Презентации по Педагогике

2017 -год экологии в России Эмблема представляет одновременно богатство, уникальность объектов природы и усилия по охране окружающей среды на территории России. Что такое экология?Экос-домЛогос-наукаЭкология - это наука о доме, в котором живут растения, животные, человек.Экология -

Основополагающий вопрос: какова роль развития фонематического слуха в формировании звукового анализа и синтеза у детей с ОНР? Учебные вопросы: Как помочь ребёнку в формировании фонематического слуха и восприятия? Какую роль играют игры в формировании звукового анализа и синтеза? Как помочь

1020301020102030 БЛОК 1 Поделимся опытом – подумаем вместе30 БЛОК 2 Ответ Социальное партнерство - особый тип совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся доверием, общими целями и ценностями, добровольностью и долговременностью

Родился я на Алтае. Он для меня всё, это моя малая Родина.Я люблю охоту и рыбалку, люблю просто ездить и смотреть на красоту родной природы. Алтайские горы – это такое место на земле, где душа прямо поёт, от молчания просто задыхаешься.

Если скажут слово «родина»,     Сразу в памяти встаёт

Обелиск Победы Обелиск Победы - это историческое место города. Установлен в г. Нарьян-Маре в 1965. Построенный в честь освобождения СССР от фашистских захватчиков времен второй мировой войны. Надпись на обелиске 1941-1945 и орден Отечественной войны изготовлены художником

Артикуляционная гимнастикаЦель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Комплекс упражнений, вырабатывающий артикуляционный уклад звуков Л-ЛЬНа счёт «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок»Свои губки прямо к ушкамРастяну я как лягушка.А

Татар теленең төп темаларыаа Алфавит Авазлар һәм хәрефләр Сүз төзелеше Кушымчаларның төрләреСүз ясалышы Сүз төркемнәре Бәйлек һәм бәйлек сүзләр Кисәкчә Сүз. Җөмлә ТекстҖөмлә төрләре Сүзтезмә Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре Аваз һәм хәрефО

Не опаздывай, будучи приглашен на день рождения. Не садись за стол, пока не сядут дамы или пока хозяин или хозяйка не пригласят занять место.Не сиди слишком близко к столу или слишком далеко от него.

«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»К.Д.Ушинский Психофизиологическая готовность детей к школе включает следующие компоненты:Зрелость всех систем организма,Сформированность крупной и мелкой моторики,Сформированность зрительного и фонематического восприятия.

Виды проектов Исследовательские проекты . Творческие проекты . Приключенческо-игровые проекты Информационные проекты . Практико-ориентированные проекты . Исследовательские проекты имеют четкую продуманную структуру,

«Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни»Макаренко А.С. Задачи духовно-нравственного воспитания:Развитие эмоциональной вдумчивостиФормирование нравственных чувствВоспитание правильного отношения к окружающему миру

Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход обучающегося из жизнедеятельности в пространство учебной деятельности. С этой целью на данном этапе организуется мотивирование ученика к учебной деятельности на уроке.Положительный настрой на работу создают подобранные учителем, а потом и детьми пословицы и поговорки.

Организация работы  по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ на занятиях краеведческого кружка «Северяночка» Мне кажется, любовь к родной земле Заложена в нас кем - то свыше,

А

Покажи… Дедушку зовут Лука У него болит… На горе Арарат растёт крупный… Ра-ла, ра-ла-ла, У Маруси

Правила игрыВ игре принимают участие 2 команды. Дети выбирают тему и номер вопроса. Номер вопроса соответствует количеству баллов , которые получит команда в случае правильного ответа. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.Желаю удачи! Выбрав тему и номер вопроса, команда зачитывает

Необходимость формирования профессионально-психологической культуры учителя детерминирована следующими факторами:С одной стороны, новой парадигмой образования, приоритетной ролью которого становится формирование человека культуры, развитие духовности личности и общества. В контексте культурологического подхода профессиональное педагогическое образование переориентируется с предметно-методической подготовки на общекультурное развитие и формирование