старости.
«Игра – путь детей к познанию мира, в
котором они живут и который призваны понять». – писал А.М. Горький. В играх развиваются и укрепляются чувства товарищества,
солидарности, честности, правдивости и другие качества,
необходимые для коллективной работы
и воспитания сознательной дисциплины.
Игра является хорошей союзницей, не только в воспитании детей, но и в обучении их.
Поэтому я периодически пользуюсь играми
или ввожу элементы игры и на уроке, и во внеурочное время.
Познание же математики через игры прививает к ней любовь, переходящую иногда в дальнейшем в потребность заниматься этой наукой серьезно.