Презентации по Педагогике

Герб Старого Оскола

Костоглод Виктор Николаевич Служил мой папа в Чечне во время боевых действий. Он разведчик спецназа. Самая большая его гордость - краповый берет. Это высшая форма поощрения военнослужащих подразделений специального назначения войск национальной гвардии России. Получить «краповый берет» может только тот военнослужащий, который прошел

Наша Родина, наше отечество – матушка Россия.Отечеством зовём её потому, что испокон веков жили наши отцы и деды.Родиной зовём её потому, что здесь родились, всё вокруг для нас родное. А матушкой – потому, что она выкормила, вырастила, выучила языку и как

Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит.Он от злости ест дроваЦелый час, а может – два.Ты его рукой не тронь, Искусает всю ладонь.огонь Какую пользу приносит огонь?Согревает в холод;Готовит еду;Помогает строителям

Большое количество людей, присутствовавшее на линейке, не могло быстро пройти через главный вход. Террористы заставляли заложников выламывать окна, чтобы попасть внутрь Заложники в спортзале

СодержаниеПетр Петр IПетр I – основатель ПетербургаАпостол ПетрГерб Санкт-ПетербургаНеваЗаячий островЭрмитажАдмиралтействоРазводные мостыСтрелка Васильевского островаЛетний садМедный всадникКировский заводДК им. ГазаВикторина Петр I

Лишь 20-25% младших школьников, ежегодно переступающих порог школы, остаются здоровыми после первого года обучения.К концу первой четверти худеют 30% учащихся начального звена.15% учащихся жалуются на головные боли, усталость, сонливость, отсутствие желания учиться.Треть первоклассников имеют различные нарушения осанки и зрения, которые усугубляются

СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ

Цель педагогического проекта – создание педагогических условий для использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Для реализации цели необходимо решить ряд задач: 1.Охарактеризовать особенности информационно-коммуникационных технологий в образовании.2.Раскрыть роль и эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.3.Разработать содержательно-организационную модель (проектную

  Цели логопедические Цели неречевыеЦели педагогические •Развитие познавательной активности и самоконтроля;Развитие фонематического восприятия, представления, анализа, синтеза; •Развитие слогового анализа и синтеза; •Закрепить связи звука с буквой. •Развитие зрительного внимания и памяти; Выделите первый звук из

В настоящее время цель современного урока несколько изменилась и состоит не только в накоплении суммы знаний, умений и навыков, но и в подготовке школьника как субъекта своей образовательной траектории. Задачи же остаются неизменными многие десятилетия: это все то же воспитание и

Общие сведения о педагоге.Образование: высшее педагогическоеДолжность: старший воспитательСтаж работы общий: 8 летВ должности: 7 летВ учреждении: 7 летКвалификационные курсы: ГОУ ДПО НИРО квалификационные курсы по теме: «Проблема подготовки детей к школе в современной системе дошкольного образования», 72 часа, удостоверение № 2506

Цель: формировать у детей дошкольного возраста знания о родном крае. Задачи:Закреплять знания детей старшего дошкольного возраста о растениях, животных и птицах Донского края, занесённых в Красные книги России и Ростовской области;Развивать внимание, память, умение точно действовать по инструкции;Воспитывать

83 субъекта Российской Федерации21 республика9 краёв4 автономных округа1 автономная область46 областей2 города федерального значения (Москва и Санкт-Петербург)

Дизартрия.Обусловлена нарушением иннервации речевого аппарата. Дизартрия.Дизартрия — это симптом органического поражения ЦНС.

Ход военных действий