Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогическая среда

Содержание

Педагогическая среда окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной активности индивида, его ближайшего развития и действия. Слободчиков В.И.
Оптимизация здоровьесберегающей среды ДОУ В условиях реализации ФГОСВенкова З.Л. Педагогическая среда окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной активности индивида, его ближайшего Пространствоспециально смоделированное место и условия, обеспечивающие разнообразные варианты выбора оптимальной траектории развития Типы пространствЗдоровьеформирующее пространство – обеспечивает становление и развитие культуры здоровьякаждого субъекта образовательной Структурные компоненты культуры здоровьяКультура здоровья – совокупность сформированных социально значимых качеств личности, Педагогическая система физического развития детейЦЕЛЬ ЗАДАЧИ СОДЕРЖАНИЕ ФОРМЫМЕТОДЫ И ПРИЕМЫСРЕДСТВАУСЛОВИЯРЕЗУЛЬТАТМОНИТОРИНГ Модель здоровьеформирующего образовательного пространстваДОУРациональность и оптимальность в сочетании средств физической культуры Направленность Модели образовательного процесса по ФГТСовместная деятельность взрослого и детейСамостоятельнаядеятельностьдетейСовместная деятельность в ходе Современные психолого-педагогические принципы организации единого образовательного процессаСистема дидактических принципов позволяет организовать единый Принцип психологической комфортности Снятие всех стрессообразующих факторов образовательного процесса, создание доброжелательной атмосферы, Принцип деятельностиЗаключается в такой организации образовательного процесса, когда ребенок получает Принцип непрерывности Реализуется за счет использования адаптационного варианта технологии деятельностного Принцип минимаксаЗаключается в том, что обеспечивается возможность продвижения каждого ребенка Принцип вариативностиРеализуется через тренировку способностей к осуществлению выбора вариантов. Принцип целостного представления о миреРеализуется через включение детей в коллективную Принцип творчества Образовательный процесс ориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности. Принцип инверсии (реализм воображения) Возможность формирования способности к образно-смысловому постижению
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогическая среда
окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной

Педагогическая среда окружающее человека социальное пространство, зона непосредственной активности индивида, его

активности индивида, его ближайшего развития и действия.

Слободчиков В.И.


Слайд 3 Пространство
специально смоделированное место и условия, обеспечивающие разнообразные варианты

Пространствоспециально смоделированное место и условия, обеспечивающие разнообразные варианты выбора оптимальной траектории

выбора оптимальной траектории развития и взросления личности.

В.М. Степанов


Слайд 4 Типы пространств

Здоровьеформирующее пространство –
обеспечивает становление и развитие

Типы пространствЗдоровьеформирующее пространство – обеспечивает становление и развитие культуры здоровьякаждого субъекта

культуры здоровья
каждого субъекта образовательной деятельности
Здоровьесберегающее пространство – комплекс


медицинских, коррекционно-профилактических, психологических
и природно-экологических мер, обеспечивающих сохранение
здоровья воспитанников

Здоровьеохранное пространство – реализуется в условиях
соблюдения нормативно-правовых аспектов образования
(САНПиН, Закон об образовании РФ, приказы и т.д.)

Слайд 5 Структурные компоненты культуры здоровья
Культура здоровья – совокупность сформированных

Структурные компоненты культуры здоровьяКультура здоровья – совокупность сформированных социально значимых качеств

социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека, направленных на

сохранение и совершенствование своего здоровья.



