Презентация на тему Итоги анкетирования студентов ФТФ

на факультете.
2. Выявление отношения студентов к

учебному процессу.
3. Выявление позитивных и негативных тенденций в различных аспектах студенческой жизни.

проживают дома.
На первом курсе в общежитии проживают 19

% студентов, что выше, чем в среднем по факультету.

только 2% студентов имеют свои семьи.

беспокоит проблема поиска денег. Почти столько же участников анкетирования

волнуют трудности с учебой. Среди неуказанных вариантов наиболее часто встречались: ситуация в мире, транспорт, поиск работы, нехватка свободного времени, личные проблемы и самоутверждение, а так же перспектива службы в армии.
 

вариантов можно отметить наличие желания сделать свою жизнь успешной

и предпринимать какие-то действия для достижения своей цели.

следующие ответы: не поступил в другое место, для получения

высшего образования, самый престижный, самый дешевый ВУЗ, а так же понравилась выбранная профессия. К сожалению, были ответы, что причиной поступления является отсрочка от армии.

решают свои проблемы с друзьями , родственниками или самостоятельно.

в университете как благоприятный, стимулирующий к творчеству.Но каждый третий

студент либо считает климат нейтральным, либо неблагоприятным

(желтый цвет), а 13% студентов физической электроники – неблагоприятным

(голубой цвет), 33% физиков считают климат в Университете, стимулирующим к творчеству (синий).

специальностей положительно оценивают психологический климат в университете

назад 70% студентов АСОИУ считают свою специальность перспективной. Перспективность

специальности ИИТТ снизилась с 94 до 47%, а ФЭ возросла с 23 до 38% Уже 26% физиков вместо 18 считают свою специальность неперспективной.

,когда-то таких студентов было 43%. Практически все горняки уверенны

в перспективности своей специальности, среди геологов таких половина. В то же время 17% уже сейчас считают свою специальность неперспективной .

оптимистично настроенными оказались студенты АСОИУ(71%), пессимистами- геофизики ( 46%

из них смотрят в будущее со страхом и отчаянием). В целом по факультету ребята стали более уверенно задумываться о завтрашнем дне.

количество студентов, имеющих хорошее материальное положение. Но по прежнему

большинство (58%) студентов считают свое материальное положение терпимым (80%-геофизика,горное дело,65%-ИИТТ,ФЭ,геология). Самые богатые люди на факультете – на специальности АСОИУ ( их 4%),самые бедные - физики (7%).

временную работу. К 5-му курсу число студентов имеющих постоянную

работу возрастает в три раза по сравнению с первым курсом.

года назад каждые три студента из четырех не получали

в университете никакой материальной помощи. Однако число студентов, отдохнувших в санатории возросло в два с половиной раза.

студентов ни разу не получавших материальную помощь.

недовольных качеством обучения на два процента. Эти проценты перешли

в число не всегда довольных. Больше всего довольных качеством обучения на специальностях ИИТТ(31%), геология (33%), геофизика (31%) и ОГР (57%).

по практическим занятиям, по специальным предметам, развивать новые информационные

технологии преподавания, а также выделять деньги на помощь учебному процессу (учебники, методички, оборудование)

предыдущим анкетированием уменьшается число студентов читающих книги, но увеличивается

число студентов, занимающихся спортом и увлекающихся музыкой. Среди ответов были и такие: воспитание детей, игра на музыкальных инструментах, дизайн, культпоходы и т.д.

языков

Также возможности посещать практические курсы: вождения, стенографии, массажистов, бухгалтеров,

фотографии.

Многие студенты видят смысл в получении за годы обучения в университете дополнительного нетехнического образования, такого как:

только обязательные предметы.
2. Больше предметов на выбор.
3. Английский язык

5 лет, а так же другие иностранные языки.
4. Улучшить расписание.
5. Пытаться заинтересовать студентов в изучении дисциплин.
6. Потребовать больше уважения к студентам от некоторых преподавателей
7. Увеличить доступ в INTERNET
8. Свободный доступ в 127 и 217 аудитории.
9.Почаще встречаться (общаться) студентам, кураторам и преподавателям между собой.
10.Уменьшение цен в столовой.
11. Ввести снова военную кафедру.
12. Почаще проводить различные мероприятия. 
13. Сделать страничку в Internet для деканата, где можно было бы узнавать новости.