Презентации по Педагогике

Дымковская игрушка Ели спят у большака в инее седом.Спят деревья, спит река,Скованная льдом. Мягко падает снежок,Вьется голубой дымок. Дым идет из труб столбом, Точно в дымке все кругом. Голубые дали,И село большое Дымково назвали.Там любили песни, пляски. В селе рождались чудо-сказки.Вечера

Артикуляционные упражнения с шариком Усиливают воздействие на мышцы языка. Нетрадиционные упражнения носят игровой характер и вызывают положительные эмоции у детей. Диаметр шарика 2-3 см, длина веревки 50 см, веревка продета через сквозное отверстие в шарике и завязана на узел: 1.

«Живем в эпоху нано - технологий,И каждый год дает нам новый старт,То освоение журналов электронных,А ныне новый наш образовательный стандарт.» Современная ТРИЗ-педагогика -это взаимосвязь таких направлений как развитие творческого мышления, развитие творческого воображения, развитие творческой личности

Важность некоторых видов еды для предотвращения определённых болезней была известна ещё в древности. Так, древние египтяне знали, что печень помогает от куриной слепотыВажность некоторых видов еды для предотвращения определённых болезней была известна ещё в древности. Так, древние египтяне знали, что печень

Погодина Светлана Васильевна учитель начальных классов, руководитель отряда ЮИД «Перекрёсток семи дорог», вожатая МБОУ Новониколаевской ООШ Азовского района Эпиграф «Любовь это – самое главное в воспитании ребенка, независимо от того , какой это ребенок» Э.Э. Мильсен

Переход дороги в неположенном местеНеподчинение сигналам регулированияНеожиданный выход на проезжую часть дороги из-за стоящего транспорта,Сооружений, зеленых насажденийИгра на проезжей частиХодьба по проезжей части по направлению движения транспортаПричины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах доскажи словечкоЕсть подземный и наземный,

ЦЕЛЬ: формирование фонематического восприятия и навыков элементарного языкового анализа словФонематические процессы- это: Фонематический слухспособность слышать есть данный звук (фонема) в слове или нет; способность различать слова, в которые входят одни и те же фонемы, расположенные в разной последовательности;способность различать близко звучащие,

Игра-лото «Назови и сосчитай птиц» Красногрудый снегирь

Паспорт проектаМесто проведения: МБДОУ «Кзыл-Ярский детский сад» Бавлинского муниципального района РТНаименование проекта: «Моя Республика»Тип проекта: познавательный, творческийПродолжительность: 1 месяцУчастники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители Любовь к родному краю, к родной культуре,родной речи начинается с малого – любви к своей семье,

Государственный герб ЧувашииПредставляет собой геральдический щит, на которой «Древо жизни», растущее из чувашской земли. «Древо жизни» - знак долгого исторического пути, пройденного чувашским народом. Пурпурный цвет Древа и нижней полуокружности символизирует стремление народа к свободе. Светло-желтый – цвет солнца, дарующий жизнь

«Художественное слово, как фактор речевого развития в режимных моментах у детей 4-5 лет» Вид проекта: речевой Участники проекта: дети 4-5лет,

Дмитрий Борисович Кабалевскийпедагогкомпозиторисполнитель писатель Определите, какая из них песня, танец а какая марш.Послушайте пьесыД.Кабалевскогодля детей.

Образовательная Кинесиология-Это наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.Учит быть культурным в отношении себя, ощутить, что происходит внутри себя. Программа «Гимнастика мозга»-Это система движений, которая может улучшить процесс учения каждого ученика без перегрузок и без лишней

9 марта 1934 года в селе Клушино Гжатского района Смоленской области, родился Юрий Алексеевич Гагарин – человек, первым побывавший в космосе.Юрий Алексеевич Гагарин Никто не мог и подумать, что в семье обыкновенного колхозника родится будущий первый человек планеты Земля...

ГЕРОИ ВОЙНЫ – КТО ОНИ? День Победы 9 Мая – один из самых светлых праздников в многовековой Российской истории. В борьбе с фашизмом сложили головы более 26 миллионов граждан России и других республик Советского Союза.

ПОРТФОЛИО Индивидуальный «портфель» образовательных достижений – результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы Основная функция Помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в ВУЗыЦЕЛЬ: выполнять роль индивидуальной

«Приезжай ко мне в гости, масленица, на широк двор: на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешаться!» «Приходите, заходите На румяные блины. Нынче Маслена неделя- Будьте счастливы, как мы!»

Технология проектов – это одна из личностно – ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие:познавательных навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, критического и творческого мышления. ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ

Фонематическое восприятие - это процесс узнавания и различения звуков речиЭтапы развития фонематического восприятия: 1. Развитие неречевого слуха 2. Развитие речевого слуха Различение одинаковых слов, фраз, звукокомплексов по высоте, силе и тембру. Различение слов, близких по

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования разработана система контроля, ориентированная на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников на ступени начального общего образования. Особенностями системы контроля являются: комплексный подход к оценке