Презентация на тему Путешествие в страну Букварию презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

слова: деление слов на слоги определение количество слогов, данных

в разбивку , активизировать словарь детей. Развитие мелкой моторики рук . Координации движений детей.
Развивать навыки выразительного чтения детей. Воспитывать умение слушать товарищей. Развивать фонематический слух, зрительное восприятие.

Оборудование: магнитная дока, магнитные буквы, картинки с ребусами, персонажи- ворона, волк, пять колец для составления слов, ноутбук, трон царя, костюмы царя, королевского пажа, слуг.
Предварительная работа: разучивание стихотворений , скороговорок, чистоговорок , экскурсия в музей , парк, слушание звуков города.

встречи.
Мы все умеем говорить и звуки все произносить.
Вам предложу

сегодня я
В страну Букварию отправиться друзья.
Но чтобы было интересней,
Мы стихи прочтем
И песни звонкие споем,
А потом плясать пойдем
Дети исполняют песню о стране Букварии.
Кто расскажет, кто подскажет,
Где Буквария страна?
Верный путь туда укажет,
Очень мне она нужна.
И девчонки и мальчишки
Все попасть туда хотят,
Чтоб могли читать мы книжки,
Звук от буквы отличать!

страны, страны Букварии
Прожить на свете нам нельзя.
Ребенок:
-А как же

мы попадем в страну Букварию.
-На поезде не доедем,
-На самолете не долетим,
На корабле не доплывем?
Дети пожимают плечами.
Выходит паж из сказки «Золушка»
-К вам пришел на праздник я ,
Чтоб порадовать друзья.
И хочу всем пожелать
Всем трудиться не лениться,
На пятерочки учиться.
Я великий чародей,
Обожаю всех детей,
Что попросите сейчас
В миг исполню я для вас.

маг. Ты королевский паж из сказки «Золушка»
Я часто вижу,

как вы гуляете в детском саду, играете в разные игры. Вы очень дружные и хорошие ребята. Я вам помогу попасть в страну Букварию.
Паж:
-Подарю одну вам вещь
Всех волшебств ее не счесть-
С виду обыкновенную
Палочку волшебную.
Надо только ей взмахнуть
И один разок вздохнуть.
Ели хорошо вздохнете в страну Букварию попадете.
Паж отдает палочку логопеду .Логопед с детьми делает упражнения на дыхание. Дети ставят руки на колени , наклоняются вперед – вдох, выпрямляются , на выдохе произносят слог – ух.
Дуют на руки, надувая щеки.
В это время входит разбойник.
-Кто вы такие и что вам здесь нужно, как вы сюда попали.
Ребенок: -Мы в стране Букварии хотим пройти испытания , чтобы нас взяли в школу.
Разбойник:- Ха-ха-ха! Думает е , я вам разрешу. Ничего у вас не получиться , я вас не пропущу.

в школе, хочешь, задавай нам любые вопросы, испытай нас.

Мы выполним все твои задания, пропусти нас.
Разбойник: -Ладно уговорили , слушайте мои хитрые и сложные вопросы.
Грозный разбойник Айболита? ( Бармалей).
Любимые грибы Бабы Яги? ( Мухоморы).
Эту героиню жаба украдет , но ее не спрячет в норе старый крот? (Дюймовочка).
А как называется поле, на котором посадил Буранито денежку.
( Поле в стране Дураков).
Уж теперь то всякий знает , кто в старой лампе обитает.(Джин).
Разбойник:- Вижу дружные все тут - с заданьем справились. Молодцы! Пропущу вас.
РЕБЕНОК: - Спасибо тебе дедушка разбойник ты, когда был маленьким тоже ходил в школу, расскажи нам о ней.

группы «Ласковый май» «Детство».
Детство, детство, ты куда ушло,
Детство,

детство, быстро ты прошло.
В лесу болтался я еще вчера,
Сегодня старость моя подошла.
Припев:
А я хотел, а я хотел гулять.
Сбегал с уроков ,школу пропускал
Дразнил девчонок, делал гадости,
Остался неучем я в старости.
2. Любил поспать уроки не учил,
В тетрадях двойки я одни носил.
О физкультуре просто забывал,
Не успевающим я в школе стал.
Поют дети.
Быть безграмотным нельзя , поверь
В мир большой тебе откроем дверь,
К знаниям тебе откроем путь,
О плохих делах скорей забудь!
Припев:
Научим мы тебя читать , писать
И акварелью солнце рисовать,
И улыбаться, и друзей любить.
А злым нельзя на этом свете жить.

поздно.
Звучит музыка. Логопед.
За высокими горами,
За высокими лесами
Есть чудесная страна

под названием Буквария.
Как во всяком книжном царстве,
Королевском государстве
Правит мудрый царь - старик
Строгих правил – Речевик.
( На трон вышел и сел ребенок в одежде царя Речевика ).

он, чтобы жители страны грамотную речь вели
И правильно писать

могли.
(Царь грозно смотрит вокруг себя, затем поднимается с трона).
Слуги звуки подходите
Обстановку в школе доложите!
Слуга:- Пришли ребята к нам сейчас - пройти испытания у нас.
Царь:- Нужно меры предпринять спец – урок ребятам дать.
Слуга:
Шлет привет вам Речевик!
Спец – урок вам дать велит.
Предлагаю всем игру:
Сколько в слове звуков назову.
Сразу всех предупреждаю:
«Без поднятой руки ответ не принимаю!»
Слуга:- Сколько звуков в слове: дом, мир, город, урок , город, Родина.

