Презентация на тему Мастер класс по теме: Методические приемы в педагогической технологии системы эффективных заданий, используемые при обучении определения видов углов план-конспект занятия (4 класс) по теме

системы эффективных заданий, используемыми при изучении видов углов для

учащихся 4 класса на уроках математики.

на различных этапах урока, направленные на развитие пространственного воображения,

графического мышления, ориентирования в пространстве в рамках геометрического материала.
- организовать профессиональный диалог о том, как данные упражнения способствуют механизму формирования УУД младших школьников на примере данной темы.
- способствовать развитию оперативной памяти, выработке внимания, логического мышления, воображения, взаимопонимания путем мотивационных упражнений применяемых учителем при изучении геометрического материала.

в пространстве;
- нахождение различных видов углов в окружающей обстановке;

- определите на глаз, какой угол тупой?
- какой угол равен углу А?

мышления;
- изображение минутной стрелки на циферблате часов;
Нарисуйте минутную стрелку

на циферблате часов так, чтобы угол между стрелками был острым, прямым, тупым и развернутым.





- построение на нелинованной бумаге на глаз прямого угла, тупого угла, острого угла.

проведение физкультминутки согласно теме.
- работа по карточкам: рассматривание

рисунка и вписывание пропущенных слов.

Рассмотрите рисунок и впишите пропущенные слова.
Лучи _ВС__и ВD___– стороны угла_______ .
Лучи __ и _____ стороны угла ABD.
Точка ___ – вершина угла CBA.
Какие углы изображены на рисунке?
Ответ:__________
Проверь работу соседа по парте и оцени его.







Ответ:_____________
Проверь работу соседа по парте

надо совместить угол и его название.
Тест «Углы».

(на припоминание)

А. острый угол.

Б. тупой угол.

В. Прямой угол.

Г. Развернутый угол.

мышления;
- отгадайте ребус.

Напротив каждого утверждения укажите “да”, если вы согласны с

утверждением, и слово “нет”, если вы не согласны.