Презентации по Педагогике

Чтение - лучшее учение

Умеем ли мы слушать своего ребёнка?Слушать можноактивноили пассивно Приемы активного слушания:ПЕРЕСКАЗ - вы проговариваете своими словами то, что сказал ребенок. ("Ты говоришь...", "Как я понимаю...", "Другими словами, ты считаешь..."). УТОЧНЕНИЕ - выяснение, если вы

Конвенция – это международный юридический документ, признающий все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет.Конвенция принята 20 ноября 1989 года.На территории нашей страны Конвенция о правах ребенка вступила в законную силу 15 сентября 1990 года. Статья 1 Ребёнком

Потерянное детство У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год было украдено детство. Зина Портнова!Двадцать тысяч детей получили медаль «За оборону Москвы»15 249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». Леня Голиков!Марат Казей!Валя Котик! ПИОНЕРЫ - ГЕРОИ

КАРТА РОССИИ ФЛАГ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1вопрос Как должен поступить пешеход в этой ситуации?А) Пройти перед автомобилем, убедившись, что он остановился и уступает Вам дорогу.Б) Пройти первым.В) Уступить автомобилю. 2 вопрос Как перейти проезжую часть дороги, если рядом нет пешеходного перехода?А) Пропустить транспорт, движущийся слева, дойти до

- Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. любит природу и бережет ее. вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим любит птиц, помогает им выжить в зимнюю

Что значит быть терпимым? Что такое толерантность?tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь

Карта России Древняя Москва

Звук ЛЗанятие № 3 Звук ЛЗанятие № 2 1. Звук Л ~ Л - Л (многократное произнесение). 2. Слоговые рядыал-ол-ул-ыл ол-ул-ыл-ал ул-ыл-ал-ол

Особенности современного первоклассникаУ детей большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся.У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное

В условиях введения ФГОС второго поколения значительно возрастают воспитательные функции школы, призванной создать условия для достижения главной цели воспитания – самоактуализации личности растущего человека. При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.

Тула возникла в 1146 году. Что же означает слово «Тула»?Тула-это скрытое, недоступное место для защиты или приюта.Тула-колчан, где хранились боевые стрелы.Но скорее всего, город получил свое имя от реки Тулы, или Тулицы. Герб Тулы-два клинка, ружейный ствол и два молота.Символы того,

Для чего нужна пальчиковая гимнастика? Развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребёнка. «Пальчики помогают говорить…» Способствует овладению навыками мелкой моторики. Помогает развивать речь. Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение; слуховое и

Паспорт проектаВид проекта: познавательныйПродолжительность проекта: долгосрочныйУчастники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, детские сады РоссииКоординатор проекта: Толмачева Юлия Викторовна, старший воспитатель МДОУ д/с № 27 г. Ржева Тверской области Цель проекта: знакомство детей старшего дошкольного возраста с родной страной

Компетенция - - заранее заданное социальное требование (норма) к образовательной подготовке ученика, необходимой для его эффективной продуктивной деятельности в определенной сфере.Ключевые компетенции (А.В. Хуторской):Ценностно-смысловыеОбщекультурныеУчебно-познавательныеИнформационныеКоммуникативныеСоциально - трудовыеКомпетенции личностного самосовершенствования Коммуникативная компетенция – способность понимать чужие и создавать собственные формы речевого поведения, согласно

Речь является одним из способов формирования мысли. Будучи системой языковых знаков, которые Л. С. Выготский называл психическими орудиями, она развивается вместе с психическими процессами человека. Для детей с общим недоразвитием речи наряду с речевыми особенностями характерна и недостаточная сформированность психических процессов,

8 сентября 1941года Играют детиОпасно – бомба !