Презентации по Педагогике

Ты, Россия моя, дорогие края, Ты, Россия, родная, безбрежная. За твою красоту, За твою доброту Я люблю тебя, Родина светлая.

Паспорт проекта:Тип проекта – информационно-практико – ориентированный.По образовательной области – познавательное развитие.По характеру участия – ребенок участник, родитель участник.По продолжительности –краткосрочный.По количеству участников – групповой.Форма представления – презентация. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ОБУСЛОВЛЕНА:- Большой значимостью воспитания нравственно-патриотических чувств у старших дошкольников в современном

Паспорт программы развитияОснования для разработки программы, нормативные документы:Федеральный закон от 21.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации") Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155

ТРЕНАЖЕР СУ-ДЖОКСУ- КИСТЬДЖОК - СТОПАПринципы акупунктуры. Здоровьесберегающая технология За речевое развитие у человека отвечают две зоны, находящиеся в коре головного мозга: зона Вернике - восприятие речизона Брока - произношениеДля стимуляции речевого развитиянеобходимо воздействовать наточки соответствующие головномумозгу.Воздействие на другие точки благотворно влияет

Это бабушка Федора. Она не мыла посуду, не чистила, била её, поэтому посуда убежала от Федоры. Плачет Федора, просит, чтобы мы помогли ей. Мы должны вернуть посуду. А для этого нам предстоит выполнить трудные задания. Вот посуда, которая используется для

Технологии в коррекционной работе Смирновой Л.Е. Проект старшей логопедической группы «Морозко» МДОУ д/с №193 «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» 2014г.Проектная деятельностьПроект подготовительной логопедической группы «Морозко» МДОУ д/с №193 «Зимующие птицы»2015г.

Методические объединения« Познавательно — речевое развитие детей дошкольного возраста»«Использование проектной деятельности в дошкольном учреждении с учетом ФГОС» Педагогические советы«Сюжетно-ролевая игра»

Сегодня здесь весну встречаемИ с поклоном приглашаемВсех, кто любит веселиться,И смеяться, и резвиться. ОТГАДАЙ-КА!У занесённых снегом кочекПод белой шапкой снеговойНашли мы маленький цветочекПолузамёрзший, чуть живой.Первым вылез из землицыНа проталинке.Он мороза не боится,Хоть и маленький.Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает.ПОДСНЕЖНИК

Аргентина.Учащихся государственных школ Аргентины можно легко узнать по форме, которая представляет из себя белый халат. Плюс такой формы в том, что под него разрешено одевать все, что захотят. У частных школ форма более официальная, зачастую в английском стиле. АргентинаШколы в Аргентине

Уважаемые родители! Внимательно посмотрите на изображения и ответьте на следующие вопросы:С каким лицом чаще всего общаетесь со своим ребенком?С каким лицом чаще всего с вами общается ваш ребенок?С каким по вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка во время общения с

Нормативно-правовая база"Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. №273-ФЗФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6

Логопедический массаж - метод коррекционно-педагогического воздействия при любой форме дизартрии. Чтобы проводить данную процедуру, нужны специальные знания и навыки. Существуют приемы самомассажа, которые учитель-логопед может использовать в своей работе. Самомасаж - это массаж, который ребенок, страдающий

Тони Бьюзен начал разрабатывать концепцию карт ещё в 1970-х Правила составления1. Бумага белая, нелинованная, формата А 4.2. Расположение слов на веточках сверху. На одной ветке только одно - два слова. 3. Структура карты радиальная. 4. Больше картинок, разные цвета.

Их именами названы улицы в городе Подольске.

Назови и убери только те картинки, в названии которых один слог. Назови и убери только те картинки, в названии которых два слога.

«Семья – это самое родное, самое главное в жизни каждого человека» Я это сохранить сумею