Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Из опыта работы классный час (2 класс)

Содержание

Технология РКМ на основе чтения и письмаВозникла в Америке в 80 годы 20 столетия. В России стала изучаться с конца 90 годов.В основу положены идеи об этапах умственного развития ребенкаЭто интерактивная технология т.е. учебный процесс организован
Использование приемов технологии РКМ на основе чтения и письма как средство активизации Технология РКМ на основе чтения и письмаВозникла в Америке в 80 годы Идеи технологии РКМЧП дети от природы любознательны, способны рассматривать серьезные вопросы Определение КМКМ это мышление самостоятельноеИнформация является отправным, а не конечным пунктом мышленияКМ Формы технологии КМЧПчитательские конференциикруглые столыдискуссииисследованияписьмо Приемы технологии РКМЧП Мозговой штурм, перепутанные логические цепочки, продвинутые лекции, дебаты, и т.д. 1. стадия вызоваДеятельность учителя:Активизация учащихся, мотивация для дальнейшей работыДеятельность учащихся:Вспоминают, что известно Приемы и методы работы:составление «корзины идей»предположение по ключевым вопросамсистематизация материала (графики, таблицы)верные неверные утверждения, ответыприем «интервью» 2. стадия осмысленияДеятельность учителя:сохранение интереса к теме, получение новой информации, ее осмыслениеДеятельность Приемы и методы работы:маркировка (по мере чтения на полях)чтение с остановкамипоиск ответов 3. стадия рефлексииДеятельность учителя:вернуть учащихся к первоначальным записям, предложениям, обобщение полученной информации Приемы и методы работы:заполнение таблицвозврат к ключевым словамответы на поставленные вопросыорганизация различных видов дискуссийнаписание творческих работ Акценты целей технологии РКМЧП:формирование нового стиля мышлениясовместный поиск решения проблем, «партнерские отношения Умеющие мыслить умеют задавать вопросы
Слайды презентации

Слайд 2 Технология РКМ на основе чтения и письма
Возникла в

Технология РКМ на основе чтения и письмаВозникла в Америке в 80

Америке в 80 годы 20 столетия. В России стала

изучаться с конца 90 годов.
В основу положены идеи об этапах умственного развития ребенка
Это интерактивная технология т.е. учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом.

Слайд 3 Идеи технологии РКМЧП
дети от природы любознательны, способны

Идеи технологии РКМЧП дети от природы любознательны, способны рассматривать серьезные вопросы

рассматривать серьезные вопросы и выдвигать оригинальные идеи
роль учителя –

быть вдумчивым помощником, стимулировать учащихся к познанию и помогать им сформировать навыки продуктивного мышления
КМ формируется прежде всего в дискуссии, письменных работах и активной работе с текстами
Неразрывная связь между развитием мыслительных навыков и формированием гражданского сознания



Слайд 4 Определение КМ
КМ это мышление самостоятельное
Информация является отправным, а

Определение КМКМ это мышление самостоятельноеИнформация является отправным, а не конечным пунктом

не конечным пунктом мышления
КМ начинается с постановки вопросов и

выяснения проблем, которые нужно решать
КМ это убедительная аргументация
КМ это мышление социальное

Слайд 5 Формы технологии КМЧП
читательские конференции
круглые столы
дискуссии
исследования
письмо

Формы технологии КМЧПчитательские конференциикруглые столыдискуссииисследованияписьмо

Слайд 6 Приемы технологии РКМЧП
Мозговой штурм, перепутанные логические цепочки, продвинутые

Приемы технологии РКМЧП Мозговой штурм, перепутанные логические цепочки, продвинутые лекции, дебаты, и т.д.

лекции, дебаты, и т.д.

Слайд 7 1. стадия вызова
Деятельность учителя:
Активизация учащихся, мотивация для дальнейшей

1. стадия вызоваДеятельность учителя:Активизация учащихся, мотивация для дальнейшей работыДеятельность учащихся:Вспоминают, что

работы
Деятельность учащихся:
Вспоминают, что известно по изучаемому вопросу (делают предположения)

задают вопросы

Слайд 8 Приемы и методы работы:
составление «корзины идей»
предположение по ключевым

Приемы и методы работы:составление «корзины идей»предположение по ключевым вопросамсистематизация материала (графики, таблицы)верные неверные утверждения, ответыприем «интервью»

вопросам
систематизация материала (графики, таблицы)
верные неверные утверждения, ответы
прием «интервью»

Слайд 9 2. стадия осмысления
Деятельность учителя:
сохранение интереса к теме, получение

2. стадия осмысленияДеятельность учителя:сохранение интереса к теме, получение новой информации, ее

новой информации, ее осмысление
Деятельность учащихся:
ученик читает текст, делает пометки

на полях или ведет записи по мере осмысления новой информации, комментарии к прочитанному.