Деятельностный

Когнитивный

Мотивационно-
личностный

Слайд 6 Педагогическая система физического развития детей
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ

Педагогическая система физического развития детейЦЕЛЬ ЗАДАЧИ СОДЕРЖАНИЕ ФОРМЫМЕТОДЫ И ПРИЕМЫСРЕДСТВАУСЛОВИЯРЕЗУЛЬТАТМОНИТОРИНГ


СОДЕРЖАНИЕ
ФОРМЫ
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ
СРЕДСТВА
УСЛОВИЯ
РЕЗУЛЬТАТ
МОНИТОРИНГ

Слайд 7 Модель здоровьеформирующего образовательного пространства

ДОУ
Рациональность
и оптимальность
в сочетании

Модель здоровьеформирующего образовательного пространстваДОУРациональность и оптимальность в сочетании средств физической культуры

средств
физической культуры
Направленность
образования
Индивидуализация
и дифференциация
образования
Обеспечение безопасной


пространственной и
предметно-развивающей
среды

Психогигиенические
мероприятия

Образование в сфере
здоровья
(валеологическое
образование)

Система медико-
психолого-педагогического
взаимодействия

Медико-психолого-
педагогический
мониторинг

Слайд 8
Модели образовательного
процесса по ФГТ
Совместная
деятельность
взрослого и

Модели образовательного процесса по ФГТСовместная деятельность взрослого и детейСамостоятельнаядеятельностьдетейСовместная деятельность в

детей
Самостоятельная
деятельность
детей
Совместная
деятельность
в ходе
режимных моментов
Взаимодействие
с семьями
воспитанников
Непосредственно
образовательная

деятельность
(НОД)

Совместная
деятельность,
направленная на
решение
образовательных
задач

Совместная
деятельность,
направленная на
осуществление
функций присмотра
и (или) ухода

Свободная
деятельность
по интересам
ребенка

Опосредованно
организованная
воспитателем
деятельность

Формы образовательной деятельности





Организованная
взрослым
совместная
деятельность,
направленная на
решение
образовательных
задач, ограниченная
временем

Совместная
деятельность ДОУ и
семьи,
направленная на
решение
образовательных
задач ДОУ

Слайд 9
Современные психолого-педагогические принципы организации единого образовательного процесса
Система дидактических

Современные психолого-педагогические принципы организации единого образовательного процессаСистема дидактических принципов позволяет организовать

принципов позволяет организовать единый воспитательно-образовательный и здоровьесберегающий процесс, адекватный

особенностям дошкольного возраста и ФГТ.

Слайд 10 Принцип
психологической комфортности

Снятие всех стрессообразующих факторов образовательного

Принцип психологической комфортности Снятие всех стрессообразующих факторов образовательного процесса, создание доброжелательной

процесса, создание доброжелательной атмосферы, основанной на реализации идей педагогики

сотрудничества.

Слайд 11



Принцип деятельности
Заключается в такой организации образовательного

Принцип деятельностиЗаключается в такой организации образовательного процесса, когда ребенок получает

процесса, когда ребенок получает не готовое знание, а добывает

его сам в процессе собственной деятельности.

Слайд 12



Принцип непрерывности

Реализуется за счет использования

Принцип непрерывности Реализуется за счет использования адаптационного варианта технологии деятельностного

адаптационного варианта технологии деятельностного метода, преемственности на уровне учебного

содержания и методики.

Слайд 13



Принцип минимакса
Заключается в том, что обеспечивается

Принцип минимаксаЗаключается в том, что обеспечивается возможность продвижения каждого ребенка

возможность продвижения каждого ребенка своим темпом.

Аристотель
«Чтобы преуспеть в учении,

надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».

Слайд 14



Принцип вариативности


Реализуется через тренировку способностей к

Принцип вариативностиРеализуется через тренировку способностей к осуществлению выбора вариантов.

осуществлению выбора вариантов.

Слайд 15



Принцип
целостного представления о мире

Реализуется через

Принцип целостного представления о миреРеализуется через включение детей в коллективную

включение детей в коллективную предметную деятельность, основанную на их

жизненном опыте.

Слайд 16


Принцип творчества




Образовательный процесс ориентирован на

Принцип творчества Образовательный процесс ориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности.

приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности.

