Презентации по Математике

АРСВНЬТИСРАВНИТЬ Тема урока: «Сравнение дробей»

Цель:развитие логического мышления;формирование интереса к математике; обзорное повторение пройденного материала. Правила игры В ходе игры каждый участник имеет возможность передать привет кому-либо, показать свои артистические способности.Если участник игры отгадывает подряд 3 буквы, то он имеет право на 2 шкатулки: одна пустая,

СодержаниеУрок 1 Урок 2Урок 3Урок 4 Урок 1 Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с веселой ТочкойНачнем урокСодержание

Прочитай предложения. Какие из них верные (истинные), а какие - неверные (ложные)?а) В году 12 месяцев.б) В неделе 8 дней.в) Квадрат является прямоугольником.г) Диагонали прямоугольника параллельны.д) Все ученики изучают математику.е) Некоторые ученики летали на Марс.ж)Любое число с нулём на конце делится

УЛЫБНИСЬ Математика 1 «Д» класс17.04.2015 Г

70201400280:10:10:10:10=7=2=140=2836016500UROKIMATEMATIKI.RUИгорь Жаборовский © 2011 283ЧАСТНОЕ:ОСТАТОК:UROKIMATEMATIKI.RUИгорь Жаборовский © 2011

Играем в математику

Сравни и найди 10 отличий. На первой картинке кликни по той детали, которой нет на второй картинке. Помогите посчитать сдачу

Конкурс № 1 Литература и информатика

Цель исследованияузнать, как люди научились считать Задачи1.выяснить, где в нашей жизни встречаются числа;2.определить, можно ли обойтись без чисел

Расшифруйте слово17,18,16,10,9,3,16,5,10,20,6,13,30,15,16,19,20,25 Тема урокаПроизводительность – это скорость выполнения работы

На одной ноге кружится, беззаботна, весела. В пестрой юбке танцовщица, музыкальная … .Загадки с числамиДва братца пошли в реку купаться Я стою на трех ногах, ноги в черных сапогах. Зубы белые, педаль. Как зовут меня?...Под крышей четыре ножки, а на крыше

Цели урока:Образовательная: ввести понятие показательной функции, рассмотреть ее свойства и построить график. Применить изученные свойства показательной функции в решении конкретных заданий и упражнений.Развивающая: совершенствовать умения сравнивать, анализировать, обобщать, развивать навыки компьютерной обработки информации с помощью электронных таблиц.Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к

56-499-748-587-230-7=52=92=43=85 10Число 30

26 сентября (8 октября) в Москве, в семье профессора Московского университета (позже — основателя Музея изобразительных искусств) Ивана Владимировича Цветаева и его жены, Марии Александровны, урожденной Мейн, родилась дочь Марина. Семья Цветаевых во дворе дома в Трехпрудном. Стоят: Андрей, Иван

Привет всем! Я, Ермакова Владлена, ученица 3 «а» класса школы №20. Родилась и живу в Тулуне. По знаку зодиака – овен, по восточному календарю – тигр. В семье я младшая, так как не считая мамы и папы, у меня есть

Найдите:30% от 300.40% от 120. Что за линия изображена?aКонечна или бесконечна прямая?

Тип урока: Урок обобщения и систематизации предметных знаний и умений. Форма урока: Медиа - урок – практикум. Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся в нахождении неизвестных компонентов действий сложения и вычитания.

Үй жұмысын тексеру:№343 Квадрат теңдеулерТолық квадрат теңдеуТолымсыз квадрат теңдеулерax + bx=0(мұндағы с=0)ax + c=0(мұндағы b=0)ax = 0(b=0, c=0)Келтірілген квадрат теңдеу222