Презентации по Педагогике

Царевна - Несмеяна Снежная королева

РОДИНА – что может быть лучше… АТЯШЕВУ — 85!2013 год знаменательный для жителей Атяшевского района,16 июля отмечается 85-ти летнийЮБИЛЕЙ!!!!

ПРАВА РЕБЕНКА Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ

Школа после уроков – это интересно! Цель внеурочной деятельности - это развитие личности, раскрытие в каждом

В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать гадости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям. «Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым

Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности. Задачи:-формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях;-развивать внутренний интонационный слух, коммуникативные способности, ассоциативное мышление; -воспитывать чувство сопричастности друг к другу, понимание и уважение собственного достоинства.-способствовать развитию дружеских

ценностного отношения к культуре своего народа и народов мираЦели и задачи духовно-нравственного воспитаниянравственного чувстватворческого отношения к учёбе, трудуВОСПИТАНИЕ экскурсионная деятельностьположительное отношение к школеактивные участники воспитание и образование

Думать критически – это:проявлять любознательность;использовать исследовательские методы;ставить перед собой вопросы;осуществлять планомерный поиск ответов;вскрывать причины и следствия фактов;сомнения в общепринятых истинах;выработка точки зрения и способность отстоять её логическими доводами;внимание к аргументам оппонента и их логическое осмысление. В основе технологии лежит базовая

постановка проблемы;поиск решенияпобуждающий диалог;подводящий диалогПроблемный диалог Классификация методов обученияпобуждениеот проблемной ситуациипобуждениек гипотезам и проверкеподведение к темеподведение к знаниюТрадиционные методысообщение темысообщение знания

Они такие разные:артистичные и озорные ! Онидружные имечтательные.

«Единственный путь ведущий к знаниям –

ДЯТЕЛУлыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка с силой «ударять» по бугоркам (альвеолам) за верхними губами и произносить звуки: «д-д-д…» ГАРМОШКАУлыбнуться, широко открыть рот, «присосать» язык к нёбу. Не отпуская язык, сильно опустить нижнюю челюсть, закрыть рот и

Знакомьтесь значит вести себя правильно! ПРАВИЛО

2012 – год российской историиВ сердце ты у каждого,Родина – Россия,Белые березки, Колос золотой…Нет тебя привольней, Нет тебя красивей,Нет другой на светеРодины такой!И.Черницкая «Наша Родина» Выбирай тему и номер загадкиСимволика России Традиции и обычаиЗнаменитые россиянеРекорды России 102010304050601010202020303030404040505050606060Финиш

Задачи: закрепить характеристики звуков [В]-[В’], зрительный образ буквы «В»;развивать фонематический слух и зрительное восприятие; формировать навыки фонематического анализа.Цель: учить дифференцировать звуки [В]-[В’] в словах, словосочетаниях и предложениях. Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный звук, который есть в названии всех

Знакомьтесь – это наша классная семья…Prezentacii.com Наши традиции- ведение классного портфолио;- традиционная проектная деятельность;- историко-патриотические традиции;- школьные традиционные мероприятия;- традиция поздравлять именинников;- спортивно-оздоровительные традиции;- традиционная музыкально-театральная деятельность;- традиция преемственности (д/с – начальная школа); - презентация достижений родителям (в конце уч. года).

Если говорить вам сложно – музыка всегда поможет! Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя осуществляется по двум направлениям: коррекционно-развивающее; информационно-консультативное.

общение с домашними животнымиразвитие умения сопереживать, сочувствовать, заботиться, сдерживаться

Для чего нужны деньги?Что хорошего и что плохого, когда много денег?А когда мало?Деньги нужно беречь или  тратить? «Это что-то – из чего-то».