Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Индивидуальная работа на уроках математики и информатики, как средство повышения качества знаний

Содержание

АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕобразование:средне-специальное:Светлоградское педагогическое училище Ставропольского края, окончила 21.06.1996Специальность:«Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»Квалификация:«Учитель начальных классов»
Из опыта работы учителя начальных классов Каграманян Е.В. МОУ лицей АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕобразование:средне-специальное:Светлоградское педагогическое училище Ставропольского края, окончила 21.06.1996Специальность:«Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»Квалификация:«Учитель начальных классов» АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕВысшее (1): Ставропольский Государственный Университет окончила 9.07.1999г.Специальность:«Педагогика и методика начального образования»Квалификации: ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ«Индивидуальная работа на уроках математики и информатики, как средство повышения качества знаний» АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫФормирование и развитие математического стиля мышления , ребёнка, который является ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯУрок математики и информатики с использованием заданий направленных на развитие ЦЕЛЬ РАБОТЫформирование вычислительных навыков и развитие логического мышления учащихся, посредством применения индивидуальных ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯФормирование мыслительной деятельности учащихсяСоздание банка индивидуальных карт, тестов, карточек, дифференцированных заданий, ГИПОТЕЗА Присутствие в индивидуальных упражнениях заданий на сравнение, обобщение, классификацию, систематизацию, умение ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМЫ1. Изучение научно- методической базы.2.Развитие темы исследования по годам.Диагностика первоклассниковБланк 4.Рефлексивное пространство (активное применение выработанных методов и приёмов, тестов, заданий в учебном МОНИТОРИНГ «Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии»Л.В.Выготский Математические способности относятся к группе специальных способностей. Для их развития требуется усвоение
Слайды презентации

Слайд 2 АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ
образование:
средне-специальное:
Светлоградское педагогическое
училище Ставропольского края,
окончила 21.06.1996
Специальность:
«Преподавание

АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕобразование:средне-специальное:Светлоградское педагогическое училище Ставропольского края, окончила 21.06.1996Специальность:«Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»Квалификация:«Учитель начальных классов»

в начальных
классах общеобразовательной школы»
Квалификация:
«Учитель начальных классов»

Слайд 3 АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ


Высшее (1):
Ставропольский Государственный Университет
окончила 9.07.1999г.
Специальность:
«Педагогика

АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕВысшее (1): Ставропольский Государственный Университет окончила 9.07.1999г.Специальность:«Педагогика и методика начального

и методика начального образования»
Квалификации:
«Учитель начальных классов»
Высшее (2):
Ставропольский

Государственный Университет
окончила 27.10.2007г.
Специальность:
«Информатика»
Квалификации:
«Учитель информатики»
стаж педагогической работы 15,
стаж работы в данном образовательном учреждении:14 лет
Занимаемая должность:
учитель начальных классов,
учитель информатики


Слайд 4 ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ
«Индивидуальная работа
на уроках математики и информатики,

ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ«Индивидуальная работа на уроках математики и информатики, как средство повышения качества знаний»

как средство повышения качества знаний»

Слайд 5 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Формирование и развитие математического стиля мышления ,

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫФормирование и развитие математического стиля мышления , ребёнка, который является

ребёнка, который является необходимым условием сохранения природного потенциала(задатков)

ребёнка в математике и его дальнейшего развития в ярко выраженные математические способности

Слайд 6 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Урок математики и информатики с использованием

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯУрок математики и информатики с использованием заданий направленных на

заданий направленных на развитие индивидуальных особенностей ребёнка
Предмет исследования
Содержание урока,

методы и приёмы, способствующие формированию прочных вычислительных навыков и развитию логического мышления

Слайд 7 ЦЕЛЬ РАБОТЫ
формирование вычислительных навыков и развитие логического мышления

ЦЕЛЬ РАБОТЫформирование вычислительных навыков и развитие логического мышления учащихся, посредством применения

учащихся, посредством применения индивидуальных карточек, тестов, разноуровневых заданий

Слайд 8 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Формирование мыслительной деятельности учащихся
Создание банка индивидуальных карт,

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯФормирование мыслительной деятельности учащихсяСоздание банка индивидуальных карт, тестов, карточек, дифференцированных

тестов, карточек, дифференцированных заданий, заданий с элементами занимательности, выявлением

закономерностей
Развитие индивидуальных, познавательных способностей учащихся, творческой активности, потребности в знаниях

Слайд 9 ГИПОТЕЗА
Присутствие в индивидуальных упражнениях заданий на сравнение,

ГИПОТЕЗА Присутствие в индивидуальных упражнениях заданий на сравнение, обобщение, классификацию, систематизацию,

обобщение, классификацию, систематизацию, умение выделить главное, позволит решить в

практике обучения задачу формирования индивидуальных особенностей учащихся, прочных логических навыков .
План реализации темы самообразования.

