Презентация на тему Я в мире профессий

от того, кем мы вознамерились стать и что мы

вознамерились совершить"

к новым образовательным условиям;
- будущие первоклассники;
- дети девиантного поведения;
-

дети с нарушениями в поведенческой сфере (агрессия. гиперактивность)
- дети с нарушениями в эмоциональной сфере (тревожность, застенчивость, страхи);
- дети как субъекты интеллектуального развития
- одаренные дети;
- старшеклассники на этапе оптации (предпрофильная подготовка, профильное обучение, профессиональное самоопределение).

регистрации его существенных параметров и последующего отнесения его к

определенной психодиагностической категории

Установление, фиксирование и описание в упорядоченном виде психических различий

как между людьми, так и между группами людей

рынка труда

характер), интересов, склонностей и способностей учащихся;
определение мотивации профессионального

выбора;
оценка профессионального личностного типа;
определение соответствия «профиля личности» и профессиональных требований

цели и выбирать адекватные способы их достижения;
помощь в решении

проблемы профессионального выбора;
Формирование у подростка готовности самостоятельно и осознанно строить и корректировать в процессе жизни свои профессиональные и жизненные перспективы

профессии

профессий»

реальные цели и выбирать адекватные способы их достижения;
- помочь

в решении проблемы профессионального выбора;
готовность самостоятельно строить и корректировать в процессе жизни свои профессиональные и жизненные перспективы

научить его получать эти знания самостоятельно;
- определить степень соответствия

«профиля личности» и профессиональных требований, при необходимости внести коррективы в профнамерениях учащихся;
- сформировать ответственное отношение к своему будущему, умение реалистически оценивать свои возможности, представления о жизненных ценностях;
- оказать морально-эмоциональную поддержку самоопределяющимся подросткам

склонности;
- получить и уметь использовать информацию об учебных заведениях

и различных профессиях;
- научиться пользоваться правилами выбора профессии;
- определиться в выборе будущей профессиональной деятельности и при необходимости уметь корректировать свой выбор в зависимости от рынка труда;
- обрести уверенность в себе и уметь представить свои возможности потенциальному работодателю.