Презентация на тему ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ В СТРАНЕ СТА ТЫСЯЧ ВЫШИВОК… Тема: Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с чувашской вышивкой проект (старшая группа)

является формирование у ребенка национального самосознания, интереса к национальной

культуре и традициям посредством обращения к историческим корням и национальным истокам чувашского народа.

народных праздниках занимались и занимаются многие ученые и педагоги

(Г. Н. Волков, К. Д. Ушинский). В неразрывной связи с нравственным воспитанием, с традициями находятся народные праздники. Приобщение детей к участию в праздниках родного народа даёт возможность на практике познать его культурно- исторический опыт.

Тема моего проекта вытекает из проблемы ДОУ: «Становление личности ребенка средствами чувашской культуры». В наше время приобщение детей к народному творчеству, искусству, непосредственное участие в национальных праздниках воспитывают в них нравственные чувства, развивают художественное мировоззрение, наполняют эмоциональную сферу ребенка радостью, поднимают настроение, формируют эстетический вкус.

возраста с чувашской вышивкой. Введение ребенка в родную культуру,

приобщение его к ценностям национального искусства и ознакомление с чувашской вышивкой и узорами.
Задачи проекта:
1.Разработать систему занятий познавательного цикла, направленных на развитие эмоционально-положительного отношения к людям ближайшего национального окружения.
2.Дать представление о чувашских народных узорах и вышивках, определить их роль в нравственном воспитании детей.
3. Подобрать дидактические игры.
4. Организовать взаимодействия взрослых и детей.
5. Организовать предметно-развивающую среду в соответствии с выбранной проблемой.

детьми и родителями.
Воспитанники
Принимают участие в творческой

деятельности, взаимодействуют с воспитателем

Родители
Получают информацию, взаимодействуют с воспитателем, подготавливают костюмы для мероприятий

данной теме
-подготовка формирование проблемы, цели, задач проекта
Основной этап: -

ознакомление детей с художественной литературой - проведение бесед -посещение музеев -ознакомление с национальными узорами
Заключительный этап: - Подведение итогов
-Оформление материалов по проекту
-Создание презентации

по проблеме

Основной этап:
Область - познание
Организационно – образовательный
процесс

по ознакомлению детей с
чувашским орнаментальным искусством.
2. Совместно с родителями провести
встречу и беседу с пожилыми людьми,
занимавшимися чувашской
народной вышивкой.

альбомов, фотографий с изображением чувашских народных промыслов, чувашской народной

вышивки, её узоров.

III. Область – коммуникация. Ознакомление детей с чувашской речью на занятиях по чувашскому языку.

IV. Область – художественное творчество.
Ознакомление с изображением элементов
чувашского узора: солнце, звезда, живот
ные, дом, двор и изображение их детьми
(украшение чувашского головного убора
«Масмак»)

.

этап. Проведение Мероприятия «Чаваш куне», посвященное просветителю чувашского языка И.Я.Яковлеву.

воспитанников ДОУ, понимание национальных ценностей.
Повышение уровня

этнокультурных знаний в области чувашского орнаментального искусства.
Эмоционально – эстетическое развитие ребёнка: видение красоты изделий чувашской национальной вышивки.