Презентация на тему Организация работы старшего воспитателя в вопросах здоровьесберегающе аспекты воспитания и развития ребенка в контексте ФГОС ДО презентация

кровообращения, дыхания, пищеварения)
детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной

психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации)

продуктов питания, качество воды

Бытовые факторы
Детские стрессы, тревожность
Увеличение обучающих нагрузок

не соответствующих возрасту

Чрезмерные физические нагрузки/малоподвижный образ жизни

Внутрисемейные отношения

Наследственные факторы

Здоровье ребенка

образование Российской Федерации» ;

Приказ Министерства образования и науки РФ

от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2013 г., регистрационный N 28564);

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. N 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»

оздоровительных режимов
Бережное отношение к нервной системе ребенка
Учет индивидуальных особенностей

интересов детей
Создание условий для самореализации
Ориентация на зону ближайшего развития

для укрепления физического и психического развития воспитанников в соответствии

с требованиями ФГОС

2013-2014 Создание условий для развития физических качеств (быстроты, ловкости , гибкости, координации) в организованной деятельности.

2014-2015 Создание условий способствующих формированию у детей опыта здоровьесберегающей деятельности

укреплению
физического и психического
развития воспитанников
Работа с кадрами
Взаимодействие
специалистов

и воспитателей

Развивающая предметно
пространственная
среды МБДОУ

Работа с детьми

Взаимодействие МДОУ с
семьями
Работа клуба «Ростишка»

мастерства педагогов по использованию здоровьесберегающих технологий в образовательном

пространстве ДОУ.
2 Организовать методическую помощь педагогам в вопросах здоровьесберегающего развития детей ,через образовательные области « Художественное - эстетическое развитие», « Физическое развитие»
3 Разработать методические рекомендации для педагогов по работе с родителями по сохранении и укреплении здоровья детей.

,деловая игра)
Работа консультативного пункта
Открытые просмотры
Формы работы с кадрами:

педагогами

«

Мы друзья спорта»

сохранения и стимулирования здоровья: Динамические паузы, спортивные и подвижные

игры, релаксация, различные гимнастики.
Технологии обучения здоровому образу жизни: физкультурные занятия, проблемно – игровые занятия.
Коррекционные технологии: технологии музыкального воздействия.

старшем дошкольном возрасте.

информационно рекламная деятельность
- выпуск газеты
- анкетирование
- семинарские занятия