Презентации по Математике

назадРаботай с диаграммой Это метод, при котором позиции букв в шифровке остаются теми же, что и у открытого текста, но символы открытого текста заменяются символами другого алфавита.

СИММЕТРИЯв русском орнаменте "Человек по природе своей - художник.Он всюду, так или иначе,стремится вносить в свою жизнь красоту.Красивые вещи воспитывают творческоевоображение людей и уважение к их труду."М.Горький

ОБЪЁМ ПРИЗМЫ.ПЛАН ТЕМЫ:I. Понятие объема. II. Основные свойства объёмов. III. Объём произвольной призмы. Объем каждого тела выражается положительным числом, которое показывает, сколько единиц измерения объемов и частей единицы содержится в данном теле.Понятие объема

Выявите закономерность и задайте последовательность рекуррентной формулой1) 1, 2, 3, 4, 5, …2) 2, 5, 8, 11, 14,…3) 8, 6, 4, 2, 0, - 2, …4) 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; … an = a n -1 +1an

Презентация составлена учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми Мишариной Альбиной Геннадьевной Математика нужна Без нее никак нельзя Учим, учим

5х5Выбери ответ правильный ответ152535 Ой-ой, ответ не верныйНачни сначала и будь внимательней

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся; Подготовиться к контрольной работе;Развить познавательный интерес учащихся к предмету; В игре участвуют 4 команды. Каждая команда получает карточку, в которой указаны номера десяти вопросов. Учитель достает из мешка бочонки с номерами. Команда, у которой

Введение в комбинаторику. В математике существует немало задач, в которых требуется из имеющихся элементов составить различные наборы, подсчитать количество возможных вариантов. Такие задачи называют комбинаторными, а раздел математики - комбинаторикой.

Фронтальная диметрическая проекцияZXYVHWНЕТНЕТ Изометрическая проекцияZXy

Роби те, що можеш, з тим, що маєш, там, де ти є. Т.Рузвельт Постійно пам’ятайте про те, що учень, який сидить у класі перед Вами, - особистість, що Ви повинні цю людину навчити.

Это кто из портфеля швыряет в досадеНенавистный задачник, пенал и тетради?И суёт свой дневник, не краснея при этом,Под дубовый буфет, чтоб лежал под буфетом Познакомьтесь , пожалуйста, Костя Жигалин, Жертва вечных придирок, - он снова провален.И шипит, на растрёпанный глядя задачник:-Просто

Теорема. Если прямая, не лежащая в плоскости, параллельна некоторой прямой, лежащей в этой плоскости, то прямая параллельна самой плоскости.ПРИЗНАК ПАРАЛЛЕЛЬНОСТИ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ В ПРОСТРАНСТВЕ

Устно:Что называют отношением двух чисел?Что показывает отношение двух чисел?3) Развернутый угол разделили лучом на два угла в отношении 2 : 7. Найдите эти углы.4) Как узнать, сколько процентов одно число составляет от другого?5) Сформулируйте свойство отношений.a : b = (a ·

Единицы, десятки и сотниБольшинство букв древнерусского алфавита имели числовое соответствиеБуква «Аз» означала «один», «,веди» — «два» Некоторые буквы числовых соответствий не имели Числа писались и произносились слева направо за исключением чисел от 11 до 19 (например, 17 — сем-на-дцать) По такому же принципу строилась

В истории науки нелегко найти учёного, у кого личное научное творчество в такой мере переплеталось с большой общественно – культурной работой, с подлинным служением просвещению родной страны. Гениальный учёный, принадлежащий всему человечеству, всегда чувствовал себя борцом за русскую

Разделы:1) Титульный лист2)Портрет автора портфолио4)Глоссарий5)Мое творчество Портрет автора портфолио

Приглашаются «соседи» числа181719393840504951717072 Назови числа в порядке возрастания92523080274379962730435279809296

Практические занятия по дисциплине «Теория принятия решений»Призваны закрепить знания теоретических вопросов, получить практические навыки решения задачВыполнение семестровой работы. (10-15стр.)Для выполнения семестровой работы необходимо получить задание и изучить соответствующую тему курса. Структура семестровой работы:а) Описание задачи по варианту.б)Теоретическая часть задания: описание критериев

Функция y=x²+aПоднимаем параболу на a единиц по оси OY.xy0ay=x²+a Функция y=x² –aОпускаем параболу на a единиц по оси OY.xy0ay=x²+a

Длина окружности