Презентации по Педагогике

1. Арктические пустыниА) зона расположена на островах Северного Ледовитого океанаБ) несколько месяцев длится полярная ночьВ) избыточное увлажнение, много озер и болотГ) значительные площади заняты ледникомД) лето короткое и холодноеЕ) зона протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана 2. Зоны тундрыА) средняя температура

Оптимизация в общем смысле означает выбор наилучшего или самого благоприятного варианта из множества.Основные задачи оптимизации процесса обучения:1. Достижение реально возможного уровня успеваемости, воспитанности и развитости учащихся;2. Создание благоприятных учебно-материальных, психологических условий обучения;3. Соблюдение санитарно-гигиенических норм учебной деятельности учащихся.Кравченко О.Н. Одним из

Отхлопай и произнеси: ПА па Отхлопай и произнеси: па ПА

Информационная характеристика НИПАвтор проекта: Волжский филиал ГОУ ВПО «Казанский государственный технологический университет»Научный руководитель: Тысько Л.Л. к.п.н., зав. кафедрой педагогики и психологии ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»Исполнители: педагоги, психолог МОУ СОШ №7 г. Волжска и профессорско-преподавательский состав ВФ КГТУЗаказчик проекта:

Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза Проявляется в искаженияхструктуры: слова (и слога) - пропуски согласных и гласных букв, перестановкибукв, вставки букв, пропуски,добавления, перестановкислоговПроявляется в искажениях структуры предложения – слитное написание слов (предлоги), раздельное написание слов (приставки и

Задачи коррекционно-педагогической работы при их подготовке к обучению в школе: • Освоение предметно-практической деятельности, способствующей выявлению разнообразных свойств предметов, а также пониманию отношений между предметами (временных, пространственных, количественных)

Задачи программыОхранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, повышать свойства организма, улучшать физическую и умственную работоспособность.Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью.Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культурыРазвивать основные

Личность. Вожатый. Коллектив: шаги навстречу Специфика воспитания ребенка в лагереРежим дня (законы, традиции, смена видов деятельности)Совместное проживание (самообслуживание)Единство педагогических требований (управление и самоуправление,

уровень образования, который является условием получения образования следующего уровня и (или) ведения профессиональной деятельности и удостоверяется соответствующим документом об образовании и (или) квалификацииформализованный показатель завершенного цикла образования определенного объема и степени сложности, основные характеристики которого определяются федеральным государственным образовательным стандартомВиды образования

Правонарушители дети и подростки, которые самовольно оставили учебу в школах, техникумах, профтехучилищах и др. учебных заведениях, нигде не учатся, не работают и ведут антиобщественный образ жизни; трудновоспитуемые и неуспевающие ученики, систематически нарушающие школьный режим и правила общественного поведения; несовершеннолетние, условно направленные

Педагогическое мастерствоТворческое применение в тесной связи педагогических знаний, педагогического опыта и педагогической техники на основе любви к детям.Высокий профессионализм учителя проявляется в его умении учить всех детей. Педагогическая техникаВ основе педагогической техники лежит психология общения. Для того, чтобы овладеть конкретными педагогическими

Основные задачи первого этапа:определение целей высшего профессионального образования по данному направлению;определение области профессиональной деятельности выпускников;определение видов и задач профессиональной деятельности;определение компетенций и их увязка с конкретными дисциплинами. Определение компетенций на основании:взаимодействия с работодателями;результатов производственной и преддипломных практик студентов; мониторинга деятельности выпускников

ЦельФормирование у учащихся умений адекватно воспринимать, правильно понимать, верно оценивать прекрасное в природе, искусстве и обществе, а также развитие способности создавать красивое ОсобенностьСоздание эмоциональной атмосферыСтремление к красотеЭстетическая потребность

РОБЕРТ СОЛСОХЕЛЕН ГЕЙВИН Сфера когнитивной психологии

Мудрый филин в этот вечер,Важно сидя на ветвях,Рассказать решил при встречеКак вести себя в гостях. Не приходи в гости без приглашения

План: 1. Понятийный аппарат инновационного педагогического опыта. 2. Сущность инновационного педагогического опыта. Понятийный аппарат инновационного педагогического опыта. 3. Атрибуты инновационного педагогического опыта. Критерии распознавания и оценки инновационного педагогического опыта. 4. Методики изучения инновационного

«Формирование устойчивого интереса к географии»ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТУЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИВЫСТАВКИНОЙ ВАЛЕНТИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫГОЛИЦИНСКИЙ ФИЛИАЛМОУ«НИКИФОРОВСКАЯ СОШ №2» АННОТАЦИЯ В связи с состоянием современного географического образования назрела

Значимость патриотического воспитания Значимость патриотического воспитания детей особенно остро обозначилась в современный период в связи с утратой людьми нравственных ориентиров в собственной жизни. К сожалению, дефицит нравственных ценностей и пренебрежение моральными нормами становятся повсеместным явлением. Поэтому всё острее встаёт