Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Способы знакомства с решением задач на движение как средство достижения планируемых результатов по математике

Содержание

2. Задачи образования в начальной школе формирование предметных и универсальных способов действийвоспитание умения учиться индивидуальный прогресс
3. StVРасстояние -SВремя -tСкорость -V
4. Цель знакомство с различными способами введения понятий скорость, время, расстояние и их взаимодействия(задачами на движение)
5. Скорость (V)Скоростью - называется расстояние, пройденное в
6. Время (t) Время – процесс смены явлений, вещей, событий.Обозначение - tЕдиницы измерения: мин, сек, ч, сутки.
7. Расстояние (s)Расстояние - это пространство разделяющее два
8. Традиционный
9. На схеме расстояние показываем с помощью числового
13. Волшебный треугольник
14. StV
15. StV*::
16. V=S:tЧтобы узнать скорость движения, нужно расстояние разделить на время.Основные формулы
17. t=S:VЧтобы найти время движения, нужно расстояние разделить на скорость.Основные формулы
18. S=V∙tЧтобы найти пройденное расстояние, нужно скорость движения умножить на время.Основные формулы
19. Задачи для закрепления.Задача 1. Мальчик прошел расстояние150
20. Деятельностный
21. Составные задачи на движение
22. Составные задачи на движение делятся на :на
23. Из двух городов А и В,
24. Из двух городов А и В,
25. Из двух городов А и В,
26. Задачи на движение в противоположном направлении
27. Задачи на встречное движениеДва поезда вышли одновременно
28. Задачи на движение в одном направленииИз двух
29. Задачи -шуткиПервая лошадь из тройки лошадей скакала
30. Мы должны уважать выбор ребенка, ведь это
31. Спасибо за участие!
32. Скачать презентацию
33. Похожие презентации

Задачи образования в начальной школе формирование предметных и универсальных способов действийвоспитание умения учиться индивидуальный прогресс

Главная
Математика
Способы знакомства с решением задач на движение как средство достижения планируемых результатов по математике

Выполнила: Ткачева А.В.учитель начальных классовМОУ СОШ №13 им. Ю.А.Гагарина

Задачи образования в начальной школе формирование предметных и универсальных способов действийвоспитание умения учиться индивидуальный прогресс

Цель знакомство с различными способами введения понятий скорость, время, расстояние и их взаимодействия(задачами на движение)

Скорость (V)Скоростью - называется расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то время

Время (t) Время – процесс смены явлений, вещей, событий.Обозначение - tЕдиницы измерения: мин, сек, ч, сутки.

Расстояние (s)Расстояние - это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо. Обозначение

На схеме расстояние показываем с помощью числового луча или отрезка. Место (пункт

Способы знакомства с решением задач на движение как средство достижения планируемых результатов по математике

V=S:tЧтобы узнать скорость движения, нужно расстояние разделить на время.Основные формулы

t=S:VЧтобы найти время движения, нужно расстояние разделить на скорость.Основные формулы

S=V∙tЧтобы найти пройденное расстояние, нужно скорость движения умножить на время.Основные формулы

Задачи для закрепления.Задача 1. Мальчик прошел расстояние150 м за 3 минуты. С

Составные задачи на движение делятся на :на встречное движение.в противоположных направленияхв одном

Из двух городов А и В, расстояние между которыми 960 км

Задачи на движение в противоположном направлении Из одного пункта одновременно

Задачи на встречное движениеДва поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух

Задачи на движение в одном направленииИз двух пунктов, расстояние между которыми 24

Задачи -шуткиПервая лошадь из тройки лошадей скакала со скоростью 30 км/ч с

Мы должны уважать выбор ребенка, ведь это его способ видения ситуации, это

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи образования в начальной школе
формирование предметных и

универсальных способов действий

воспитание умения учиться

индивидуальный прогресс

Слайд 3 S
t
V
Расстояние -
S
Время -
t
Скорость -
V

Слайд 4 Цель
знакомство с различными способами введения понятий скорость,

время, расстояние и их взаимодействия(задачами на движение)

Слайд 5 Скорость (V)
Скоростью - называется расстояние, пройденное в единицу

Скорость (V)Скоростью - называется расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то

времени (за какое-то время – час, минуту, секунду).
Обозначение

-V
Единицы измерения:
км/ч, м/с, км/м, …

Слайд 6 Время (t)
Время – процесс смены явлений, вещей,

событий.
Обозначение - t
Единицы измерения:
мин, сек, ч, сутки.

Слайд 7 Расстояние (s)

Расстояние - это пространство разделяющее два пункта;

Расстояние (s)Расстояние - это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.

промежуток между чем-либо.
Обозначение - S
Единицы измерения:
мм, см, м,

км, шаги

Слайд 8 Традиционный

Слайд 9 На схеме расстояние показываем с помощью числового луча

На схеме расстояние показываем с помощью числового луча или отрезка. Место

или отрезка. Место (пункт отправления, встречи, прибытия) обозначают либо

точкой на отрезке и соответствующей буквой, либо черточкой, либо флажком;
Обозначаем время на отрезке, числовом луче. Весь путь разделим на равные части. Время показывается отрезками- делениями. С прохождением каждой единицы времени, путь делится на части.
Скорость – вектором, т.е. стрелкой по направлению движения.

Схематическое моделирование

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12
Таблица

Краткая запись
Схема – чертится условно.
Чертеж – чертится на основании

единичного отрезка.

Слайд 13 Волшебный
треугольник

Слайд 14 S
t
V

Слайд 15 S
t
V
*
:
:

Слайд 16 V=S:t
Чтобы узнать
скорость движения,
нужно расстояние разделить на

время.
Основные формулы

Слайд 17 t=S:V
Чтобы найти
время движения,
нужно расстояние разделить на

скорость.
Основные формулы

Слайд 18 S=V∙t
Чтобы найти
пройденное расстояние,
нужно скорость движения умножить

на время.
Основные формулы

Слайд 19 Задачи для закрепления.
Задача 1. Мальчик прошел расстояние150 м

Задачи для закрепления.Задача 1. Мальчик прошел расстояние150 м за 3 минуты.

за 3 минуты. С какой скоростью шёл мальчик?
Задача 2.

Мальчик прошёл расстояние 150 м со скоростью 50 м в минуту. За какое время он прошёл этот путь?
Задача 3. Мальчик прошёл расстояние 150 м за 3 минуты .С какой скоростью шёл мальчик?

Слайд 20 Деятельностный

Слайд 21 Составные задачи
на движение

Слайд 22 Составные задачи на движение делятся на :
на встречное

Составные задачи на движение делятся на :на встречное движение.в противоположных направленияхв

движение.

в противоположных направлениях

в одном направлении вдогонку.

В одном

направлении, но с отставанием

Слайд 23 Из двух городов А и В, расстояние

Из двух городов А и В, расстояние между которыми 960

между которыми 960 км шли 2 поезда. Скорость одного

80 км/ч, а скорость другого -90 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 4 часа?

Слайд 24 Из двух городов А и В, расстояние

между которыми 960 км шли 2 поезда. Скорость одного

80 км/ч, а скорость другого -90 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 4 часа?

960 км

Слайд 25 Из двух городов А и В, расстояние

между которыми 960 км вышли на встречу друг другу

2 поезда. Скорость одного 80 км/ч, а скорость другого -90 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 4 часа?

Из двух городов А и В, расстояние между которыми 960 км
вышли в противоположные стороны
2 поезда. Скорость одного 80 км/ч, а скорость другого -90 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 4 часа?