Презентации по Педагогике

Программное обеспечение конструктора WeDoПрограммное обеспечение конструктора WeDo™ предназначено для создания программ путёмперетаскивания Блоков из Палитры на Рабочее поле и их встраивания в цепочку программы.Для управления моторами, датчиками наклона и расстояния, предусмотрены соответствующиеБлоки. Кроме них имеются и Блоки для управления клавиатурой и

«Величайшая правда и простота народной игрушки, её выразительность и целесообразность сделали её полезной для воспитания детей»Е. А. Флёрина Тип проекта: Игровой, исследовательскийУчастники проекта: дети 1младшей группы,родители воспитанников, педагоги группы, специалисты ДОУ

Памятник историиДолговременная огневая точка Информационный стенд о истории Оборонительного рубежа «Ижора»

Былины  — русские народные эпические песни о подвигах богатырей. Былины исполняли сказители

Роль участников образовательного процесса в адаптации выпускников начальной школы в среднем звене Цели и результаты адаптационного периода

Данные схемы позволят детям выстроить свои высказывания о различных профессиях по определенной модели,которая служит для них алгоритмом. Хочется отметить многофункциональность применения данных схем:1. Составление описательного рассказа по определенной профессии.2. Составление сравнительного рассказа при использовании двух схем и более.Например, врач лечит, а учитель

Компьютер – друг, враг или помощник? ЗАГАДКИНет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть. Очень тонкая натура. Имя ей …

Вспомним, как всё начиналось 1 КЛАСС

Закон РФ “Об образовании” от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.11.2013). «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Минобр.науки России от 17.10.2013 № 1155) Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989г.; Устав МБДОУ « Детский сад комбинированного вида № 77» Программа

«Зимние забавы»Правила игры:Внимательно рассмотри верхнюю и нижнюю картинки. Найди 12 отличий.Левой кнопкой мышки кликни на верхней картинке по предмету, которого нет на нижней картинке.Найди 12 отличий и построй снеговика.Желаю удачи!

Морально-психологический климат в коллективе – наиболее целостная психологическая характеристика группы, которая связана с особенностями отражения группой отдельных объектов (явлений, процессов), имеющих непосредственное отношение к совместной групповой деятельности. Признаки благоприятного морально - психологического климата:доверие и высокая требовательность членов группы друг к

Не опаздывай на уроки Медвежонок спит в кроватке. Про учебники, тетрадки Вспоминать не хочет он – Смотрит свой десятый сон. И хотя будильник звонко Будит соню-Медвежонка, Медвежонок не встаёт, В школу утром не идёт. Все уроки он проспал –

Участие в дистанционном всероссийском конкурсе «Семейные каникулы»Участники конкурса:Бабенко Виктория,Дабижа Егор,Ткачук Мария.В конкурсе активно участвовали не только ребята, но и их родители. Лауреатом конкурса стала Бабенко Виктория!

Основополагающий вопрос: Как мы можем повлиять на развитие речи детей при использовании здоровьесберегающих технологий?Учебные вопросы: 1. Какие диагностические данные подтверждают актуальность проблемы? 2. Какие здоровьесберегающие технологии влияют на улучшение речи детей? 3. Какими методами, приемами и формами вы пользуетесь в своей работе? Участники

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, - одна из основных практических задач современного образования. Задачи:Раскрыть сущность и историю технологии проектного обучения.Дать классификацию учебных проектов, используемых в начальной школе.Определить

Что такое чистым быть? Что такое чистым быть? Руки чаще с мылом мыть, Грязь убрать из-под ногтей, да постричь их поскорей; Умываюсь по утрам да ещё по вечерам. Чисто вымою я уши – будут уши лучше слушать. Отчего блестят глаза? С мылом умывался я. Дружат волосы с расчёской: хороша

• Что такое добро, а что такое зло? • Вспомните поступки, которые можно назвать морально добрыми. • Часто ли вы сами так поступаете? Почему? • Какие поступки людей мы осуждаем, можем считать

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИЦели: 1. Дать ученикам начальное представление о понятии «гимн», «герб», «флаг».2. Рассказать о современной государственной символике.3. Рассказать о создании герба города Суздаля.4. Воспитывать любовь к Родине. ФЛАГ РОССИИ Наш флаг (знамя)-имеет прямоугольную форму и состоит из трех горизонтальных полос,