слова.

Р
М Т
О
К Е
А Д
О
Слова: кот, река, дот ,мода, рот ,торт, род…
Ребенок:- Посмотрите ка на нас танец спляшем мы сейчас.
Танец с буквами.
Слуга :- Кто скороговорки знает, тот зачет и получает

лукошко.
Луша у душа мыла шею и уши.
Хороши в дорожку
Пирожки

с горошком.
В шалаше шесть шалунов.
Шапка да шубка - вот он наш Мишутка.
Пыхтит, как пышка, наш пухлый Мишка.
Метил в окошко, попал в окошко.
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил как долотом.
На горке, на горке живет Егорка.
Клара у Клары украла кораллы.
Рыбу ловит рыболов,
В реку весь уплыл улов.
Забавной обезьяне бросили бананы,
Бросили бананы забавной обезьяне.
Белые бараны били в барабаны,
Без разбору били, лбы себе разбили.

споем.
Дети танцуют и поют «Песня о буквах».
Царь встает и

идет к ребятам.
Поприветствовать спешу.
Вы уже не малыши.
С каждым годом вы взрослеете!
Нас порадовать пришли.
Я попросить хочу всех вас
Смотреть сюда внимательно.
Из рогатки Шапокляк все перестреляла,
Перепутались слова: здесь конца нет, здесь - начала.
Давайте им друзья поможем:

старательно прочтем.
Не будет недоразуменья-
Проверим правильность прочтения.
Дети из слогов разбросанных

по полу, составляют слова: поход, порох, ранец, горох, колосок, город.

изумленно-
Не возьмет никак он в толк:
Здесь картинки, буквы –

вот,
Но никак он не прочтет.
Что такое? Что случилось?
Видно буква заблудилась!
Хочет он детей позвать,
Чтобы слово прочитать.
Согласитесь ! Помогите ! Слово в ребусах прочтите.

проверить
Вы умеете слова составлять?
Разгадать кроссворд.
(Дети отгадывают загадки о школе

и читают ключевое слово - школа.)

в работе круглый год, он сердечко отдает.
Пишет он, когда

диктуют, он и чертит и рисует
А сегодня вечерком, он раскрасил мой альбом.

– разойдись.

буквари.
И учтите, что нас в алфавите тридцать три, тридцать

три, тридцать три.

не плачем.
Мы буквы маленькие, но
Мы буквы маленькие, но
Но очень

много значим.
3.Нас будить папе с мамой не нужно.
Мы и сами встаем до зари.
И без устали трудимся дружно
Тридцать три, тридцать три, тридцать три.

из слогов составляют слова (порт, днев, руч, даш, фель,

тра, учеб, ки, ник, ран, ре, зин, нал.)

Это слова делят на слоги и составляют предложения.

Ребенок:- А давайте порадуем царя и исполним веселые частушки.

«Шутка» захотела погулять,
А без Ш смешная утка, побежала в

пруд нырять.

буква К.
Колпачок наденет клоун
И посмотрит свысока.

этой букве нет угла
От того она кругла.

ходил и пел
Мы взглянули на ходули
Увидали букву «Л».

же букв А
В алфавите главная.

день и этот час
Оглашу вам всем указ. (Разворачивает лист).
Умеете

стихи читать.
И звук от буквы отличать.
Красива ваша речь,
понятна,
И окружающим приятна,
Весь алфавит вы изучили.
Слова на слоги вы делили.
И можете с уменьем
Составить предложенье.
Повелеваю - собирайтесь
И дружно в школу отправляйтесь.
Я очень, очень раз за вас.
Перевожу вас в первый класс.
Паж: Как я рад, как я рад,
Возвращайтесь в детский сад.
Дети делают дыхательные упражнения под музыку и при помощи палочки, которую дал паж возвращаются в детский сад.

не на года , а на века.
На бересте, на

глиняных досках
С древнейших лет и до сих пор жива
Бегущая славянская строка.
Не знаем мы, кто это написал
Науки мир до сих пор не распознал.

надо знать
Словно песню повторять.
Уж какой они народ.
Но когда с

умом и толком
Их поставить в строгий ряд,
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
Ветер волны подгоняет,
Горизонт зарей встречает.
Для мечты открыты дали,
Если б мы туда попали.
Жить без знаний скучно было,
Знанья – это наша сила.
И к тому пути открыты,
Кто подружит с алфавитом.
Лебедь, лев, лошадка, лампа,
Море, мир, мурзилка, мама,
Небо, ночь, нора, низина,
Осень, облако, осина,
Пен, плаванье, полет,
Руль, романтика, рекорд,
Солнце, свет, скамейка, старт,
Табуретка, тень, театр,

цыплят,
Человек, чудак, чернило
Шоколад, шиповник, шило,
Щука, щепка, щи, пещера,
Этикет, эпоха,

эра,
Юмор, юг, юла, юннат,
Ясли - сад для всех ребят.
Всех мы очень, очень любим
И не станем огорчать,
Мы хорошие отметки
Обещаем получать.
Звучит песня будущего первоклассника.
Чтоб могли вы прочитать азбуки страницы,
Много нам пришлось узнать , много добиться,
Подружились с речью мы, буквы изучили,
Стали ясными умы, хоть и слезы были.
Научились мы читать и все буквы знаем.
Все читаем мы на пять и на шесть читаем.
Сможем мы теперь читать все слова на свете.
Логопед нам говорит: «Грамотные дети!»

будете учиться очень хорошо. А наш праздник подошел к

концу.