Презентация на тему Методы атрибуции

общения между людьми, связанными тесной территориальной общностью.

северу от Москвы, на территории Ярославской, Костромской, Вологодской, Архангельской

и некоторых других областей. Им присущи следующие особенности:
1) оканье 
2) цоканье 
3) стяжение гласных в личных окончаниях глагола;
4) совпадение формы творительного падежа множественного числа существительных с формой дательного падежа [пошли за грибами да за ягодами].
2. Южнорусские диалекты распространены к югу от Москвы, на территориях Калужской, Тульской, Орловской, Тамбовской, Воронежской и других областей. Им присущи особенности:
1) аканье 
2) яканье 
3) особое произношение звука [г], 
3. Среднерусские диалекты занимают промежуточное положение между северно– и южнорусскими. Они расположены между районами распространения северных и южных диалектов. Отличающие черты:
1) иканье
2) произношение звука [ш] на месте щ (шастье);
3) произношение [ж] долгого мягкого на месте жж и зж.

прикрепленности к какому-то определенному месту – это речь городского

малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка. Основная черта просторечия – анормативность, т. е. отсутствие в речи норм литературного языка.

основа культуры речи. Он обслуживает различные сферы человеческой деятельности:
—

политику,
— законодательство,
— культуру,
— словесное искусство,
— делопроизводство,
— межнациональное общение,
— бытовое общение.

и чутье родного языка, умение пользоваться выразительными средствами, его

стилистическим многообразием — самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности (В. В. Виноградов).

устойчивость (стабильность),
— обязательность для всех носителей языка,
— обработанность,
— наличие

устной и письменной формы,
— наличие функциональных стилей,
— нормированность.

группе – профессиональной, сословной, возрастной и т. п. –

в пределах той или иной подсистемы национального языка.

касается двух проблем.
1. Язык и отражение в нем пола. Цель

такого подхода состоит в описании и объяснении того, как манифестируется в языке наличие людей равного пола (исследуются в первую очередь номинативная система, лексикон, синтаксис, категория рода), какие оценки приписываются мужчинам и женщинам и в каких семантических областях они наиболее заметно выражены.
2. Речевое и в целом коммуникативное поведение мужчин и женщин, где выделяются типичные стратегии и тактики, гендерно специфический выбор единиц лексикона, способы достижения успеха в коммуникации, предпочтения в выборе лексики, синтаксических конструкций – то есть специфика мужского и женского говорения.

бурных социальных изменений, конечно же, более заметны), И каждое

следующее поколение, получая от родителей язык в одной форме, передает его своим детям несколько (или значительно, как в эпохи ломки) измененным — что и составляет процесс языкового изменения и развития. Эти изменения в языке можно определить как поколенческие.