Презентации по Математике

Задачи на нахождение суммыНезнайка сначала съел 3 ягоды клубники, а затем 2 ягоды малины. Сколько ягодок съел Незнайка?3 + 2 = 5 (я.)Ответ: 5 ягодок. Копатыч собрал на своем огороде 6 огурцов, а перцев 3. Сколько всего овощей собрал

По какому правилу написаны эти числа 3, 7, 15, …. ?3, 7, 15, 31, 63, … 3 : 3 = 1 7 : 3 = 2 (ост 1) 15 : 3 = 5 31 : 3 = 10

Ребята, давайте жить дружно!

Шахматная игра была придумана в Индии1+21+22+23+24+…+263=18.446.744.073.709.551.615 СТЕПЕНЬ ЧИСЛА

ЖАЙАРДМБӨЛШЕКТЕРЫВДАКБМЕНЫКҮТІБАРАЛАСЖАПСАНДАРҒАИТКИАРИФМЕТИКАЛЫҚБОРҢМПЕНАМАЛДАРМАДЕНМҚОЛДАНУТАБИОЛДА ЖАЙАРДМБӨЛШЕКТЕРЫВДАКБМЕНЫКҮТІБАРАЛАСЖАПСАНДАРҒАИТКИАРИФМЕТИКАЛЫҚБОРҢМПЕНАМАЛДАРМАДЕНМҚОЛДАНУТАБИОЛДА

Какого рисунка недостает? Какого рисунка недостает?7332

Цели: отработка навыков устных действий с числами; развитие кругозора, любви к природе, желания бережно относиться к ней. Задание 1. Какая рыба без чешуи? Ответы: щука- 4 ,налим- 5 , сом- 6 , карась 7 . Выполните

65 Таныстыру“Білім” сайысыМақал-сөз мәйегі“Кім қырағы?”Математикалық жұмбақтар“Қас- қағым сәт”“ҚорыитындыСайыс барысы:

Математика- царица наук,арифметика-царица математики.К. Гаусс Конкурс «Разминка»ПриветствиеКонкурс «ребусы»Конкурс «Реши задачку»Конкурс «Отгадай слово»Конкурс «отгадай знак» Подведение итоговКонкурс капитанов команд Конкурс «Числа в пословицах и поговорках»Конкурс «Геометрический турнир»Конкурс « Математические загадки»Конкурс «логогрифы»

ДАВАЙТЕ НЕ МНОГО ВСПОМНИМ!Где вы встречались со словом «координатная»?Какая прямая называется координатной?Из чего она состоит?Что можно изобразить на координатной прямой? 1234кинотеатр

Подпишем листИмя и фамилия16.02.2017 Отгадай загадку:ВспомниНе всё в этом действии гладко:То – целиком, а то – с остатком.В несколько раз уменьшение выполнит знак вам… ДЕЛЕНИЕ

6 см 3 см 124*36 124*136 157*43 576*83 345*54 462*245

План занятия1. Тема урока, постановка цели занятия. 2. Викторина “ Сосчитай – ка!” 3. Математические софизмы 4. “Давайте отдохнём!” (гимнастика для глаз) 5. Разбор софизмов.6. Весёлая минутка.(угадывание размер обуви и возраста)7. Творческая работа по составлению софизмов. 8. Домашнее задание.9.

1 ВАРИАНТ2 ВАРИАНТ3 ВАРИАНТ4 ВАРИАНТ5 ВАРИАНТ7 ВАРИАНТ6 ВАРИАНТ8 ВАРИАНТ9 ВАРИАНТ10 ВАРИАНТ Какие из фигур являются параллелограммами?1) а2) б, в3) а, в,4) б абв

Определение угла.Углом называют фигуру, образованную двумя лучами, выходящими из одной точки.АВО УголЛучи, образующие угол, называют сторонами углаа точку из которой они выходят – вершиной угла.ОВАЛучи ОА и ОВ – стороны угла,т.О – вершина углаОбозначают: АОВ, ВОА, О.

30 ноября. Классная работа. Устный счёт

Экономика в жизни ЗадачиХочу узнать «немного» информацииЧто тебя интересуетЯ случайно запустил этот справочник Задачи5-67-89КлассыОлимпиадныеОсилишь эти задачи?Перейти к выбору действийОтветы

Цели урока:ввести правила сравнения обыкновенных дробей с одинаковыми числителями;ввести правила сравнения обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями; ввести правила сравнения обыкновенных правильных и неправильных дробей. Решите задачуВ классе 30 учеников. Задачу по алгебре решили всех учащихся, задачу по геометрии -

Внеклассное мероприятие по математике для 6 класса, позволяющее привить интерес учащихся к математике и развить их творческие способности. Данное занятие можно провести на неделе математики. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиться, мыслить самостоятельно, развивается внимание и стремление к знаниям.

Правильно ли Незнайка сцепил вагоны?