Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Типы химических реакций 8 класс

Содержание

Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации, научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.
Урок химии на тему: «Типы химических реакций» Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации,  Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания Проверка домашнего задания1 задача ответ2 задача ответ3 задача ответ4 задача ответ Проверка домашнего задания1 задача ответ2 задача ответ3 задача ответ4 задача ответ              Все что нас окружает состоит из веществ. Кажется, что они живут - Химическая реакцияРЕАКЦИЯ Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно многое постичь, надо много Девиз нашего урока – «Достичь вершины – не свалиться в пропасть!» Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы, мы должны преодолеть 4 1 этапв верхней части листа записаны уравнения химических реакций, в нижней – Задание 1       Шифровка № 1.  1.     Ba  Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2. CH4 → C2H2 + H23. Шифровка № 3. 1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O2. Fe + O2 → Задание 1       Шифровка № 1.  1.    2 Ba  Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2.  2 CH4 → C2H2 + 3 Шифровка № 3.  1.      HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O 2.      Fe + Этап 2 Этап 3№1: Жилец из квартиры №26 решил помочь освободиться жильцу из квартиры №2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца,И дает ему поручение государственного №3 О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева «Читая Этап 4 Найдите выигрышный путь Найдите реакции замещения Этап 4 Найдите выигрышный путь реакции соединения Закрепление:   Результаты: Домашнее задание: Рефлексия:
Слайды презентации

Слайд 2
Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций

Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их

и признак их классификации, научить учащихся применять полученные знания

о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.

Слайд 3
 Химия – это область чудес, в ней скрыто

 Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие

счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в

этой области. (М.Горький)

Слайд 4 Проверка домашнего задания
1 задача ответ
2 задача ответ
3 задача

Проверка домашнего задания1 задача ответ2 задача ответ3 задача ответ4 задача ответ

ответ
4 задача ответ


Слайд 5 Проверка домашнего задания
1 задача ответ
2 задача ответ
3 задача

Проверка домашнего задания1 задача ответ2 задача ответ3 задача ответ4 задача ответ

ответ
4 задача ответ


Слайд 6
             Все что нас окружает состоит из веществ.

             Все что нас окружает состоит из веществ. Кажется, что они

Кажется, что они живут своей жизнью, таинственной и непостижимой.

Взаимодействуя, они изменяют свои свойства и состав. Без химических реакций невозможна жизнь и все многообразие веществ. И задача человека, изучив этот мир, постараться использовать полученные знания во благо.

Слайд 7
- Химическая реакция
Р
Е
А
К
Ц
И
Я

- Химическая реакцияРЕАКЦИЯ

Слайд 8
Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно

Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно многое постичь, надо

многое постичь, надо много сил вложить:Не бояться отвечать и

вопросы задаватьУравнения химических реакций писать,Знать, как их отличать,Все задания выполнять, друг у друга проверять.Цель свою тогда достигнем – О типах реакций все постигнем! 

Слайд 9
Девиз нашего урока –
«Достичь вершины – не

Девиз нашего урока – «Достичь вершины – не свалиться в пропасть!»

свалиться в пропасть!»


Слайд 10
Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы,

Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы, мы должны преодолеть

мы должны преодолеть 4 этапа:
1.      Шифровка.
2.      Угадай слово.
3.      Реши

проблему
4.     Крестики-нолики

Слайд 11 1 этап
в верхней части листа записаны уравнения химических

1 этапв верхней части листа записаны уравнения химических реакций, в нижней

реакций, в нижней – беспорядочно расставлены точки с цифрами;

каждой цифре соответствует сумма коэффициентов в вышенаписанных уравнениях реакций. Ваша задача: расшифровать замаскированный химический элемент. Для этого необходимо по порядку уравнивать химические реакции, подсчитывать сумму коэффициентов в уравнении, находить соответствующие точки и последовательно, с помощью маркеров, соединять их друг с другом. Если вы правильно выполните задание, то узнаете, какой химический элемент спрятался за цифрами.

Слайд 12
Задание 1

Задание 1    Шифровка № 1.  1.     Ba + O2

Шифровка № 1. 
 1.     Ba + O2 → BaO 
2.     Fe(OH)3

+ HCl → FeCl3 + H2O
 3.     Na + S → Na2S 
4.     Fe + O2 → Fe3O4

Слайд 13
 Шифровка № 2. 
1. C + O2 → CO2 
2. CH4

 Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2. CH4 → C2H2 +

→ C2H2 + H2
3. Ca + HCl → CaCl2

+ H2  
4.  K + S → K2S

Слайд 14
Шифровка № 3. 
1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 +

Шифровка № 3. 1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O2. Fe + O2

H2O
2. Fe + O2 → Fe2O3 
3. BaO + H2SO4 →

BaSO4 + H2O 
4. Fe + Cl2 → FeCl3

Слайд 15
Задание 1

Задание 1    Шифровка № 1.  1.    2 Ba + O2

Шифровка № 1. 
 1.    2 Ba + O2 → 2 BaO 
2.    

Fe(OH)3 +3 HCl → FeCl3 + H2O
 3.     2 Na + S → Na2S 
4.     3 Fe + 2 O2 → Fe3O4

Слайд 16
 Шифровка № 2. 
1. C + O2 → CO2 
2.  2 CH4

 Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2.  2 CH4 → C2H2 +

→ C2H2 + 3 H2
3. Ca + 2 HCl →

CaCl2 + H2  
4.  2 K + S → K2S

Слайд 17
Шифровка № 3. 
 1.      HNO3 + CaO → Ca(NO3)2

Шифровка № 3.  1.      HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O 2.      Fe

+ H2O
 2.      Fe + O2 → Fe2O3 
3.      BaO +

H2SO4 → BaSO4 + H2O 
4.      Fe + Cl2 → FeCl3

Слайд 18 Этап 2

Этап 2

Слайд 19 Этап 3
№1: Жилец из квартиры №26 решил помочь

Этап 3№1: Жилец из квартиры №26 решил помочь освободиться жильцу из

освободиться жильцу из квартиры №29 из его хлорида, но

сам попал в западню. Почему?
Напишите уравнения реакции, определите тип реакции и поставьте коэффициенты.

Слайд 20

№2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца,
И

№2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца,И дает ему поручение

дает ему поручение государственного значения:
«Чтоб я стал опять богат,

нужен мне алюминия сульфид.
Ночь даю тебе подумать, утром буду ждать доклад.
Не смогешь – кого винить? Должен я тебя казнить.
Запиши себе названье, чтоб со страху не забыть».
Напишите в тетради формулу сульфида алюминия, уравнения реакции его получения. Укажите тип реакции.

Слайд 21
№3 О каких веществах идет речь в отрывке

№3 О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева

из стихотворения С.Щипачева «Читая Менделеева»?
«Ты знаешь газ легчайший –

водород.
В соединенье с кислородом – это
Июньский дождь от всех своих щедрот,
Сентябрьские туманы на рассвете!»
Напишите формулы данных веществ. Составьте уравнение реакции разложения. Назовите каждое вещество.

Слайд 22 Этап 4 Найдите выигрышный путь
Найдите реакции замещения

Этап 4 Найдите выигрышный путь Найдите реакции замещения

Слайд 23 Этап 4 Найдите выигрышный путь реакции соединения

Этап 4 Найдите выигрышный путь реакции соединения

Слайд 24 Закрепление:

 
 


Закрепление:  

Слайд 25 Результаты:

Результаты:

Слайд 26 Домашнее задание:

Домашнее задание:

  • Имя файла: tipy-himicheskih-reaktsiy-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Гибкость
Следующая - Дети и спорт