Презентация на тему Психолого-педагогическая диагностика и индивидуальная помощь ребёнку

психодиагностической работы, проводятся тестирования:
• Диагностика уровня интеллектуального развития будущих первоклассников;
• Определение

особенностей самооценки младших школьников и представлений ребенка о том, как его оценивают другие люди (родители, педагоги), а так же непосредственном оценивании школьниками ряда личных качеств, таких как здоровье, способности, характер и т.д.;
• Выявление уровня адаптации обучающихся 1-х и 5-х классов;
• Исследование обучающихся 9-х и 11 классов, с целью выявления уровня реактивной, личностной тревожности и самооценки;
• Выявление обучающихся, склонных к употреблению ПАВ;
• Диагностика межличностных отношений обучающихся;
• Диагностика профессиональной направленности.

Отношения с друзьями/одноклассниками (30)
Отношения с родителями (19)
Проблемы

в личной жизни (14)

5. Проблем нет (10)
6. Нехватка денег (8)
7. Интернет (4)
8. Алкоголь (4)

(27)
Самостоятельно (18)
Обратятся к родителям (12)
Попытаются найти

решение проблем в интернете (2)

5. Обратятся к психологу (2)
7. Обратятся к соц.педагогу (2)
8. Обратятся к классному руководителю (0)

Отношения с друзьями/одноклассниками (12)
Отношения с родителями (12)
Проблемы

в личной жизни (11)

5. Нехватка денег (4)
6. Проблемы с педагогами (4)
7. Внешность (3)
8. Проблем нет (0)

(28)
2. Обратятся к родителям (22)
3. Попытаются найти решение проблем

самостоятельно (4)

4. Интернет (4)
5. Обратятся к классному
руководителю/психологу/соц. педагогу (0)

Отношения с друзьями/одноклассниками (31)
Отношения с родителями (30)
Проблемы

в личной жизни (16)

5. Нехватка свободного времени (8)
6. Здоровье (2)
7. Проблемы с головой (2)
8. Проблем нет (0)

Обратятся к друзьям (17)
Самостоятельно (15)
Обратятся к психологу

(5)

5. Обратятся к классному руководителю (2)
6. Попытаются найти решение проблем в интернете (1)

Отношения с друзьями/одноклассниками (18)
Проблемы в личной жизни (18)

Отношения с родителями (16)

5. Проблем нет (16)
6. Отношения с педагогами (14)
7. Здоровье (1)

Обратятся к друзьям (37)
Самостоятельно (27)
Обратятся к классному

руководителю (3)

5. Обратятся к психологу (3)
6. Интернет (3)
7. Обратятся к директору (1)

Отношения с родителями (17)
Отношения с друзьями/одноклассниками (15)
Свободное

время (9)

5. Здоровье (2)
6. Интернет (2)
7. Отношения с учителями (2)
8. Проблем нет (0)

Самостоятельно попытаются решить проблему(15)
Обратятся к психологу (15)
Обратятся

к друзьям (11)

5. Обратятся к классному руководителю (7)
6. Попытаются найти решение проблемы в интернете (1)

сферы ребенка, выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности.

Инструкция:

На листе бумаги (формат А4) нарисуй кактус, такой, какой ты его себе представляешь!
Вопросы и дополнительные объяснения не допускаются. Ребенку дается столько времени, сколько ему необходимо. По завершении рисования можно задать вопросы, ответы на которые помогут уточнить интерпретацию:
1. Кактус домашний или дикий?
2. Его можно потрогать? Он сильно колется?
3. Кактусу нравится, когда за ним ухаживают:
поливают, удобряют?
4. Кактус растет один или с каким-то растением
по соседству? Если растет с соседом, то,
какое это растение?
6. Когда кактус вырастет, что в нем изменится?

внимание данные, соответствующие всем графическим методам, а именно:
- пространственное

положение;
- размер рисунка;
- характеристики линий;
- сила нажима на карандаш;
Агрессия - наличие иголок, особенно их большое количество. Сильно торчащие, длинные, близко расположенные друг к другу иголки отражают высокую степень агрессивности.
Импульсивность - отрывистые линии, сильный нажим.
Эгоцентризм, стремление к лидерству - крупный рисунок, в центре листа.
Зависимость, неуверенность - маленькие рисунок внизу листа .
Демонстративность, открытость - наличие выступающих отростков,необычность форм .
Скрытность, осторожность - расположение зигзагов по контуру или внутри кактуса.
Оптимизм - использование ярких цветов, изображение «радостных» кактусов.
Тревога - использование темных цветов, преобладание внутренней штриховки, прерывистые линии .
Женственность - наличие украшения, цветов, мягких линий, форм .
Экстровертированность - наличие других кактусов, цветов .
Интровертированность - изображен только один кактус .
Стремление к домашней защите, чувство семейной общности - наличие цветочного горшка , изображение домашнего кактуса.
Стремление к одиночеству - изображен дикорастущий кактус, пустынный кактус.