Презентации по Окружающему миру

знакомство детей с разными традициями, внедрение новых традиций в жизнь детского сада.Задачи проекта:дать детям представление о том, что такое «традиции»;формировать предпосылки поисковой деятельности, творческой активности, коммуникативные навыки: обогащать словарный запас детей, умение отвечать на вопросы, монологическую и диалогическую речь, использовать интонационную

Задачи:1. Способствовать ознакомлению детей с особенностями весеннего цветения лиственных деревьев (сначала цветение, затем распускание листиков).2. Рассмотреть и выделить особенности цветов у лиственных деревьев (пушки, хвостики, сережки, кисточки, червячки или пух..) .3. Дать понятие о размножении деревьев с помощью семечка.4. Формировать умение

Актуальность. Одним из первых природных материалов, с которыми дети встречаются в повседневной жизни, являются песок и вода. Наблюдая за играми детей с водой, а также во время умывания, закали­вающих процедур, ухаживанием за растениями, мы убедились в актуальности выбранной темы, а именно в

Белый маленький комочек, он лежит в моей руке.Им рисуют на асфальте, пишут буквы на доске,Белят потолки и печки. Растворяется легко:Если попадет он в речку – утечет, как молоко. С виду неприглядный камень, он в земле лежит

Игра: «Найди свое дерево»  Цель: Дифференцировать отличительные признаки деревьев.  Дидактический материал: карточки с изображением листьев дерева рябины, березы, осины, ивы и т.д.; карточки деревьев.  Ход игры: В групповой комнате, в разных местах выставляются карточки с изображением разных деревьев. Детям раздаются карточки с

Перелётные птицы совершают регулярные сезонные перемещения между местами гнездовий и местами зимовок. Переселения могут совершаться как на близкие, так и на дальние расстояния.   Кукушка Пестреет цветами опушка, Плывут облака налегке. «Ку-ку!» -

Перед Новым годом мы все чаще стали задумываться о том, что ели вырубаем в лесу каждый год по несколько миллионов ради праздничных дней. В лесах становится все меньше хвойных деревьев. В связи с этим, происходят некоторые изменения в природе. Человек нарушает

На теле разных змей бывают красивые рисунки – фигурки, пятнышки.

Домашние животные ЗагадкиМу-му-му! Молока кому?У кого хвост и грива?

Летающий аметист и небесный сильф

Цель: Формировать бережное отношение к окружающей среде и экологическую культуру младших школьников. Задачи: Выяснить откуда приходит и куда девается мусор. Как сохранить свой дом, город, природу чистой? Что можно сделать из мусора? Мусор – главный монстр зла,Не исчезнет никогда!Нам, друзья,

Участвуют две команды: «Веснушки» и «Солнышко» 1 конкурс для капитанов: произнести скороговорку. «На поляне под ромашкой жук летал в цветной рубашке» 2 конкурс: «Встань по порядку» Прочитать названия весенних месяцев и расположить их по порядку.

Золотая рыбка Кормить золотую рыбку нужно правильным кормом. Есть специальный гранулированный корм или корм в виде хлопьев специально для золотой рыбки. Золотую рыбку ни в коем случае не следует перекармливать. Обязательно разместите в аквариуме термометр. Золотая рыбка – это рыбка тропическая

Цели:Расширить представления о воде.Обогатить знаниями о воде и её использовании.Прививать бережное отношение к водным богатствам, учить умению охранять их. ЗагадкаМного ее -беда!Мало ее –беда!Нужна нам всегдаБольше, чем еда.

История названия Томска проста: назван город в честь реки Томи, на берегах которой его основали.Основан город был в тысяча шестьсот четвертом году по указу царя Бориса. Герб Томска представляет собой геральдический щит, в зелёном поле которого - серебряный скачущий

Хорошо если есть его много. Но за деньги его не купить, Не страшна с ним любая дорога, С ним приятно и весело жить. А когда вдруг его не хватает, Атакует ужасный недуг, Процедуры нам врач назначает, И