Презентации по Педагогике

КУРС ИНФОРМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕобъективная тенденция развития курса информатики КУРС ИНФОРМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Возникновение технологииТехнология возникла в США в 1996 году в России в 1997 годуАвторы Ч. Темпл, К. Мередин, Дж. Стил,

Что следует понимать под термином «инклюзия»? Инклюзивное образование - это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих таких ограничений. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ

Что нужно знать:частота дискретизации определяет количество отсчетов, запоминаемых за 1 секунду; 1 Гц (один герц) – это один отсчет в секунду;глубина кодирования – это количество бит, которые выделяются на один отсчетдля хранения информации о звуке длительностью в t секунду, закодированном с

УЧАСТНИКИ ОБЯЗАНЫ при неявке участника,заполнить, с причиной его отсутствияОРГАНИЗАТОРАМ:

СГК соединяет в себе два источника ресурсов:Семья (близкие люди)СпециалистыСГК это …Семейная групповая конференция – это своеобразный семейный совет, встреча членов семьи и ближайшего окружения с целью обсуждения возникшей проблемы и самостоятельного принятия решения. Семья – это самый лучший специалист по своим

Актуальность проблемы:По России последнее время наблюдается тенденция роста числа детей, которые являются причиной дорожно-транспортного происшествия. Решение такой задачи, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения

Актуальность Негативные явления в обществе.Недостаточно позитивное влияние семьи.Ослабление воспитательной роли учреждений культуры.Отсутствие идеалов. Цель и задачи программы   Цель: совершенствование системы духовно-нравственного воспитания школьников через активные формы деятельности.  Задачи программы:развивать ученическое самоуправление как целенаправленную, конкретную, систематическую, организованную и

Я выросла в детском доме, я никогда ничего не выбирала- за меня это делали взрослые: куда пойти? когда пойти? Я хотела доказать всему миру, что я личность, я сильная, я многое смогу- и вот я здесь. Я воспитатель детского дома!

Распорядок дняПодьёмЗарядка, умывание.Завтрак Дорога в школу.Занятия в школе.Прогулка на воздухе. Помощь по дому.7. Подготовка уроков.8. Cвободное время (игры, телевизор).9. Ужин.10. Свободное время (тихие игры, чтение).11. Подготовка ко сну. статистика 20-25% первоклассников остаются здоровыми после первого года обучения 10% детей, поступающих в

- информационно-коммуникационные технологии - технология развивающего обучения - технология проблемного обучения - игровая технология -здоровьесберегающие технологии - проектная методика Технологии применяемые педагогами: Основной их целью является создание условий для формирования у воспитанников представления о здоровом

Цель и задачи ШМО на 2010-2011 учебный год Совершенствовать межпредметные связи в преподавании предметов гуманитарного цикла.Распространение методических наработок учителей - предметников гуманитарного цикла.Активизировать внеклассную работу по предметам.Изучение нормативных документов и методических новинок.Осуществлять обмен опытом по интересующим

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫВ воспитании интеллектуальной личности, нравственно и физически здоровой, разносторонне подготовленной к успешной социализации. По моему мнению, личность - это многогранный феномен, включающий в себя различные структурные компоненты целостной системы

МОУ СОШ с.Бобино Слободского района Кировской области Развитие образования в селе Бобино1 марта 1838 г. – открыто народное одноклассное училище для мальчиков1866 год – открытие земской школы1871 год – частная школа для девочек1872 год – церковно-приходская школа1918 год – 4-х классные

Землю солнце красит, а человека – труд. ЗаведующаяУ заведующей заботыВсех других важней забот.Как приходит на работу,Так пошел круговорот:Заболела в группе няня,Нужно кем-то заменить,А энергии не станет -В Горэнерго позвонить.Подобрать специалистов,Чтоб учебный год начать.Пригласить в детсад артистов,Детям сказку показать.Записать детишек новых,Педагогов

Форма обучения характеризует внешнюю сторону организации учебного процесса Зависит от места времени занятий состава участников целей методов и средств обученияпоследовательности видов деятельности учащихсяспособов управлениясодержания Выделяют следующие формы обучения: ГрупповыеИндивидуальныеКоллективныеФронтальныеПарныеШкольныеВнешкольныеВнеаудиторныеАудиторныеВнеклассныеКлассные

Схема педагогического процесса Новые образовательные технологииПедагогическая технология – это исследования с целью выявления принципов и разработки приëмов оптимизации образовательного процесса, конструирование и применение приëмов, оценка применяемых методов. Фактически педагогическая технология внедряет системный метод сознания с учетом технических и человеческих ресурсов,

Классификация инновационных технологий обучения Классификация инновацион-ных технологий обученияВ психологической теории обучения интерактивным называется обучение, основывающееся на психологии человеческих взаимоотношений. Технологии интерактивного обучения рассматриваются как способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов

Модульная образовательная программа -понятие В рамках идущего в Европе в последние 10–15 лет широкомасштабного процесса совершенствования образовательных программ и достижения взаимной понятности (прозрачности) систем обучения в различных вузах и странах внедряется