Презентация на тему Проектная деятельность как эффективная форма работы в ДОУ консультация

и совместная деятельность взрослых и детей по планированию и

организации педагогического процесса в рамках определенной темы, имеющая социально значимый результат.

«Все, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить» — вот основной тезис современного понимания метода проектов.

на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей

средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.
Реализация проекта осуществляется в игровой форме, включением детей в различные виды творческой и практически значимой деятельности, в непосредственном контакте с различными объектами социальной среды (экскурсии, разведки, встречи с людьми разных профессий, игры на объектах социальной среды, практически полезные дела). Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности.

проводится оформление результата в виде детского праздника.
Исследовательские
Дети проводят опыты,

после чего результаты оформляют в виде газет, книг, альбомов, выставок.
Игровые
Это проекты с элементами творческих игр, когда ребята входят в образ персонажей сказки, по-своему решая поставленные проблемы и задачи.
Информационные
Дети собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на собственные социальные интересы (оформление группы, отдельных уголков и пр.).

участников
индивидуальные, групповые и фронтальные.
По срокам реализации
краткосрочные
средней продолжительности
долгосрочные