Слайд 10 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМЫ
1. Изучение научно- методической базы.
2.Развитие темы

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМЫ1. Изучение научно- методической базы.2.Развитие темы исследования по годам.Диагностика

исследования по годам.
Диагностика первоклассников
Бланк обследования
Дифференцированные карточки
Индивидуальные разноуровневые карточки
Перфокарты, тренажёры
Тесты

1 классТесты 1 класс, тесты2 классТесты 1 класс, тесты2 класс, тесты 3 класс
3.Поиск и разработка технологической модели.
Контрольные работы
Олимпиадные задания
Конспекты уроков: 1 классКонспекты уроков: 1 класс, 2 классКонспекты уроков: 1 класс, 2 класс, 3 класс

Слайд 11 4.Рефлексивное пространство (активное применение выработанных методов и приёмов,

4.Рефлексивное пространство (активное применение выработанных методов и приёмов, тестов, заданий в

тестов, заданий в учебном процессе: уроки, внеклассные мероприятия, марафон

знаний)
5.Экспериментальный урок.
6.Выход на творческий уровень( по некоторым темам урока составление учащимися творческих интегрированных работ: сочинений)
7.Защита опыта . Мониторинг.

Слайд 12

Слайд 13 МОНИТОРИНГ

МОНИТОРИНГ

Слайд 14 «Один шаг в обучении может означать

сто шагов

«Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии»Л.В.Выготский

в развитии»

Л.В.Выготский

  • Имя файла: individualnaya-rabota-na-urokah-matematiki-i-informatiki-kak-sredstvo-povysheniya-kachestva-znaniy.pptx
  • Количество просмотров: 41
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Из истории изучения электрических явлений
Следующая - Обследование звукопроизношения

Похожие презентации

Презентация Море Лаптевых презентация к уроку (3 класс) Презентация Море Лаптевых презентация к уроку (3 класс) 110
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Внеклассное мероприятие классный час (1 класс) ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Внеклассное мероприятие классный час (1 класс) 131
Презентация для педагогов ДОО по теме Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО презентация к уроку ( группа) Презентация для педагогов ДОО по теме Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО презентация к уроку ( группа) 125
Использование компьютерных технологий и инновационных методик Использование компьютерных технологий и инновационных методик 117
Презентация проектной деятельности Север край неповторимый презентация к уроку (старшая группа) Презентация проектной деятельности Север край неповторимый презентация к уроку (старшая группа) 131
Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога 111
Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного обучения на уроках иностранного языка Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного обучения на уроках иностранного языка 113
Презентация Мордовская изба презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Мордовская изба презентация к уроку (подготовительная группа) 153
Классный час Что делать с мусором, или отходы - в доходы. Классный час Что делать с мусором, или отходы - в доходы. 262
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО презентация РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО презентация 99
Мы маленькие дети Мы маленькие дети 104
Проведение классных часов Проведение классных часов 109
Классный час День Знаний Классный час День Знаний 147
Система логопедического воздействия Система логопедического воздействия 114
Учебно-воспитательная компетенция учащихся презентация к уроку (3 класс) по теме Учебно-воспитательная компетенция учащихся презентация к уроку (3 класс) по теме 118
СООБРАЖАЙКА презентация к уроку СООБРАЖАЙКА презентация к уроку 104
Анализ воспитательной работы Анализ воспитательной работы 100
Воспитание гражданина России Воспитание гражданина России 116
Презентация по логопедии на тему Автоматизация звука С Презентация по логопедии на тему Автоматизация звука С 115
Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники 109
Презентация Развитие творческой активности учащихся с нарушениями слуха через систему внеклассной работы Презентация Развитие творческой активности учащихся с нарушениями слуха через систему внеклассной работы 43
Зачем нужна артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) Зачем нужна артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) 114
Кроссворд по правилам дорожного движения презентация к уроку (3 класс) Кроссворд по правилам дорожного движения презентация к уроку (3 класс) 132
Формирование здорового образа жизни у учащихся Формирование здорового образа жизни у учащихся 50
Игра, как средство развития речи дошкольников в условиях ДОУ (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Игра, как средство развития речи дошкольников в условиях ДОУ (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 99
Использование активных и интерактивных методов обучения Использование активных и интерактивных методов обучения 105
Музеи и памятные места г. Саки. (Республика Крым) Музеи и памятные места г. Саки. (Республика Крым) 183
Классный час Здоровый образ жизни классный час (4 класс) по теме Классный час Здоровый образ жизни классный час (4 класс) по теме 102
Развитие речи с помощью игр Развитие речи с помощью игр 106
Использование ИКТ в развитии ребенка, как творческой личности Использование ИКТ в развитии ребенка, как творческой личности 100