Презентации по Математике

Не понимаю, очень странно – А где цветочная поляна? Куда идти, не знаю я. Вы мне поможете друзья? Ой, какая красота! Теперь можно и бабочек половить.

Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и довольно! - Что ты видишь? - ... Эта странная фигура, Ну, совсем миниатюра! И на маленький листочек Мы поставим сотни ... Эта форма у клубка, У планеты,

Знакомство с новым числомСегодня на уроке: Какой сегодня день недели?СредаМесяц?Ноябрь.Число?24

Состав числа 1111 9 + 6 + 8 + 4 + 5 + 2 +

51231124«Паровозик из Ромашково» 2+35+38-44+37-61+56+39-902-22+63+00+4«Математическая гусеница»

1 . 30 увеличить на 8, 2. 68 уменьшить на 8. 3. Сколько не хватает 13 до 27? 4. От какого числа надо отнять 36, чтобы получить 12? 5. Найди разность 53 и 6. 6. Найдите сумму 50 и 24. 7.

Знаешь – говори, не знаешь – слушай. Вспоминать. Открывать новые знания. Закреплять.

Устный счёт.Увеличь в 8 раз :1, 9, 3, 6, 7, 4Уменьши в 9 раз:27, 45, 72, 36, 54, 63 Прочитай условие задачи. Подумай , что обозначают выражения?В магазин привезли овощи в ящиках: свёкла- по 8 кг в ящике, а капуста –по

Одна хорошая минута Сделала одно хорошее дело, Десять хороших минут Сделали десять хороших дел. А сколько хороших дел Можно сделать за целый урок? Устный счёт

В зале зрители занимали места. Сначала сели в 2 ряда по 10 человек и заняли ещё 4 места. Затем в 3 ряда по 10 мест и ёще 2 места. Сколько мест занято в зале?2432+56 Место, где пишется цифра,

Задание:Какой фигуры не хватает вместо знака «вопрос»?Выбери из трех фигур и нажми на нее левой кнопкой мышки.

РебусыЗадачи -тестыЛогические задачи Ребусы

Круг Овал

Знакомство с новым числомСегодня на уроке: Какой сегодня день недели?СредаМесяц?Ноябрь.Число?26

Вхождение  детей в мир математики начинается  уже в дошкольном  детстве. Математика является  универсальным методом познания  окружающего  и  предметного мира  и ее роль  в современной  науке постоянно  возрастает Математические  знания  и умения  необходимы  для успешной адаптации  ребенка  к процессам  социальной  коммуникации, информатизации

Я нашёл в дупле у белкиПять лесных орешков мелкихВот ещё один лежит,Мхом заботливо укрыт.Ну и белка! Вот хозяйка!Все орешки посчитай-ка!5 + 1 = 61 + 5 = 6

Решите задачуВо время экскурсии в первый автобус сели 48 человек, а во второй – на 6 меньше. Сколько человек должны перейти из первого автобуса во второй, чтобы в них пассажиров стало поровну? Решите примеры26 + 14 25

КАК ПРОВЕРИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЛЕНИЯ С ОСТАТКОМ? делитель умножить на неполное частное и к полученному результату прибавить остаток КАКОЙ ДОЛЖЕН БЫТЬ ОСТАТОК? должен быть больше нуля или равен 0, но меньше делителя