Слайд 10 Приемы и методы работы:
маркировка (по мере чтения на

Приемы и методы работы:маркировка (по мере чтения на полях)чтение с остановкамипоиск

полях)
чтение с остановками
поиск ответов на поставленные вопросы
авторское кресло
формулирование вопросов

Слайд 11 3. стадия рефлексии
Деятельность учителя:
вернуть учащихся к первоначальным записям,

3. стадия рефлексииДеятельность учителя:вернуть учащихся к первоначальным записям, предложениям, обобщение полученной

предложениям, обобщение полученной информации на основе обмена мнениями друг

с другом, преподавателем.
Деятельность учащихся:
Соотносят «новую» информацию со «старой», используя уже имеющиеся знания

Слайд 12 Приемы и методы работы:
заполнение таблиц
возврат к ключевым словам
ответы

Приемы и методы работы:заполнение таблицвозврат к ключевым словамответы на поставленные вопросыорганизация различных видов дискуссийнаписание творческих работ

на поставленные вопросы
организация различных видов дискуссий
написание творческих работ

Слайд 13 Акценты целей технологии РКМЧП:
формирование нового стиля мышления
совместный поиск

Акценты целей технологии РКМЧП:формирование нового стиля мышлениясовместный поиск решения проблем, «партнерские

решения проблем, «партнерские отношения между педагогом и учащимися
развитие коммуникативности,

креативности, самостоятельности, ответственности за свой выбор
Развитие аналитического мышления
Избегать категоричности в утверждениях, быть честным в своих рассуждениях
Отделять главное от второстепенного
Формирование культуры чтения
Самостоятельная творческая поисковая деятельность.
  • Имя файла: iz-opyta-raboty-klassnyy-chas-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Консультация для воспитателей : Формирование слоговой структуры слова у дошкольников. презентация по логопедии по теме
Следующая - Презентация к уроку по теме Зима – время науки и сказок 2 класс презентация к уроку по окружающему миру (2 класс)

Похожие презентации

Электронные библиотеки Электронные библиотеки 192
Оценка достижения планируемых результатов презентация к уроку (2 класс) Оценка достижения планируемых результатов презентация к уроку (2 класс) 122
Индивидуальное занятия. Дифференциация звуков [С-Ш] Путешествие на Северный полюс. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Индивидуальное занятия. Дифференциация звуков [С-Ш] Путешествие на Северный полюс. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 122
Презентация по народным традициям Рождество для детей Презентация по народным традициям Рождество для детей 114
Слагаемые профессиональной компетентности учителя презентация к уроку Слагаемые профессиональной компетентности учителя презентация к уроку 98
Проектная работа в рамках образовательной программы: Тьюторское сопровождение преподавания учебного предмета Математика в условиях введения ФГОС ООО Проектная работа в рамках образовательной программы: Тьюторское сопровождение преподавания учебного предмета Математика в условиях введения ФГОС ООО 101
Формирование здорового образа жизни у учащихся Формирование здорового образа жизни у учащихся 48
Мостик понимания между педагогами и родителями. Формы работы с родителями. презентация по теме Мостик понимания между педагогами и родителями. Формы работы с родителями. презентация по теме 123
Фотопроект в рамках реализации курса Я - златоустовец презентация к уроку (старшая группа) Фотопроект в рамках реализации курса Я - златоустовец презентация к уроку (старшая группа) 129
Презентация Предметно - развивающая среда в ДОУ как фактор формирования личности ребенка презентация по теме Презентация Предметно - развивающая среда в ДОУ как фактор формирования личности ребенка презентация по теме 116
Программа индивидуального развития ребенка Программа индивидуального развития ребенка 112
Презентация технологической карты урока как исходного элемента учебной деятельности Презентация технологической карты урока как исходного элемента учебной деятельности 167
Презентация классного часа День школьных библиотек (1-4 классы) Презентация классного часа День школьных библиотек (1-4 классы) 209
Рамка для презентации-7 Рамка для презентации-7 172
Открытый урок Основание Новороссийска классный час (3 класс) Открытый урок Основание Новороссийска классный час (3 класс) 156
Мониторинг качества процесса обучения в деятельности учителя-предметника Мониторинг качества процесса обучения в деятельности учителя-предметника 105
Презентация по Этике деловых отношений на тему: Собеседование при приеме на работу. Презентация по Этике деловых отношений на тему: Собеседование при приеме на работу. 180
кішкентай білгір 2016 классный час (3 класс) кішкентай білгір 2016 классный час (3 класс) 63
Программа - Радуга Программа - Радуга 152
МОУ - средняя общеобразовательная школа с. Царевщина Балтайского муниципального района МОУ - средняя общеобразовательная школа с. Царевщина Балтайского муниципального района 94
Игра на автоматизацию звукопроизношения Игра на автоматизацию звукопроизношения 97
Презентация по теме Дружите с Зимой, а не с Простудой! Презентация по теме Дружите с Зимой, а не с Простудой! 153
Обучение и воспитание как распределение инициативы Обучение и воспитание как распределение инициативы 102
Методическая разработка занятия для детей 4 лет по теме Овощи и фрукты методическая разработка по логопедии (средняя группа) Методическая разработка занятия для детей 4 лет по теме Овощи и фрукты методическая разработка по логопедии (средняя группа) 118
Презентация Чай – это огромный мир, помещённый в чашку. Презентация Чай – это огромный мир, помещённый в чашку. 48
Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов 117
Классный час 8 марта. История возникновения праздника классный час 8 марта. История возникновения праздника Классный час 8 марта. История возникновения праздника классный час 8 марта. История возникновения праздника 133
Презентация: Развитие общения презентация по логопедии Презентация: Развитие общения презентация по логопедии 120
chemodanova darya chemodanova darya 96
Притча В лавке у Бога Притча В лавке у Бога 146