Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование речевой культуры обучающихся с использованием элементов кейс-технологии на уроках русского языка и литературы

Содержание

Сформированность речевой культуры, позитивной коммуникативности, способности к речевому самосовершенствованию каждого выпускника школы.Цель:
Мастер-классФормирование речевой культуры обучающихся с использованием элементов кейс-технологии на уроках русского языка и литературы. Сформированность речевой культуры, позитивной коммуникативности, способности к речевому самосовершенствованию каждого выпускника школы.Цель: повышать собственную профессиональную компетентность; создавать условия для полноценного и грамотного использования усвоение языковых норм; обогащение словарного запаса обучающихся; изучение выразительных возможностей слова; «оздоровление» речи обучающихся, определение путей и способов её обогащения и совершенствования.Ведущая идея: углубление знаний о языке и совершенствование на этой основе речевой культуры Результаты диагностики. Языковые нормы. Диагностика устных выступлений. информационные «пятиминутки»; орфоэпическое скандирование; обращение к словарю; творческие миниатюры; редакторская правка.Формы работы: систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок; постоянная работа по обогащению речи; составление орфоэпическое хоровое скандирование; включение «трудного» слова в предложение; ролевая игра «Диктор»; Спишите и поставьте ударение:Духовник Проверь себяДуховнИк -Здравствуйте!-Поклонившись, мы друг другу сказали,Хоть были совсем незнакомы.-Здравствуйте!-Что особого мы друг другу 1. Придумайте сравнения:    Твои глаза, как…2. Подберите эпитеты к Сравните два фрагмента поздравления.«Дорогая бабушка, поздравляю тебя с праздником, желаю всего хорошего».«Катеринушка, Тема: «Разговор по телефону с первой учительницей».Моделирование. систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок; постоянная работа по обогащению речи; составление Как Вы восприняли предложенные Вам приёмы формирования речевой культуры обучающихся?Рефлексия
Слайды презентации

Слайд 2 Сформированность речевой культуры, позитивной коммуникативности, способности к

Сформированность речевой культуры, позитивной коммуникативности, способности к речевому самосовершенствованию каждого выпускника школы.Цель:

речевому самосовершенствованию каждого выпускника школы.
Цель:


Слайд 3 повышать собственную профессиональную компетентность;
создавать условия для

повышать собственную профессиональную компетентность; создавать условия для полноценного и грамотного

полноценного и грамотного использования школьниками богатых ресурсов русского языка;

развивать у обучающихся умения контролировать и корректировать собственную речь.

Задачи:


Слайд 4 усвоение языковых норм;
обогащение словарного запаса обучающихся;

усвоение языковых норм; обогащение словарного запаса обучающихся; изучение выразительных возможностей

изучение выразительных возможностей слова;
формирование коммуникативных умений и навыков;

формирование культуры общения.

Направления работы


Слайд 5 «оздоровление» речи обучающихся, определение путей и способов её

«оздоровление» речи обучающихся, определение путей и способов её обогащения и совершенствования.Ведущая идея:

обогащения и совершенствования.
Ведущая идея:


Слайд 6 углубление знаний о языке и совершенствование на

углубление знаний о языке и совершенствование на этой основе речевой

этой основе речевой культуры обучающихся;
вооружение школьников ясным представлением

об основных критериях хорошей речи;
использование богатейшего потенциала краеведческой работы, способствующей речевому совершенствованию учащихся;
усиленное внимание к этическому аспекту культуры речи;
развитие потребности в речевом самосовершенствовании, в творческом самовыражении.

Пути достижения идеи:


Слайд 7 Результаты диагностики. Языковые нормы.

Результаты диагностики. Языковые нормы.

Слайд 8 Диагностика устных выступлений.

Диагностика устных выступлений.

Слайд 9 информационные «пятиминутки»;
орфоэпическое скандирование;
обращение к словарю;

информационные «пятиминутки»; орфоэпическое скандирование; обращение к словарю; творческие миниатюры; редакторская правка.Формы работы:

творческие миниатюры;
редакторская правка.
Формы работы:


Слайд 10 систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок;
постоянная работа

систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок; постоянная работа по обогащению речи;

по обогащению речи;
составление текста в соответствии с коммуникативным

замыслом.

Алгоритм формирования речевой культуры


Слайд 11 орфоэпическое хоровое скандирование;
включение «трудного» слова в

орфоэпическое хоровое скандирование; включение «трудного» слова в предложение; ролевая игра

предложение;
ролевая игра «Диктор»;
орфоэпический диктант;
игра «Проверь себя»;

ведение словаря.

Систематическая пропедевтика:


Слайд 12 Спишите и поставьте ударение:
Духовник

Спишите и поставьте ударение:Духовник       ОблегчитьРудник

Облегчить
Рудник Принудить
Коклюш Заиндеветь
Мастерски Н.Якунин
Завидный В. Кабанов
Втридорога В.Яненков

Орфоэпическая разминка


Слайд 13 Проверь себя
ДуховнИк

Проверь себяДуховнИк       ОблегчИтьРуднИк

ОблегчИть
РуднИк

ПринУдить
КоклЮш ЗаиндевЕть
МастерскИ Н.ЯкУнин
ЗавИдный В. КабАнов
ВтрИдорога В.Яненков

Слайд 14 -Здравствуйте!-
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были совсем незнакомы.
-Здравствуйте!-
Что

-Здравствуйте!-Поклонившись, мы друг другу сказали,Хоть были совсем незнакомы.-Здравствуйте!-Что особого мы друг

особого мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы

ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Работа по обогащению речи:


Слайд 15 1. Придумайте сравнения:
Твои глаза,

1. Придумайте сравнения:  Твои глаза, как…2. Подберите эпитеты к слову «взгляд».Выбор языковых средств:

как…
2. Подберите эпитеты к слову «взгляд».
Выбор языковых средств:


Слайд 16 Сравните два фрагмента поздравления.
«Дорогая бабушка, поздравляю тебя с

Сравните два фрагмента поздравления.«Дорогая бабушка, поздравляю тебя с праздником, желаю всего

праздником, желаю всего хорошего».
«Катеринушка, друг мой сердечнинькой, здравствуй!»
Составление текста

в соответствии с коммуникативным замыслом

Слайд 17 Тема:
«Разговор по телефону с первой учительницей».
Моделирование.

Тема: «Разговор по телефону с первой учительницей».Моделирование.

Слайд 18 систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок;
постоянная работа

систематическая пропедевтика возможных орфоэпических ошибок; постоянная работа по обогащению речи;

по обогащению речи;
составление текста в соответствии с коммуникативным

замыслом.

Алгоритм формирования речевой культуры


  • Имя файла: formirovanie-rechevoy-kultury-obuchayushchihsya-s-ispolzovaniem-elementov-keys-tehnologii-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0