Презентации по Педагогике

Муром помнит своих героевОколо 29 тысяч муромлян воевали на фронтах, почти 9 тысяч не вернулись с полей сражений. В стеллу замурована земля с мест сражений в Волгограде, Бресте, Ленинграде, Москве. Площадь Победы. Центральное место на площади занимает обелиск войнам, погибшим в

в США Дед Мороз – Санта КлаусРодина реального Санта-Клауса Турция.Санта-Клаус (Святой Николай) — реальная историческая фигура. Святой Николай родился в Патаре (на территории современной провинции Анталия в Турции), получил церковное образование и, став епископом в городе Мира, творил там добрые

Сказка по лесу идёт, сказка за руку ведётИз реки выходит сказка, из трамвая, из ворот Это что за хоровод? Это сказок хоровод! Сказка - умница и прелесть, с нами рядышком идёт.Чтобы, чтобы, чтобы снова добрый злого победил! Чтобы добрый, чтобы злого,

Задание:Запомни фигуры.Перейди к следующему слайду и выбери фигуру, которой не было На предыдущем слайде.Удачи!

Оценивание результатов творчества Если возникла учебная проблема и нужно найти лучший способ решенияЕсли вы хотите, чтобы дети создавали новые идеиЕсли вы хотите сделать обучение чему-либо более интересным и быстрым ВИЗУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ – ЭТО ДЛЯ ВАС!

Ҙа-ҙа-ҙа- ҡаҙҙар киткән һуң ҡайҙа? Ҙы-ҙы-ҙы- ҡаҙҙар йылғаға барҙы. Ҙә-ҙә-ҙә- рәхәтләнеп эй йөҙә, Ҙы-ҙы-ҙы- ҡыумағыҙсы ҡаҙҙарҙы.

Цель:1.Создание условий для формирования у школьников потребностей разумной экономии и бережливости, рационального использования энергетических ресурсов2. Изучение элементарных правил энергосбережения и их практического применения.3. Формирование социально-активной позиции в отношении нерационального потребления энергетических ресурсов.

Выкройка ткань бусины поролон

Шитьё стилизованной национальной одежды с использованием традиционного орнамента; долганской парки в ТМК ОУ «Дудинская средняя школа №1» Наш дебют! Дефиле стилизованной национальной одежды с использованием традиционной орнаментики.

ПРОБЛЕМАНИЗКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Цель проектаРазработка системы игр и игровых упражнений на развитие мелкой моторикиВнедрение их в практику занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Выход Назад 1) Щёлкни мышкой по кнопке «Играть» и стрелка начнёт движение по кругу.2) Останови движение стрелки щелчком мышки по кнопке «Стоп» и стрелка остановится.3) Щёлкни по цифре, напротив которой остановилась стрелка.4) Прочитай вопрос и дай устный ответ.5) Правильность своего

Назови предметы на картинке.Для чего нужны эти предметы?Как назвать эти предметы одним словом? Знаешь ли ты этих животных? Назови их одним словом.

Морское путешествие. ОТПРАВЛЯЕМСЯ НА ПОИСКИ КЛАДА! *

Каким должен быть урок?Профессиональным!Проблемным!Деятельностным! Учебное занятие должно демонстрировать Вашу систему работы;Выбирайте ту форму, которая наиболее подходит к теме и даст возможность раскрыться вам как учителю;Урок должен быть структурирован;Главный показатель урока – результативность, продуктивность;Урок должен быть эмоционален и интересен;Каким должен быть урок?

« Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫмотивы деятельности,

Культура речи — это умение правильно, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, пользоваться всеми языковыми средствами. «Перед педагогом стоят задачи: воспитание у детей чистого ясного произношения звуков в словах, правильного произношения слов согласно

«Результат обучения оценивается не количеством сообщенной информации, а качеством усвоения и развития способностей к обучению и самообразованию». Кудрявцев Д. Тема самообразования:«Применение технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в образовательном процессе».Что я знаю?Что я узнал нового?Как изменились мои знания?Что я

Уровень моих знаний «О ЧЕМ?» - «слышал звон, да не знаю, где он «О ЧЕМ? ЧТО?» «знаю, но сказать пока не могу»

Удача в достижении чего-нибудь;2. Общественное признание (книга умеет успех);3. Хорошие результаты в работе, учебе. Удача в достижении чего-нибудь;2. Общественное признание (книга умеет успех);3. Хорошие результаты в работе, учебе. Что такое успех?