Презентация на тему Природоведение

для организации усвоения содержания курса;
Новые активные формы и способы

овладения материалом;
Организация исследовательской деятельность;
Увеличение объема информации.

учащихся

ЦОР

информационных объектов:
готовые модели уроков или его части;
отдельные информационные объекты

как иллюстративный материал;
вводные лекции для постановки заданий по выполнению самостоятельных работ.
Редактор презентаций

предварительный просмотр;
подобрать готовые модели уроков при объяснении нового материала;
подобрать

ИО как иллюстративный материал для разъяснения тем или проблемных ситуаций изучаемого материала;
разработать вводные лекции для постановки заданий по выполнению самостоятельных работ.
скомпоновать отобранные информационные объекты в нужной последовательности;
подготовить материал для лабораторных и самостоятельных работ;
дополнить новые объекты.

проектор;
Компьютер учителя + принтер;
Компьютер учителя + компьютеры

учащихся (компьютерный класс);
Компьютер + принтер

разработок и дидактического раздаточного материала для иллюстрирования изучаемой темы;
уровень

использования наглядных средств обучения;
уровень самостоятельной и поисковой деятельности учащихся.

урокам природоведения;
Индивидуальная работа;
Самопроверка;
Модульность ;
Многовариативность;
Способствует формированию ИКТ- компетенции учащихся;
Достаточность материала;
Большое

количество тестовых и игровых заданий;
Легкость в установке и работе.
Соответствие требованиям СанПина.