Презентация на тему для родительского собрания презентация к уроку (3 класс)

класс: программа, режим, требования,
ведение электронного журнала

Жизнь

класса

Разное

Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители-пример тому.

сложности
примеры
на порядок действий
решение уравнений
действия
с именованными
числами

( при выполнении д.з – чтение задания)
Непроизносимая
согласная,
Фонетический
разбор

Род,

склонение

парная согласная

года:
больше 70 слов за 1 минуту
5
Конец года:
больше 90

слов за 1 минуту

: 30 уч.
Норма и выше: 22 уч.
Ниже нормы: 8

уч.
2 четверть: «5» – больше 75 слов
«4» – 60 – 75 слов
« 3» – 45 – 59 слов
« 2» – меньше 45 слов

работ вовремя!
Физ - ра - форма ( с 3

четверти – лыжи)
Окружающий мир ( пересказ, понимание материала, работа в рабочих тетрадях, доклады, презентации)

всем СПАСИБО)


Занятость ребят во внеурочное время
( справки не

у всех, кто отпрашивается)

Разное

Инструктажи ( знаем, но не соблюдаем)

перерыв для нескольких физических упражнений.
Начните с предмета, который легче

дается ребенку.
Оказывать помощь только при серьезных затруднениях.
Не скупиться на похвалу.
Соблюдать режим дня.
Продолжительность подготовки домашнего задания – до 2 часов.

удовольствием?
Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в

присутствии детей.
Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения.
Вспомните, сколько раз Вы сидели с ребенком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, когда Вы заметили у ребенка неправильные приемы работы и показали ему правильные?

её, не обсуждая все подробности с ребенком.
Следите, чтобы Ваш

ребенок вовремя ложился спать. Невыспавшийся ребенок – грустное зрелище.

заданиями, книгами, которые он приносит из школы.
Читайте сами, пусть

ребенок видит, что свободное время Вы проводите за книгами, а не только у телевизора.
Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку приятно, если его школа станет частью вашей жизни

наказание, и не стоит дважды наказывать за одни и

те же ошибки. Оценку своих знаний ребенок уже получил, и дома от своих родителей он ждет спокойной помощи, а не новых упреков.
Правило второе: не более одного недостатка в минутку.
Чтобы избавить ребенка от недостатка, замечайте не более одного в минуту. Знайте меру. Иначе ваш ребенок просто “отключится”, перестанет реагировать на такие речи, станет нечувствительным к вашим оценкам.
Правило третье: за двумя зайцами погонишься...
Посоветуйтесь с ребенком и начните с ликвидации тех учебных трудностей, которые наиболее значимы для него самого. Здесь вы скорее встретите понимание и единодушие.

– С КЕМ-ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ-ТО ПОМОГАТЬ ВЗРОСЛЕТЬ!