Презентации по Педагогике

Что значит «Дружба»? Настоящий друг вездеВерен, в счастье и беде;Грусть твоя его тревожит, Ты не спишь — он спать не может,И во всем, без дальних слов,Он помочь тебе готов.Да, по действиям несходныВерный друг и льстец негодный. Друг – это близкий тебе

Цели: формировать умение различать звуки [с]-[ш] в слогах, словах, фразах; учить согласованию числительных с существительными; закрепить навыки словообразования существительных, обозначающих лиц по из занятиям; развивать фонематический слух, память, внимание, мышление; закрепить навык различения звуков [с], [ш] в связной речи; Воспитывать интерес

Как избежать беды?Запомни свою фамилию, имя, как зовут твоих родителей, свой адрес, телефоны – домашний и на работу маме и папе.Не уходи далеко от дома, двора.Не гуляй до темноты.Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, подвалов, чердаков, сараев.Если к вам пристают

 1984г. – создана Красная книга Кубани. В Красной книге Краснодарского края приведена информация по морфологии, распространению, биологии, экологии, угрозе исчезновения и меры охраны 353 видов животных и 386 видов растений и грибов, включенных в «Перечень таксонов животных, растений и грибов, занесенных в Красную книгу Краснодарского края». животное

Александр Блок Моцарт, Вольфганг Амадей

«УМЕРЕННЫЙ В ЕДЕ - ВСЕГДА ЗДОРОВ!»Я люблю покушать сытно,Много, вкусно, аппетитно. Ем я все и без разбора,Потому что я… обжора.неправильное питание правильное питание Чтобы

Массаж щечек по часовой стрелке и против

УГАДАЙ ЦВЕТОК Я пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела.»!»Она бывает глубока. Она бывает мелка. Однако, это не река,А это вот … Жёсткая, дырявая, Колючая, корявая. Что ей на спину положат, Всё она тотчас изгложет.

Направления работы с информацией I. Получение, поиск и фиксация информации II. Понимание и преобразование информацииIII. Применение и представление информации IV. Оценка достоверности получаемой информации Разные форматы информации

22 июня 1941 года началась война

   Цели образовательной работы: расширять кругозор детей; формировать заботливое отношение к домашним животным и их детенышам, закрепить знания об их назначении и пользе для человека. Игра «Кого не стало?»Цели: развивать зрительное внимание, зрительную память.Ход   игры.  Воспитатель   раскладывает   перед   детьми   картинки   с изображением  животных,   просит   детей   запомнить картинки. Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одну из

Россия – Родина моя!

«Семья – это группа родствен -ников, живущих вместе.» Где живёт семья?Семья живёт в одной квартире.

Цель: развитие творческих способностей младших школьников, эстетического вкуса, детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки.Задачи:Освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;Овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом

Математика – царица наук, арифметика- царица математики. К. Гаусс 1 командаДве сардельки варятся 6 минут.Сколько времени варятся 8 таких сарделек?6 минут

Достижения моих учениковГрамота Министерства образования и науки РФГрамота Главного управления образования Воронежской областиВсероссийский фестиваль «Открытый урок»Финали районного конкурса «Учитель года-2011»Персональный сайт в соц. сетиработников образованияПодготовка призёра районной олимпиадыМКОУ «ООШ № 9»АУ ВО

Цель программы: воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию человечества. Личностные универсальные учебные действияРегулятивные универсальные учебные действияПознавательные универсальные учебные действияКоммуникативные универсальные учебные действияФормирование универсальных учебных действий

«Существовала некогда пословица,Что дети не живут, а жить готовятся.Но вряд ли в жизни пригодится тот,Кто жить, готовясь, в детстве не живет.»С. Я. Маршак ФГОС разработан на основе:Конвенции о правах ребенкаКонституции РФЗаконодательства РФ: -федеральный закон «Об образовании в РФ»

Смета - финансово-плановый акт, определяющий объем, целевое направление и поквартальное распределение ассигнований, обеспечивающих функционирование бюджетных учреждений и организаций. Она является планом финансирования учреждений и расходования бюджетных средств. Смета действует в течение финансового года - с 1 января по 31 декабря.Правовое значение