Презентации по Педагогике

Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки.Ричард Олдингтон Метапредметные результаты Коммуникативные УУДПознавательные УУДРегулятивные УУД Каким должен быть современный урок?

Цель духовно-нравственного развития и воспитания школьника. Цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного,компетентного гражданина России. Задачами духовно-нравственного развития и воспитания являются: В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:готовность и способность к духовному развитию,

План:Педагогические технологии как объект информационно-коммуникационных технологий;Информационные технологии обработки данных. Под новыми образовательными технологиями понимают:Применение компьютеров и телекоммуникаций, специального оборудования, программных и аппаратных средств, систем обработки информации, а также создание новых средств обучения и хранения знаний.

одно дерево пять (чего?) … один лист пять (чего?) …

Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программаОсновная общеобразовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ Закон РФ «Об образовании» ст.9

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса». В.Г.Белинский Цель мастер-классапредложить способы использования личностно-

Переход на новые федеральные стандарты общего образования требует внедрения но- вых подходов в отборе содержания и выборе форм и методов организации профильных курсов по информатике. Имеются разные точки зрения и подходы в вопросе выбора профильных курсов по информатике. Особенно эта проблема

Понятие «мнемотехника» Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание. Примером может служить всем знакомая фраза, которая помогает запомнить цвета радуги:Каждый Охотник Желает ЗнатьГде Сидит Фазан Мнемотехника-это искусство запоминания, история которого насчитывает более 2500 лет.

Задачи1. Конкретизировать представления о системе оценивания образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.2.Предложить инструментарии оценивания метапредметных и личностных результатов.3. Представить различные формы системы оценивания образовательных результатов. Оценивание в рамках ФГОС процедуры оценки должны быть ориентированы на более широкие

Олимпиада – соревнование учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний. Цели проведения олимпиад всестороннее развитие личности младшего школьника; развитие умения и желания детей самостоятельно приобретать знания и применять их на практике;

Краткая аннотация Мероприятие проводится для учащихся 4 класса в преддверии Праздника 9 мая «День Победы». Мероприятие ориентированно на воспитание нравственно- патриотических качеств учащихся . В ходе коллективной, совместной работы над проектом обучающиеся

1.Понедельник - групповой праздник «Праздник воздушных шаров» с привлечением педагогов младших групп;2.Вторник- дидактическая игра «Почини поезд»;3.Среда- открытое занятие для родителей «Путешествие на ферму»;4.Четверг- образовательная деятельность «Ориентировка во времени» (утро, вечер);5.Пятница- непосредственно образовательная деятельность «Найди мышку» (ориентировка в пространстве). Групповой праздник «Праздник

Цели и задачи занятияЦель занятия: Рассмотреть методы и приёмы организацииподготовки учащихся к предметным олимпиадамна уроках социально-гуманитарного цикла и вовнеурочное время. Задачи: 1) Актуальность работы с одаренными учащимися. 2) Всероссийские предметные олимпиады.3) Методы и приемы работы

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается его эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Традиционно в дошкольном воспитании в общий процесс

Агрессия-действие или только намерения, имеющие целью причинение вреда другому человеку, предмету. Агрессия может проявляться как физически (нанесение вреда здоровью людей, порча предметов), так и словесно (оскорбления, угрозы, унижения, преследования и др.) Для чего людям агрессия?Средство достижения какой-нибудь цели (отнять что-либо,

Цель педсовета: актуализировать позицию учителя школы для его дальнейшего самосовершенствования Задачи: 1. Осмыслить модель современного учителя и каждому определить свое место в ней.2. Обогатить методическую копилку, используемыми педагогическими технологиями.3.Выявить готовность педагогов к реализации инновационных преобразований.

УМК «Начальная школа ХХ1 века» создан авторским коллективом , под руководством доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО Натальи Федоровны Виноградовой. Комплект учебников и учебно-методических пособий «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ХХI ВЕКА» Включен в Федеральный перечень учебников , учебно-методических и методических изданий,

Издательство «Русское слово» В прошлом учебном году я перешла на преподавание географии в 10 классе по новым учебникам линии Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевский издательство «Русское слово». Учебники понравились не только мне, но и учащимся. Поэтому с сентября 2009-2010 учебного года учебники этой линии

Воспитание у древних славян Воспитание детей, у восточных славян при VI в. По IX в.развивалось в той же логике и с теми же характерными особенностями, что и у других первобытных народов. Первоначально процесс воспитания был неотделим от жизнедеятельности племени и осуществлялся через включение

Актуальность темы В современном мире на фоне переплетения культур всё более заметной становится тема патриотического сознания в обществе. Так,