Слайд 3
«Быть готовым к школе – не значит уметь
читать, писать и считать.
Быть готовым к школе –
значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.
Слайд 5
Почему необходимо определить готовность ребёнка к школе ещё
до начала обучения?
Что такое «готовность к школе»?
Для чего об
этом нужно знать родителям?
Слайд 7
Ребёнок переходит к систематической учебной деятельности
Приобретается
статус ученика
Возникают отношения «ученик – учитель»
Слайд 8
Психологическая готовность к обучению
в школе:
интеллектуальная готовность;
мотивационная готовность;
волевая готовность;
коммуникативная готовность.
Слайд 9
Интеллектуальная готовность
развитие внимания, памяти;
сформированность мыслительных операций:
анализа, синтеза, обощения;
умение устанавливать связи между явлениями и
событиями.
Слайд 10
К 6 – 7 годам ребёнок должен знать:
свой адрес и название города, в котором он живёт;
название страны и её столицы;
имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
времена года, их последовательность и основные признаки;
названия месяцев, дней недели;
основные виды деревьев и цветов;
домашних и диких животных.
Слайд 11
Мотивационная готовность
Желание у ребёнка принять новую социальную
роль – роль школьника.
Слайд 12
волевая готовность
Наличие у ребёнка способностей ставить перед
собой цель;
Принимать решение о начале деятельности;
Намечать план действий –
выполнять его, проявив определённые усилия - оценивать результат своей деятельности;
Длительно выполнять не очень привлекательную работу.
Слайд 13
Коммуникативная готовность
Умение ребёнка подчинять своё поведение законам детских
групп и норм поведения, установленным в классе;
Способность включиться в
детское сообщество;
Действовать совместно с другими ребятами;
Уступать или отстаивать свою правоту социально допустимыми способами (при необходимости);
Подчиняться или руководить.
Слайд 14
Сказка «Колобок».
Старая сказка , рассказанная по-новому. Сказка –
ложь, но в ней - намек, родителям и их
детям нравственный урок!
Слайд 16
Осознанно подходите к вопросам пополнения семейства
Слайд 17
Не оставляйте маленьких детей без присмотра!
Слайд 18
Научите ребёнка общаться с окружающим миром!
Слайд 19
Научите ребёнка распознавать добро и зло, истинные намерения
людей!
Слайд 20
Научите ребёнка самостоятельно, с честью и достоинством, без
ущерба для жизни выходить из сложных жизненных ситуаций.