Презентации по Педагогике

ЦельСоздание единого комплексного подхода к обучению и воспитанию детей, ориентиров дошкольников, обеспечивающих их успешную социализацию и адаптацию к школьному обучению Задачи1. Развитие алгоритма взаимодействия специалистов ДОУ2.Повышение уровня профессиональной компетенции специалистов3. Организация предметно-пространственной среды, стимулирующей речевое и личностное развитие ребёнка4. Разработка совместного

Дифференциация имен существительных, имен прилагательных и глаголов -существительное - прилагательное - - глаголРечевой материал – группы слов (дом, читать, большой, щенок, рисовать, кукла, зеленый и т.д.) Учащийся, услышав слово, должен поднять соответствующий символ. 3000 примеров по математике Тема

Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом в парту не клевать! С вечера в портфель сложиТетради, учебники, карандаши.Утром ещё раз проверь,—Готов к занятиям теперь!

Здоровье – правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие. «Скажи, что ты ешь, и я скажу кто ты есть»

Стертая дизартрия Речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонента речевой функциональной системы и возникающая вследствие невыраженного микроорганического поражения головного мозга (Л.В. Лопатина). Признаки дизартрии Подвижность артикуляционных мышц

У каждого в жизни единственный разБывает свой первый, Свой памятный класс.И первый учебник, и первый урок,И первый заливистый школьный звонок… Путешествие в страну ЗнанийНа этом кораблике под парусами мы в дальние дали отправимся с Вами. Мы всех кто захочет с собой

Формирование правильной речи ребенка является одной из основных задач дошкольного образования Создание условий для полноценного развития речи детей предусматривает:создание развивающей предметно-пространственной среды;целенаправленную работу воспитателей и узких специалистов над речевым развитием детей во всех видах детской деятельности;повышение профессионального роста педагогов в вопросах

Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. Личностные УУДЛичностное, жизненное самоопределение, сформированость Я.«Я знаю…»«Я

Формировать и активизировать у детей проявление эстетического отношения к окружающему миру в разнообразных ситуациях и к разным объектамДать представления о назначении и особенностях декоративно-прикладного искусства( яркость, нарядность, обобщённость, которые проявляются как в цветном декоре, так и в конструкции самого предмета)Познакомить с

Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» относит дошкольное образование к одному из уровней общего. Отсюда возникает необходимость единого подхода к профессиональным компетенциям педагога дошкольного образования и учителя.ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕСРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕНАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Приказ Министерства

Научно-исследовательские условия: о повышении квалификации педагогов писали К.Ю. Белая, Л.М. Волобуева, О. Сафонова, Р. Сергеева, В.П. Дубова, Е.Г. Калинкина, Бармин Н.Ю. и другие. Методические условия: изучение научно-педагогической литературы по всем видам деятельности ребенка дошкольного возраста, передового опыта коллег; документа ФГОС

Задание №1 Какой заповедник находится в зоне арктических пустынь?Дальневосточный морской;Ильменский;«Остров Врангеля» Задание №2 Чем занимаются люди в Арктике? Разводят крупный рогатый скот;Ловят рыбу;Выращивают овощи и фрукты

Моё кредо Ты в ответе за тех, кого приручил. Антуан Сент - Экзюпери Цель стандартов 2 – го поколения: Развитие личности и компетентностный подход (иными словами, образование

План выступления:Что такое фонематический слух и как он влияет на развитие речи?Как развивается фонематический слух в норме и как выявить его нарушение у ребенка?С помощью каких упражнений родители классов могут самостоятельно развивать фонематическое восприятие?

Текст со вставками лишних букв 1. Прочти про себя каждую строку. 2. Найди лишние буквы между словами. 3. Прочти полученные предложения вслух, делая паузы между словами. Синиесевысокиетдымкибподнималисьлнадгкрышамиллидттаяли. Назснежномбобрыве,гдезхжелтелиблмпятналилполосыротсузолы,которуюуйсегодняиутромбфвыгреблиллизплпечек,двигались маленькиевбфигурки. Синие высокие дымки поднимались над крышами и таяли. На снежном

ЗвукопроизношениеПособие по развитию речевого дыхания “Вертячки”, “Бабочки”, “Мыльные пузыри”, “Надувные трубочки”.Цель: Воспитание правильного физиологического дыхания. Развитие речевого дыхания2. Развитие фонетического слуха и восприятия игра “Подбери слова с заданным звуком”.Цель: Находить слова с заданным звуком в начале, середине и конце

. Чтобы воспитать патриотов своего города - Надо его знать ЦЕЛЬ: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию АКТУАЛЬНОСТЬ: Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей