Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Алгоритм построения ученического самоуправления в классе

Содержание

Современная школа не может заниматься только обучением, она должна научить ребенка быть самостоятельным, совершать поступки и отвечать за них, принимать решения, защищать свои права. Ученики приходят в школу не только за знаниями, а для того, чтобы
Алгоритм построения ученического самоуправления в классе.Выступление: Гагаевой Т.В. Современная школа не может заниматься только обучением, она должна научить ребенка быть Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательных воздействий остаётся классный руководитель. Именно Самоуправление -правильно организованная коллективная жизнь и деятельность, в которой должны находить свое Цель ученического самоуправления: Воспитать успешную, личность, владеющую демократической культурой. «Каждому делу — свой организатор»В начальных классах огромную роль отводят игре. Игра Трудный выбор! С чего начать ? Как правильно распределить должности между ребятами нашего  класса? Алгоритм построения:Выбрали название команды «Юнги»Выучили девиз .Родители класса помогли оформить уголок класса.(сфотографировали Ребятам ежедневно напоминала об их обязанностях. Капитан команды : Помощник капитана : Судовые врачи.Фиксирование пропусков учащихся.Сотрудничество с медицинским Клерки.Подготовка информации из жизни класса для стенгазеты.Ведение летописи класса.Ведение классной Книги Почёта.Выпуск БоцманыПодбор материала для праздников, поздравлений.Подбор материала для устных журналов, викторин, интеллектуальных марафонов, Мастера парусов. Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.Помощь классному руководителю в проверке ведения дневника.Проверка состояния учебников.  Навигаторы Разучивание комплексов упражнений для утренней гимнастики и проведение физзарядки.Разучивание и проведение Квартирмейстеры. Распределение дежурства по классу; по этажам; по столовой; по гардеробу.Изучение отношения Результат: Судовые врачи.Учащиеся сами напоминают кто отсутствует в классе. Фиксируют пропуски на Клерки  Подводят итоги за неделю. «Самый активный», «Самый читающий» Выпуск мини-проектов, поздравительных открыток к праздникам. Боцманы 1.Учащиеся выбирают материал для поздравлений.( к 23 февраля ,к 8 марта, Мастера парусов. Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.Помощь классному руководителю в проверке ведения дневника.Проверка состояния учебников.  Навигаторы. Разучивание и проведение физ.минуток.Пропаганда здорового образа жизни (беседы о вредных привычках). Квартирмейстеры.Распределение Заключение:В заключении хочу сказать, что самоуправление в классе, возможно, более того оно
Слайды презентации

Слайд 2 Современная школа не может заниматься только обучением, она

Современная школа не может заниматься только обучением, она должна научить ребенка

должна научить ребенка быть самостоятельным, совершать поступки и отвечать

за них, принимать решения, защищать свои права. Ученики приходят в школу не только за знаниями, а для того, чтобы готовиться к жизни. И важную роль в этом играет ученическое самоуправление.

Слайд 3 Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательных воздействий

Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательных воздействий остаётся классный руководитель.

остаётся классный руководитель. Именно он непосредственно взаимодействует как с

учениками, так и с их родителями, искренне стремится помочь детям в решении их проблем в школьном коллективе, помочь интересно и с пользой организовать школьную жизнь.

Слайд 4 Самоуправление -
правильно организованная коллективная жизнь и деятельность, в

Самоуправление -правильно организованная коллективная жизнь и деятельность, в которой должны находить

которой должны находить свое воплощение запросы общества и удовлетворяться

возрастные и индивидуальные потребности учащихся.

Слайд 5 Цель ученического самоуправления: Воспитать успешную, личность,

Цель ученического самоуправления: Воспитать успешную, личность, владеющую демократической культурой.

владеющую демократической культурой.
Задачи: Активизировать творческий потенциал

каждого учащегося. Сплотить детский коллектив, пробудить дух соревнования, конкуренции, сопереживания , справедливости. Развить организаторские навыки и умение преодолевать и цивилизованно разрешать конфликты в обществе.

Слайд 6 «Каждому делу — свой организатор»
В начальных классах огромную

«Каждому делу — свой организатор»В начальных классах огромную роль отводят игре.

роль отводят игре. Игра – веселое, интересное занятие, от

которого почти никогда не отказываются. Поэтому на данной возрастной ступени игровые модели самоуправления просто незаменимы.


Слайд 8 Трудный выбор!
С чего начать ? Как правильно распределить

Трудный выбор! С чего начать ? Как правильно распределить должности между ребятами нашего класса?

должности между ребятами нашего класса?


Слайд 9 Алгоритм построения:
Выбрали название команды «Юнги»
Выучили девиз .
Родители класса

Алгоритм построения:Выбрали название команды «Юнги»Выучили девиз .Родители класса помогли оформить уголок

помогли оформить уголок класса.(сфотографировали ребят , нарисовали замечательный корабль

и т. д)
Между ребятами класса были распределены должности.
Капитана корабля выбрали письменным голосованием.



Слайд 10 Ребятам ежедневно напоминала об их обязанностях.

Ребятам ежедневно напоминала об их обязанностях.

Слайд 11 Капитан команды : Помощник капитана :

Судовые врачи.
Фиксирование пропусков

Капитан команды : Помощник капитана : Судовые врачи.Фиксирование пропусков учащихся.Сотрудничество с

учащихся.
Сотрудничество с медицинским кабинетом.
Организация посещений ребят, которые долго болеют.
Сбор

интересной информации под рубрикой «Это важно знать».
Подготовка устных журналов и газет, сообщений во время эпидемий болезней.

Слайд 12 Клерки.

Подготовка информации из жизни класса для стенгазеты.
Ведение летописи

Клерки.Подготовка информации из жизни класса для стенгазеты.Ведение летописи класса.Ведение классной Книги

класса.
Ведение классной Книги Почёта.
Выпуск стенгазет, поздравительных открыток к праздникам.
Выпуск

газет, журналов к предметным неделям.
 


Слайд 13 Боцманы

Подбор материала для праздников, поздравлений.
Подбор материала для устных

БоцманыПодбор материала для праздников, поздравлений.Подбор материала для устных журналов, викторин, интеллектуальных

журналов, викторин, интеллектуальных марафонов, информационных часов.
проведение бесед о музыке

и музыкантах, о художниках и картинах, о писателях и произведениях.
Ведущие концертов и праздников.


Слайд 14 Мастера парусов.

Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.
Помощь классному

Мастера парусов. Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.Помощь классному руководителю в проверке ведения дневника.Проверка состояния учебников. 

руководителю в проверке ведения дневника.
Проверка состояния учебников.
 


Слайд 15 Навигаторы

Разучивание комплексов упражнений для утренней гимнастики и проведение

Навигаторы Разучивание комплексов упражнений для утренней гимнастики и проведение физзарядки.Разучивание и

физзарядки.
Разучивание и проведение физ.минуток.
Пропаганда здорового образа жизни (беседы о

вредных привычках).
Беседы об известных спортсменах и их достижениях.
 
 


Слайд 16 Квартирмейстеры.

Распределение дежурства по классу; по этажам; по столовой;

Квартирмейстеры. Распределение дежурства по классу; по этажам; по столовой; по гардеробу.Изучение

по гардеробу.
Изучение отношения ребят к выполнению своих обязанностей.
Выпуск газет

по итогам дежурства (выступление на линейке).
Организация сюрпризных моментов во время дежурства (поздравление с днем рождения педагогов, одноклассников; поздравление с праздниками; чествование победителей).

Слайд 17 Результат:
Судовые врачи.
Учащиеся сами напоминают кто отсутствует в классе.

Результат: Судовые врачи.Учащиеся сами напоминают кто отсутствует в классе. Фиксируют пропуски

Фиксируют пропуски на 1этаже. Относят справки мед. работнику. Звонят

отсутствующим. Готовят устные выступления «Здоровый образ жизни»
 



Слайд 18 Клерки
Подводят итоги за неделю. «Самый активный», «Самый

Клерки Подводят итоги за неделю. «Самый активный», «Самый читающий» Выпуск мини-проектов, поздравительных открыток к праздникам.

читающий»
 Выпуск мини-проектов, поздравительных открыток к праздникам.



Слайд 19 Боцманы 1.Учащиеся выбирают материал для поздравлений.( к 23 февраля

Боцманы 1.Учащиеся выбирают материал для поздравлений.( к 23 февраля ,к 8

,к 8 марта, день именинника) 2.Подбор материала для викторин, информационных

часов. 3.Проведение бесед о писателях и произведениях.  

Слайд 20 Мастера парусов.

Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.
Помощь классному

Мастера парусов. Помощь в учебной работе отстающим одноклассникам.Помощь классному руководителю в проверке ведения дневника.Проверка состояния учебников. 

руководителю в проверке ведения дневника.
Проверка состояния учебников.
 


Слайд 21 Навигаторы.
Разучивание и проведение физ.минуток.
Пропаганда здорового образа жизни (беседы

Навигаторы. Разучивание и проведение физ.минуток.Пропаганда здорового образа жизни (беседы о вредных

о вредных привычках).
 Квартирмейстеры.
Распределение дежурства по классу; по этажу; по

столовой;
Изучение отношения ребят к выполнению своих обязанностей.

 


  • Имя файла: algoritm-postroeniya-uchenicheskogo-samoupravleniya-v-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0