использования.(Отходы)

Оксид углерода, который применяется в качестве теплоносителя в ядерных реакторах.(Углекислый газ)

Недостижимый идеал, к которому следует стремится промышленным, транспортным, сельскохозяйственным предприятиям.(Безотходная технология)

Наука, изучающая технические системы, а также химическое загрязнение окружающей среды в результате техногенеза.(Техногеохимия)

Геофизик М.И. Будыко еще в 1962г. Предположил, что сжигание человечеством огромного количества

Эффект, последствием которого многие климатологи считают мягкие зимы конца 80-х – начала 90-х гг. XXв.(Парниковый эффект)

Организмы, фиксирующие в природе молекулярный азот. (Клубеньковые бактерии бобовых растений)

В связи с уменьшением выброса этого токсичного газа предприятиями энергетического комплекса содержание

Оксиды, катализирующие разрушение озонового слоя.(Оксиды азота(II) и (IV))

Глобальный гидрологический цикл имеет три основных потока: осадки, влагоперенос и …(Испарение)

Какое воздействие на растительность водоемов оказывает поступление большого количества удобрений со сточными водами?(Начинается чрезмерный рост водорослей)

Загрязнители, попадающие в природные воды из атмосферы с осадками.(Серная и азотная кислоты, сульфаты, нитраты и др.)

Метод очистки воды с участием микрофлоры активного ила.(Биологическая очистка)

Почему при наличии в сточных водах большого количества трудно окисляемых органических веществ

Всем известно, что молочнокислые продукты полезны для здоровья. Какой процесс используется для получения кефира?(Брожение)

Почему при отравлении нефтепродуктами противопоказано принимать жиры, растительные масла, яйца?(Углеводороды растворяются в

Известно, что бром и йод ядовиты. Почему же невропатолог может посоветовать принимать

Какие покрытия для пола наиболее благоприятны для здоровья: ковровое, линолеум или краска?

Назовите вещество, которое может и спасти человека в случае сердечного заболевания, и

Калий содержится внутри клетки, а натрий в межклеточном пространстве, поэтому после приема

Некоторое вещество, содержащееся в древесном дыме, позволяет получать копченую рыбу и колбасу,

Объясните с точки зрения химии, почему пища, содержащая пищевые волокна, создает ощущение

Стоматологи рекомендуют после еды жевать «Орбит» с ксилитом и карбамидом. Для чего

В состав хрустального стекла входят оксиды кальция, кремния, свинца. Можно ли хранить

1.Имедеева Т.В. Интеллектуальная игра «Химия и здоровье»// Химия в школе. –

Слайды презентации

Слайд 2
Задачи:
повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников

Задачи:повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников в области химии

в области химии и экологии;
повышение интереса к данным

предметам через учебно-познавательную деятельность;
воспитание чувства взаимоуважения, толерантного отношения друг к другу;
формирование и развитие умения четко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
формировать у учащихся умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.

Цель: способствовать развитию эколого-химического мышления.

Слайд 3
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Слайд 4 Ассоциативная реклама

Слайд 5 Скульптура для пришкольного участка

Слайд 6

Слайд 7

Твердые или жидкие
частицы, находящиеся в
атмосфере и

образующие
туман или дым

(Аэрозоль)

Слайд 8

Естественное или искусственное поступление воздуха в воду, почву,

горные породы

(Аэрация)

Слайд 9

Вещества, применяемые для уничтожения растений, в частности для

борьбы с сорняками.

(Гербициды)

Слайд 10

Радиоактивные вещества, тяжелые металлы, техногенные химические соединения, способствующие

появлению злокачественных опухолей.
(Канцерогены)

Слайд 11

Смесь газов, которая образуется из органических остатков, насыщенных

Смесь газов, которая образуется из органических остатков, насыщенных органическими веществами илов,

органическими веществами илов, бытовых отходов.

(Биогаз: CH4, CO2, H2, O2,

H2S)

Слайд 12 Атмосферные осадки, содержащие кислоту.

(Кислотные дожди)

Слайд 13

Повторяющиеся процессы превращения веществ, перемещения атомов, молекул, природных

вод, минеральных масс в биосфере.

(Круговорот веществ)

Слайд 14

Соли азотной и азотистой кислот, которые могут накапливаться

Соли азотной и азотистой кислот, которые могут накапливаться в воде и

в воде и пищевых продуктах, вызывая тяжелые заболевания.

(Нитраты и

нитриты)

Слайд 15

Природное явление, вызванное поглощением углекислым газом, водяным паром

энергии солнечных лучей.

(Парниковый эффект)

Слайд 16

Повышение содержания в почве легкорастворимых солей, угнетающих рост

растений и подавляющих почвенную фауну и флору.

