Презентации по Педагогике

Ход конкурса:Приветствие команд.Конкурс фотографий.Спортивная игра.Конкурс капитанов. Устный журнал «Родное село»Поделки из природного материала Конкурс рисунков.Домашнее задание: работа с периодикой.Итог. Награждение. наша жизньприрода

1. Нормативный блокНормативно-правовые документы, регламентирующие организацию коррекционно-педагогического процесса логопеда в ДОУ.Должностные обязанности учителя-логопеда.Инструкция по охране труда.Инструкция по технике безопасности учителя-логопеда. Положение о работе дошкольного логопункта (логогруппе)Паспорт логопедического кабинет.Рабочая программа (Адаптированная образовательная программа) 2. Блок рабочей документации

«Внеурочная деятельность»Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов общего образования Преимущества: предоставление учащимся возможность широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника Наполнение конкретным содержанием данного раздела находится в компетенции образовательного учреждения Требования стандарта

ШИПОВНИК МАЛИНА

-"Недооценка своевременного исправления речевых дефектов у детей приводит впоследствии к трудностям в овладении письмом и чтением. Такой ребенок будет постоянно отстающим в школе, будет страдать от того, что его старания не приводят к положительному результату. Его вины здесь нет. Виноваты только

Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребенка. И это налагает особую ответственность на учителя начальных классов. Его задача не только научить читать, писать, но и заложить основы духовности ребенка, развить его лучшие качества, обучить способам учебной деятельности.

Поэт, 125-летие которого мы отмечаем в 2012 году.1. Бегемот разинул рот – Булку просит ..? Б Е Г Е М О Т2.Красный свет — проезда нет, Желтый — будь

Мир театров и музеевТеатр «На Неве»ЭрмитажМузей политической истории РоссииГМЗ «Петергоф» Праздник осени День снятия блокады ЛенинградаПраздник «Прощай, Азбука»До свидания, 1 класс!Международная конференция, посвящённая эпохе Возрождения

Под коррекционно-развивающей работой понимается система медицинских, педагогических, психологических мероприятий (воздействий), способствующих полноценному развитию детей, преодолению отклонений в их развитии и служащих целям абилитации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья или любых детей, испытывающих трудности в обучении и в социальной адаптации.Коррекционно-развивающая

Цель программы:создание оптимальных условий, обеспечивающих дополнительный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие. Задачи:организовать разносторонний оздоровительный активный отдых, обогащенный знаниями, умениями и навыками в различных видах деятельности;содействовать созданию благоприятных условий для развития личностных качеств ребенка, его способностей к творчеству через удовлетворение

ЧТО УГРОЖАЕТ ТВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ? 1. ЛЕНЬ соблюдать личную гигиену:

Сегодня урок в начальной школе с позиции формирования УУД Три постулата современного урока1. Урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины2. Урок есть часть жизни ребёнка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры3. Человек в качестве

К.Д.Ушинский писал: «Как нет человека без самолюбия, так и нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…»Именно поэтому наши интересы обратились к нравственным ценностям, к национальной культуре нашего народа, к русскому педагогическому наследию.Актуальность Патриотизм

Первые игры состоялись в 776 году до н.э. Каждые четыре года в Олимпии- древнем городе Греции , в области Элида на Пелопоннесе проходили олимпийские игры.

Жила цапля на болоте. Выходила на охоту: Свежей травки пощипать Да лягушек погонять. И могла стоять

Цветы из гофрированного картона. Правила работы с ножницами ножницы — это НЕ игрушка. Ножницы — это ИНСТРУМЕНТ. Они острые и опасные. Если неправильно ими пользоваться, можно пораниться;ножницами НЕЛЬЗЯ: играть, махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить с ними, а тем более бегать;НЕЛЬЗЯ оставлять ножницы

Россия — крупнейшее государство мира. МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

ПАСПОРТ Здесь родился и живешь,Уезжаешь – скучаешь.Как зовут это место,Ты знаешь?Отгадайте загадку

Сталинград во время войны Послевоенный Сталинград

Интерес исследователей к проблеме внимания и зрительного восприятия у детей с речевым недоразвитием достаточно высок, но до настоящего времени в теоретическом осмыслении проблемы нет единства. Так, в общей психологии внимание трактуется как независимое психическое состояние человека, имеющее свои особенности, не сводимые