Презентации по Педагогике

Хуызмæ гæсгæ вæййы сырх, бур æмæ цъæх. Формæмæ гæсгæ тымбыл. Адмæ гæсгæ адджын, адджын-туаг.2. Хуызмæ гæсгæ вæййы сау, урс, бур æмæ сырх. Формæмæ гæсгæ тымбыл æмæ дæргъæццон. Адмæ гæсгæ адджын, туаг. Аразынц дзы хълапи.3. Хуызмæ гæсгæ

Город Бийск построен на берегу реки Бии по указу Петра 1 в 1709 году Старинные дома и здания

Между двух бухт. Бухта Нагаева и Гертнера Проспект Ленина

Бунина Елена ВасильевнаХлеба к обеду в меру бери. Хлеб- драгоценность, им не сори! Только снег сошел в апреле, Как поля зазеленели. Как родится хлеб?

Большой театр куколДЕТСКИЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР НА НЕВЕ ТЕАТР МАРИОНЕТОК им. ДЕММЕНИКУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР СКАЗКИ

Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо? У меня секретов нет, - слушайте, детишки, - папы этого ответ –помещаю в книжке.

Под проектной деятельностью понимаются разные виды деятельности, имеющие ряд общих признаков: Направлены на достижение конкретных целей.Включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий.Имеют ограниченную протяженность во времени. С определенным началом и концом.В определенной степени неповторимы и уникальны.Проект – одна из форм

СКАЗКА О ВЕСЕЛОМ ЯЗЫЧКЕ «КОНФЕТКА»Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой появилась «твердая конфетка».

Компетентность педагога в целеполагании -одно из основных качеств, обеспечивающих успешность всей педагогической деятельности. Данная компетентность может быть раскрыта через три ключевых показателя: умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников; умение перевести тему занятия в педагогическую

Памяти юных- мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящается. Их много погибло в борьбе. Многие остались живы и встретили Победную весну 1945

Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед) 1) совокупность документов (расчетов, чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия. 2) Предварительный текст какого-либо документа. 3) Замысел, план. Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Он возник еще в

Во поле берёза стояла… КАК ОДНИМ СЛОВОМ МОЖНО НАЗВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ? Ф П О С Л

Различаем Ж - Ш Определите, какой символ к какому звуку относится?ЖШ

- дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; - учебная деятельность подчиняется правилам игры; - учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; - успешное выполнение

Проектная задача - это набор заданий, стимулирующих систему действий учащихся, направленных на получение «продукта», и одновременно качественное самоизменение учащихся.А. Б. Воронцов Предметные и межпредметныеОдновозрастные и разновозрастныеГлавное условие – возможность переноса известных детям способов действий в новую для них ситуациюПо В. М.

По реке Сена в Париже весной и летом организуются прогулочные экскурсии, на которых туристы могут полюбоваться красотами города с воды. Лувр – один из крупнейших и универсальных музеев мира. Здесь огромное количество картин и скульптур, предметы искусства со всего

«Зачем нужен логопед?»Основным направлением логопедического воздействия является развитие речи, коррекция и профилактика её нарушений. В процессе логопедической работы предусматривается развитие сенсорных функций; развитие речевой моторики, познавательной деятельности: мышления, памяти, внимания.Организация логопедического процесса позволяет устранить или смягчить речевые нарушения. Логопед направляет к врачу

Цели и задачиУзнать историю появления почтовых поздравительных открыток в разных странах.Первые упоминания о почтовых открытках в России.Виды почтовых открыток в СССР.Роль почтовых открыток в разные времена. Открытка не имеет одной, точно определенной даты рождения. Разберемся, что же представляет собой открытка. Русское