(Засоление почв)

Слайд 17

Эту кислоту получили в 1784г. Из цитрусовых. В

Эту кислоту получили в 1784г. Из цитрусовых. В настоящее время применяется

настоящее время применяется более дешевое сырье – свекла. Кислота

используется как пищевая добавка.
(Лимонная кислота)

Слайд 18

Часть природного сырья, которая не используется или остается

после переработки и использования.

(Отходы)

Слайд 19

Оксид углерода, который применяется в качестве теплоносителя в

ядерных реакторах.

(Углекислый газ)

Слайд 20

Недостижимый идеал, к которому следует стремится промышленным, транспортным,

сельскохозяйственным предприятиям.

(Безотходная технология)

Слайд 21

Наука, изучающая технические системы, а также химическое загрязнение

окружающей среды в результате техногенеза.

(Техногеохимия)

Слайд 22

Геофизик М.И. Будыко еще в 1962г. Предположил, что

Геофизик М.И. Будыко еще в 1962г. Предположил, что сжигание человечеством огромного

сжигание человечеством огромного количества топлива приведет к повышению содержания

этого оксида в воздухе. Назовите оксид.
(Оксид углерода (IV))

Слайд 23

Эффект, последствием которого многие климатологи считают мягкие зимы

конца 80-х – начала 90-х гг. XXв.

(Парниковый эффект)

Слайд 24

Организмы, фиксирующие в природе молекулярный азот.

(Клубеньковые бактерии

бобовых растений)

Слайд 25

В связи с уменьшением выброса этого токсичного газа

В связи с уменьшением выброса этого токсичного газа предприятиями энергетического комплекса

предприятиями энергетического комплекса содержание его в воздухе в 2-5

раз ниже, чем зимой.

(Оксид азота(IV))

Слайд 26 Оксиды, катализирующие разрушение озонового слоя.

(Оксиды азота(II) и (IV))

Слайд 27

Глобальный гидрологический цикл имеет три основных потока: осадки,

влагоперенос и …

(Испарение)

Слайд 28

Какое воздействие на растительность водоемов оказывает поступление большого

количества удобрений со сточными водами?
(Начинается чрезмерный рост водорослей)

Слайд 29

Загрязнители, попадающие в природные воды из атмосферы с

осадками.

(Серная и азотная кислоты, сульфаты, нитраты и др.)

Слайд 30 Метод очистки воды с участием микрофлоры активного ила.

(Биологическая

очистка)

Слайд 31

Почему при наличии в сточных водах большого количества

Почему при наличии в сточных водах большого количества трудно окисляемых органических

трудно окисляемых органических веществ нежелательно применение озона для их

очистки?

(Возможно образование продуктов неполного окисления, причем более токсичных, чем исходные органические соединения)

Слайд 32

Всем известно, что молочнокислые продукты полезны для здоровья.

Какой процесс используется для получения кефира?

(Брожение)

Слайд 33

Почему при отравлении нефтепродуктами противопоказано принимать жиры, растительные

Почему при отравлении нефтепродуктами противопоказано принимать жиры, растительные масла, яйца?(Углеводороды растворяются

масла, яйца?
(Углеводороды растворяются в жирах и надолго задерживаются в

организме)

Слайд 34

Известно, что бром и йод ядовиты. Почему же

Известно, что бром и йод ядовиты. Почему же невропатолог может посоветовать

невропатолог может посоветовать принимать бром, а эндокринолог заявить, что

вам не хватает йода?
(Ядовиты простые вещества. Лекарства содержат соединения этих веществ)

Слайд 35

Какие покрытия для пола наиболее благоприятны для здоровья:

Какие покрытия для пола наиболее благоприятны для здоровья: ковровое, линолеум или

ковровое, линолеум или краска? Почему?
(На ковровом покрытии скапливается много

пыли, линолеум может выделять вредные для здоровья вещества. Крашенные полы наиболее безобидны)

Слайд 36

Назовите вещество, которое может и спасти человека в

Назовите вещество, которое может и спасти человека в случае сердечного заболевания,

случае сердечного заболевания, и мгновенно уничтожить множество людей. Почему

оно так действует?

(Нитроглицерин. Его действие зависит от концентрации)

Слайд 37

Калий содержится внутри клетки, а натрий в межклеточном

Калий содержится внутри клетки, а натрий в межклеточном пространстве, поэтому после

пространстве, поэтому после приема соленой пищи хочется пить. Объясните

данный факт.
(Ионы натрия гидратируются легче, чем ионы калия, и после приема соленой пищи вода из клеток поступает в межклеточное пространство. Клетка уменьшается в объеме, рефлекторно возникает чувство жажды)