Презентации по Математике

Содержание:ВступлениеИстория «Золотого сечения»Математическое понимание гармонииПонятие «Золотое сечение»«Золотое сечение» - гармония математикиЗолотое сечение в геометрии Вывод ВступлениеВ дошедшей до нас античной литературе золотое деление впервые упоминается в «Началах» Евклида. Во 2-й книге «Начал» дается геометрическое построение золотого деления. После Евклида исследованием золотого

Теорема Виета Если x1 и x2 – корни квадратного уравнения , то:

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда.Исследование значения математики в различных областях деятельности человека.Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся, развитие стремления к самостоятельному изучению математических закономерностей, развитие внимания, наблюдательности.Воспитание и укрепление чувства уважения и ответственности к окружающим, к выбору профессии.Цели:

Цилиндры вокруг нас. Цилиндрическая поверхность. Если в одной из двух параллельных плоскостей взять окружность, и из каждой ее точки восстановить перпендикуляр до пересечения со второй плоскостью, то получится тело, ограниченное двумя кругами и поверхностью, образованной из перпендикуляров.

Вычислите:Правильный ответ: Вычислите:Правильный ответ:

БиографияВенгеро-американский математик еврейского происхождения, сделавший важный вклад в квантовую физику и логику, функциональный анализ, теорию множеств, информатику, экономику и другие отрасли науки.

Бенефис одной задачи. (В одной задаче – почти вся планиметрия!) Задача. В трапеции диагонали длиной 6 см и 8 см взаимно перпендикулярны.

Основополагающий вопрос Чему можно удивляться глядя на мир? Пчёлы – удивительные творения природы. Свои геометрические способности они проявляют при построении сот.

Цель урока:Повторение понятий степенной, показательной и логарифмической функций. Демонстрация применения знаний о свойствах этих функций к решению задач на нахождение области определения и области значения. Показательная функцияОбласть определения Область значения

АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБОРА ТЕМЫ. Гипотеза: у одиннадцатиклассников наблюдается более высокий уровень готовности к профессиональному самоопределению, чем у девятиклассников.

Численные методы решения задач для ОДУ

Руководитель: Колпашникова Ирина Александровна Автор: Балашкин ЕвгенийПредмет: ГеометрияЦель создания словаря: в помощь учащимся 7-ых классов.Содержание словаря: в словаре представлены все термины, встречающиеся в курсе геометрии 7 классаКласс, образовательное учреждение: МКОУ «Большегалкинская СОШ» Бакчарского района Томской области, 8 классНоминация: электронный словарьВозрастная группа:

Событие называется случайным если при одних и тех же условиях оно может как произойти, так и не произойти.Этот комплекс условий называется случайным опытом или случайным экспериментом.Случайным считается событие, связанное со случайным экспериментом.Пример.Событие «При подбрасывании игрального кубика выпадет 6 очков.»Случайный эксперимент –

Математический диктант 1) Закончите предложение: «Если углы смежные, то их сумма...»2) Сколько можно построить углов смежных с с данным?3) Сколько градусов составляет угол, вертикальный с углом в 340 ?4) Определите вид угла(острый, прямой, тупой), смежного с углом в 300.5) Закончите предложение

План урока:Повторение темы «Умножение одночлена на многочлен»;Изучение нового материала;Игра «Открой картинку»;Итог урока, домашнее задание. Повторение темы «Умножение одночлена на многочлен»1. Сформулируйте правило умножения одночлена на многочлен.2. Выполните умножение одночлена на многочлен:3. Ученик умножил одночлен на многочлен, после чего одночлен оказался стёртым.

48 16 36 28 56 Н Т Й А Ы 39 + 1 = + 5 =

?10 + 52 + 4 + 95 + 5 + 51 + 8 + 33 + 96 + 64 + 4 + 4 10 + 52 + 4 + 95 + 5 + 51 + 8 + 33 + 96 +

МАТЕМАТИКА для специальности 030301.65 «Психология»Преподаватель Пивоварова Ирина Викторовна Содержание курсаОпределителиМатрицыСистемы линейных алгебраических уравненийВекторная алгебраПрямая на плоскостиТеория вероятностей. Случайные событияСлучайные величины

Цель урока:получить понятие о квадратном уравнении, видах квадратных уравнений;Получить навыки решения неполных квадратных уравнений. Квадратным уравнением называют уравнение вида ax2 + bx

Использованные материалы:В.В. Кочагин, М.Н. Кочагина. ГИА 2010. Алгебра. Сборник заданий. /М. Эксмо 2009/Дизайн фона / Microsoft PowerPoint 2007/ Продолжите фразу:Степенью числа a с натуральным показателем n называется…= a·а·а·…·а, если n≥2n множителейесли n=1