Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Введение ФГОС начального общего образования: с чего начать?

Содержание

2010-11 уч.год2011-12 уч.год- обязательное введение ФГОС- введение ФГОС по мере готовности1МОНИТОРИНГИОТЧЕТНОСТЬ1Введение федерального государственного стандарта общего образования2012-13 уч.год2013-14 уч.год2014-15 уч.год2016-17 уч.год2018-19 уч.год2020-21 уч.год2017-18 уч.год2019-20 уч.год2021-22 уч.год2015-16 уч.год111111111122352345610234567101123456781011234567891011234567234567823456789234567891023768549111089111011109111011- продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности
Введение ФГОС начального общего образования: с чего начать? 2010-11 уч.год2011-12 уч.год- обязательное введение ФГОС- введение ФГОС по мере готовности1МОНИТОРИНГИОТЧЕТНОСТЬ1Введение федерального Примерный учебный план 2010 года  (1 вариант). Примерный учебный план образовательного учреждения. Примерный учебный план образовательного учреждения ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Компоненты ООППояснительная запискаПланируемые результатыУчебный план образовательного учрежденияПрограмма формирования учебных действийПрограммы по учебным Учебные предметыРусский языкЛитературное чтение Математика Окружающий мир Изобразительное искусствоМузыка Технология Физическая культура Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельностикомплексные образовательные программы, Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельностиобразовательные программы по Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень результатов1-й МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВАФрагмент «Портрет выпускника начальной школы» 	любящий свой народ, свой край и свою Программы по учебным предметам2004 г.2009 г.Обязательный минимум содержанияТребования к уровню подготовки выпускниковПримерная программа по учебному предметуФЯРОУУД
Слайды презентации

Слайд 2





2010-11 уч.год
2011-12 уч.год
- обязательное введение ФГОС
- введение ФГОС

2010-11 уч.год2011-12 уч.год- обязательное введение ФГОС- введение ФГОС по мере готовности1МОНИТОРИНГИОТЧЕТНОСТЬ1Введение

по мере готовности
1
М
О
Н
И
Т
О
Р
И
Н
Г

И

О
Т
Ч
Е
Т
Н
О
С
Т
Ь
1
Введение федерального государственного
стандарта общего образования
2012-13 уч.год
2013-14

уч.год

2014-15 уч.год

2016-17 уч.год

2018-19 уч.год

2020-21 уч.год

2017-18 уч.год

2019-20 уч.год

2021-22 уч.год

2015-16 уч.год

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

3

5

2

3

4



5

6

10

2

3

4

5

6

7

10

11

2

3

4

5

6

7

8

10

11

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

3

4

5

6

7

2

3

4

5

6

7

8

2

3

4

5

6

7

8

9

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

3

7

6

8

5

4

9

11

10

8

9

11

10

11

10

9

11

10

11


- продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности


Слайд 3 Примерный учебный план 2010 года (1 вариант).

Примерный учебный план 2010 года (1 вариант).

Слайд 4 Примерный учебный план образовательного учреждения.

Примерный учебный план образовательного учреждения.

Слайд 5 Примерный учебный план образовательного учреждения

Примерный учебный план образовательного учреждения

Слайд 6 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 7 Компоненты ООП
Пояснительная записка
Планируемые результаты
Учебный план образовательного учреждения
Программа формирования

Компоненты ООППояснительная запискаПланируемые результатыУчебный план образовательного учрежденияПрограмма формирования учебных действийПрограммы по

учебных действий
Программы по учебным предметам
Программа духовно-нравственного развития
Программа коррекционной работы
Система

оценки

Слайд 8 Учебные предметы
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Изобразительное

Учебные предметыРусский языкЛитературное чтение Математика Окружающий мир Изобразительное искусствоМузыка Технология Физическая культура

искусство
Музыка
Технология
Физическая культура


Слайд 9 Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации

Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельностикомплексные образовательные

внеурочной деятельности
комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от воспитательных

результатов первого к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности;
тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности (например, образовательная программа патриотического воспитания, образовательная программа воспитания толерантности и т.п.);

Типы образовательных программ:


Слайд 10 Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации

Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельностиобразовательные программы

внеурочной деятельности
образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности;

возрастные образовательные

программы (образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников; образовательная программа внеурочной деятельности подростков; образовательная программа внеурочной деятельности старшеклассников);

индивидуальная образовательная программа младшего школьника.

Типы образовательных программ:


Слайд 11 Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная

Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень

форма.
3-й уровень результатов
1-й уровень результатов
2-й уровень результатов
Форсирование результатов

недопустимо.

Слайд 12 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
Фрагмент

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВАФрагмент

Слайд 13 «Портрет выпускника начальной школы»
любящий свой народ, свой край

«Портрет выпускника начальной школы» 	любящий свой народ, свой край и

и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и

общества;
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

  • Имя файла: vvedenie-fgos-nachalnogo-obshchego-obrazovaniya-s-chego-nachat.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0