- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие речи детей с ОНР через театрализованную деятельность методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. Актуальность Недостаточно разработан материал по развитию речи детей с ОНР в театрализованной деятельности.
- 3. Цель 1. Развитие монологической и диалогической речи
- 4. Значение Такие занятия будут способствовать совершенствованию речевого
- 5. Развитие речи детей с ОНР через
- 6. организация образовательной деятельности Музыкально –
- 7. Музыкально –ритмическая разминка Включает в себя: ритмические,
- 8. Дыхательная и речевая гимнастика. Помогает детям при
- 9. Литературно – художественная практика Дети учатся передавать
- 10. Совместная театрализованная деятельность Драматизацию Сюжетные этюды по
- 11. Условия успешного развития театрализованной деятельности Предметно –развивающая
- 12. Предметно –развивающая среда
- 13. Взаимодействие с педагогами Музыкальный руководительДыхательные гимнастики.Ритмопластика.Постановка утренников.Воспитатели
- 14. Работа с родителями консультации совместная организация спектаклей, утренников , развлечений
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Актуальность Недостаточно разработан материал по развитию речи детей с ОНР в театрализованной деятельности.
Слайд 2
Актуальность
Недостаточно разработан материал по развитию
речи детей с ОНР в театрализованной деятельности.
Слайд 3
Цель
1. Развитие монологической и диалогической речи детей
через театрализованную деятельность.
2. Создание цикла сценариев спектаклей в совместной
деятельности
Слайд 4
Значение
Такие занятия будут способствовать совершенствованию речевого аппарата,
воспитывать звуковую культуру речи, её интонационный строй.
Формировать у детей
коммуникационные способности, чувство ответственности за выполнение порученной роли в общем спектакле. Формирование общеречевых навыков: мимика, жесты, эмоции.
Развивать творческую активность, свободу, эмоциональную раскованность детей;
Слайд 5
Развитие речи детей с ОНР через театрализованную
деятельность
Работа с педагогами
Организация образовательной деятельности
Досуговая деятельность
Диагностика развития речи
Работа с родителями
Слайд 6
организация образовательной деятельности
Музыкально – ритмическая разминка
Дыхательная и речевая гимнастика
Литературно –художественная практика
( связная
речь)Игры, минута шалости, физ. минутка
Совместная театрализованная деятельность
Слайд 7
Музыкально –ритмическая разминка
Включает в себя: ритмические, музыкально
–практические игры и упражнения.
Развивают двигательные способности детей,
Развивают пластическую выразительность.
Развивают
воображение ( способности к пластической импровизации)
Слайд 8
Дыхательная и речевая гимнастика.
Помогает детям при помощи игр
и упражнений сформировать правильное и чёткое произношение: дыхание, артикуляция
Слайд 9
Литературно – художественная практика
Дети учатся передавать мысли
героев , их речь, интонацию, грамотно используя логическое ударение,
развивать воображение, умение представлять то, о чём идёт речь в произведении, расширять словарный запас, и делать речь детей ярче и образней.
Слайд 10
Совместная театрализованная деятельность
Драматизацию
Сюжетные этюды по сказкам
рассказам стихам.
Театрализованное творчество детей
Использование разного вида театра
Слайд 11
Условия успешного развития театрализованной деятельности
Предметно –развивающая среда
Учёт индивидуальных социально-психологических , эмоционально –личностных особенностей детей.
Учёт индивидуальных
интересов, склонностей, предпочтений и потребностей детей Возрастные и поло ролевые особенности
Соответствие требованиям программы.
Условия успешного развития самостоятельной деятельности детей
Слайд 13
Взаимодействие с педагогами
Музыкальный руководитель
Дыхательные гимнастики.
Ритмопластика.
Постановка утренников.
Воспитатели группы
Музыкально – ритмическая разминка
Дыхательная и речевая гимнастика
Чтение
художественной литературы Игры, минута шалости, физ. минутка
Совместная театрализованная деятельность
Продуктивная деятельность
Слайд 14
Работа с родителями
консультации
совместная организация