  • Имя файла: pedagogicheskaya-sreda.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Административное право Японии
Следующая - Синквейн – новая технология в развитии речи дошкольников

Похожие презентации

МК Природничо-математичного циклу МК Природничо-математичного циклу 190
Презентация к докладу Презентация к докладу 86
Галина Уланова – великая балерина презентация к уроку (3 класс) Галина Уланова – великая балерина презентация к уроку (3 класс) 139
Ошибки воспитания Ошибки воспитания 97
Презентация по чтению и развитию речи для 5 класса школ глухих. И.Бунин. Стихотворение Листопад Презентация по чтению и развитию речи для 5 класса школ глухих. И.Бунин. Стихотворение Листопад 133
Требования к планам воспитательно-образовательной работы педагогов в ДОУ с детьми Требования к планам воспитательно-образовательной работы педагогов в ДОУ с детьми 108
Система оценивания 1-ых классов при безотметочном обобщении знаний. статья (1 класс) Система оценивания 1-ых классов при безотметочном обобщении знаний. статья (1 класс) 99
Интерактивная игра Дорожно-транспортная викторина Интерактивная игра Дорожно-транспортная викторина 35
Методическая разработка Планирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ календарно-тематическое планирование по теме Методическая разработка Планирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ календарно-тематическое планирование по теме 145
Снежный ком - Закамс Снежный ком - Закамс 110
Здоровый образ жизни презентация к уроку (4 класс) Здоровый образ жизни презентация к уроку (4 класс) 106
Квест-игра Строим корабль Дружбы план-конспект занятия (2 класс) по теме Квест-игра Строим корабль Дружбы план-конспект занятия (2 класс) по теме 175
Педсовет Формирование социально-активной личности, раскрытие, развитие и реализация творческих способностей учащихся в максимально благоприятных условиях организации учебно-воспитательного процесса. Педсовет Формирование социально-активной личности, раскрытие, развитие и реализация творческих способностей учащихся в максимально благоприятных условиях организации учебно-воспитательного процесса. 53
Проект внеурочной деятельности Сказка на песке проект Проект внеурочной деятельности Сказка на песке проект 55
Презентация по внеурочной деятельности Психологическая азбука 1-4 классы Презентация по внеурочной деятельности Психологическая азбука 1-4 классы 122
Решения Конституционного Суда РФ Решения Конституционного Суда РФ 117
Презентация к классному часу по теме: Умей управлять своими эмоциями 5 класс Презентация к классному часу по теме: Умей управлять своими эмоциями 5 класс 199
Презентация по теме: Здоровье в наших руках! классный час (2 класс) по теме Презентация по теме: Здоровье в наших руках! классный час (2 класс) по теме 108
Презентация Великие имена России Презентация Великие имена России 105
Родительское собрание Радость общения. Как понять своего ребенка и не обидеть его? Родительское собрание Радость общения. Как понять своего ребенка и не обидеть его? 150
особенности развития детей дошкольного возраста особенности развития детей дошкольного возраста 164
Презентация к театральному фестивалю по произведениям маршака Старуха дверо зактой Презентация к театральному фестивалю по произведениям маршака Старуха дверо зактой 104
Применение ИКТ в деятельности учителя математики Применение ИКТ в деятельности учителя математики 104
Современные технологии обучения: общая характеристика, особенности реализации Современные технологии обучения: общая характеристика, особенности реализации 117
Презентация Спиду - надежный заслон! Презентация Спиду - надежный заслон! 106
Основные идеи Кембриджского подхода в обучении Основные идеи Кембриджского подхода в обучении 170
презентация презентация к уроку (подготовительная группа) презентация презентация к уроку (подготовительная группа) 113
Презентация Организация деятельности социального педагога и взаимодействие с педагогическим коллективом в работе с учащимися группы риска Презентация Организация деятельности социального педагога и взаимодействие с педагогическим коллективом в работе с учащимися группы риска 34
Презентация Развитие лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР презентация по логопедии Презентация Развитие лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР презентация по логопедии 147
Учебно-исследовательская работа учащихся Учебно-исследовательская работа учащихся 168