Презентации по Педагогике

ПРОБЛЕМЫ:дети характеризуются различной природой дефектов и неоднородностью клинических проявлений;отклонения в речевом развитии и обусловленные речевые трудности могут повлечь за собой определенные негативные проявления во всех сферах жизни ребенка;у детей при нормальном интеллекте зачастую наблюдается снижение познавательной деятельности и входящих в её

ТЕМА:ПРИЧИНЫ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ ЦЕЛЬ: Изучить влияние различных факторов на развитие речи

Виды патологии опорно- двигательного аппаратаВиды патологииЗаболевания нервной системыВрожденные патологииПриобретенныепатологии Заболевания нервной системыДетский церебральный параличполиомиелит

ЧТО ТАКОЕ ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ1. Внутрифирменное обучение персонала это систему подготовки (обучения и переподготовки) персонала, проводимая на базе предприятия (или учебных центров) с привлечением собственных или внешних преподавателей, и строящаяся на решении проблем, специфичных для конкретной организации. Т.Ю. Базаров Внутрифирменное

Индивидуальная карта развития ребенка – документ, включающий в себя основные показатели развития ребенка, посещающего дошкольное образовательное учреждение, в динамике. Цель использования карты – выявление и обобщение особенностей индивидуального

А чем мы отличаемся?Бурый медведьПолярный медведьПесец (полярная лиса)Лиса

Остров «Знание»Остров « Олимпийский»Остров « Мастеров»Остров «Кривых зеркал»

Цели:Научить ребенка правильному выполнению артикуляционной гимнастики;Развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию;Обогащать и активизировать словарь;Развивать внимание воображение и фантазию Практическая значимостьПрименение данной дидактической игрушки позволит повысить эффективность процесса коррекции и развития речи у дошкольников

Кубань моя! Жемчужина России!Пшеницы безграничные поля!Ну где ещё такое небо синее?И где ещё такие тополя? "Кубань в пословицах и поговорках"

«Развитие добродетелей нужно начинать с самых юных лет,  прежде чем порок овладеет душой».

Федеральный компонент государственного стандарта ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, «….образовательный процесс в школе должен быть направлен на достижение такого уровня образованности учащихся, который был бы

С днем Знаний! Исторические заметкиС 1984 года 1 сентября отмечается как День знаний. Это день стал государственным праздником не только в Российской Федерации, но и во всех странах бывшего СССР.

Домашние животныеАвтор:Волошина Зинаида Петровна КРОЛИКЗАГАДКИКомочек пуха,Длинное ухо,Прыгает ловко,Любит морковку.Быстрый прыжок,Тёплый пушок,Красный глазок.

1. Игра «Какое слово получилось?»4 тип. Двухсложные слова со вторым закрытым слогом (лимон) КА БУ

Уровень развития связной речи на прямую зависит: от словарного запаса ,сформированности грамматического строя речи дошкольников.Связная речь есть связное, логичное, последовательное смысловое высказывание. ограниченный словарный запас, грамматически неправильное построение фразы, фонетико-фонематическое несовершенство,имеют нарушения внимания,нарушения словесно-логического мышления. Речевые недостатки дошкольников4-5 лет, поступающих в

Важнейшим условием для того, чтобы ребёнок овладел правильной речью, является та речевая атмосфера, в которую он погружён с первых днейсвоего существования.Поэтому для овладения грамотной речью неоценимо важна роль семьи. Формы работы •Коллективные

«Что за прелесть эти сказки» А.С.Пушкин