Презентации по Педагогике

1 заданиеВставьте названия животных в известные фразеологизмы и кратко объясните значение.Ещё___________не валялся.Глухая____________.______________ нежности.Как___________пятая нога.Гол как ________________. Ответы к 1 заданию (15 баллов)Еще конь не валялся. (Ничего не сделано)Глухая тетеря. (Тот, кто ничего не хочет слышать)Телячьи нежности. (Чрезмерные, неуместные ласки)Как собаке пятая

ГРУППОВАЯ РАБОТА Генерация РадостьУпражненияПоискПротиворечияОпытВоодушевлениеАктивностьЯсностьРезультатАктуальностьБлижайшее развитиеОтношениеТворчествоАнализ Активное обучениесвобода и активность, оригинальность и творческий подход,открытие, самостоятельность критическое мышление, общение и совместная работа, действия соответственно ситуации,жизненные задачи, оценка своей работы и других.

Направление Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Этапы работы:Первый этап – знакомство с «Ложкой», как основой театра Ложек.Цель: Познакомить с историей возникновения ложки.

Перед руководителями дошкольных образовательных учреждений возникает вопрос о создании условий для творческого развития ребенка, о соответствующей работе воспитателей и специалистов, а также об установлении отношений сотрудничества между работниками учреждения, детьми, и родителями. Наиболее проработанный путь в настоящее

Патриотическое воспитание – процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического поведения. Организация образовательно-воспитательного процесса по нравственно-патриотическому развитию дошкольников строится на основании:Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»Основная образовательная

Использованы картинки:www.atikmag.ruwww.vazaro.ruwww.pinterest.comwww.freepng.ruwww.pinterest.co.ukwww.clip.cookdiary.netwww.baamboozle.comwww.zen.yandex.ruwww.pixabay.comwww.infourok.ruwww.yandex.by

Цель: упражнять в употреблении существительных в Предложном падеже. Возраст детей: 5-7 лет

Базовая площадка создана для реализации направления «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Стажировочная площадка ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО совместно с базовой площадкой - МДОУ ЦРР - д/с№18 осуществляет инновационную деятельность, обеспечивающую достижение современного

Цели и задачи непосредственно-образовательной деятельности-создание условий для разностороннего развития детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому,- сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.-достижение поставленных целей требует решения определённых задач деятельности ДОУ.

ПЛАН:МенеджерЧерты и качества руководителяЧеловеческие недостаткиПрофессиограммаПрофессия менеджераВласть, властные полномочия Руководство, стили руководстваХарактеристика менеджераМодели лидерства Менеджер — лицо, занимающее постоянную должность и отвечающее за конкретный хозяйственный объект или конкретный участок в системе управления, имеющий в своем подчинении одного или группу работников и наделенный

Лэпбук (lapbook) - собранная исистематизированная папка с информацией по определенной теме, которую дети могут использовать для самостоятельного изучения и закрепления темы, самостоятельной игры итворчества.Лэпбук — самостоятельное полноценноесредство развития детей, отвечающее всем требованиям ФГОС.Лэпбук – процесс и результатисследовательской и проектнойдеятельности детей (взрослых

Орфографическая грамотность учащихсяПроблема Актуальность Необходимость поиска путей и условий для формирования грамотного письма Цель: формирование орфографической зоркости

Задачи- Развивать речь, умение двигаться в соответствии текста; ритмический, интонационный, тембровый слух в звукоподражательных музыкальных играх со словом и инструментами;Формировать определенные навыки общения, используя мимику, жесты. Пособия и материалыМузыкальные инструментыШапочки животныхФонограмма

Основной целью является развитие личности, способной к самостоятельной творческой деятельности. Развивая интерес к школьным предметам, проводя интересные групповые мероприятия, мы можем дать ребенку мощный толчок к саморазвитию, адаптации к учебному процессу, привить навыки саморегуляции.

своя игра

Игра "Да-да-да, нет-нет-нет". Будем крепко мы дружить?

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними возникли и главные вопросы: что люди могут делать по отношению друг к другу и что не могут? На что имеют право и на что не имеют? И люди взялись за

- это наука о педагогической нравственности. Педагогическая этика-наука, изучающая нормы поведения. Педагогическая этика Важным основанием профессиональной культуры педагога является педагогическая этика или деонтология (от греч.deon-долг и logos-учение), этика (от греч.ethos-нрав, обычай)-наука о нормах и правилах поведения, взаимоотношений между людьми.

Хоть в бору она растет,В дом приходит в стужу.Рядом с ней мы в Новый годХоровод закружим.В зимний день она в игрушках,Вся в гирляндах и хлопушках. Елка На него приходят в маске,Чтобы оказаться в сказке,В той, где заяц дружит с волком,И не

Существует огромная разница между знанием и пониманием: вы можете много знать о чем-то, по-настоящему не понимая этого. Чарльз Кеттеринг Определение понятия "знание"Знание (в широком смысле слова) – проверенный практикой результат познания действительности, верное её отражение в мышлении человека; выступает