Презентации по Педагогике

Цели и задачиФормировать навык звукового анализа и синтеза.Обогащение словарного запаса по темам: «Цветы», «Мебель», «Игрушки», «Домашние животные», «Птицы», «Фрукты».Развитие зрительного внимания.Воспитание самостоятельности и усидчивости. Ход игры:Ребенку предлагается определить к какой из звуковых схем подходят названия представленных ниже картинок. Затем идет

Проект – одна из форм исследовательской работы. Проект – совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических или теоретических знаний в той или иной деятельности.Проект раскрытие творческого потенциала; умение работать в группе; деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

Чн, блк, дн, дш, хр Чон - ЧоонБалык - БаалыкДүн - ДүүнДаш - ДаашХар - Хаар

Задачи

Это страшное слово «война»! Оно коснулось каждой семьи, каждого человека, в тот далёкий 1941 год. С территории Сергиевского сельского совета было призвано на фронт 2574 человека, не вернулось 548 человек. Друг, не горюй, что рано мы Уходим.Кто жизнь свою, скажи, Купил

Какое прозвище носил старый столяр Джузеппе?а) Серый Нос.б) Сизый Нос.в) Сиреневое ухо. а) рубить дерево б) пилить ствол в) тесать полено топорикомКогда Джузеппе впервые услышал тоненький голосок?Когда он начал ...

Правильное дыхание очень важно для развития речи, оно влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Учитель - логопед Гаева Н.Н. Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики1. Перед проведением

Дорогой друг! На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Вначале реши пример. После этого можешь проверить себя. Для этого

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С ДВИЖЕНИЯМИ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, КОГДА В МОМЕНТ ВЫПОЛНЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО УПРАЖНЕНИЯ РУКА ПОКАЗЫВАЕТ, ГДЕ И В КАКОМ ПОЛОЖЕНИИ НАХОДИТСЯ ЯЗЫК, НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТЬ ИЛИ ГУБЫ. Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия и пластика.

позволяет:- ребёнку: осуществлять эмоционально-чувственное познание мира, реализовывать первые опыты взаимодействия с музыкой, обогащать индивидуальный культурный опыт, налаживать социальные контакты и коммуникации, практиковаться в способах самовыражения, первых опытах творчества;- взрослому (педагогу и родителю) : эффективно развивать эмоционально-чувственную сферу ребёнка, приобщать его к

Цели и задачи дыхательной гимнастикиУкрепление здоровья упражнения для органов дыхания помогают насытиться кислородом каждой клеточке организма ребенкаправильное дыхание улучшает работу головного мозга, сердца и нервной системы ребенка, дыхательной и пищеварительной системы организма, укрепляет общее состояние здоровьяупражнения учат ребятишек управлять своим дыханием,

Структура программыОбразовательная частьЧасть, формируемая участниками образовательных отношений Соотношение частей и их объем определяется ФГОС начального общего образования глухих детей В соответствии с требованиями ФГОС НОО глухих детей образовательная организация может создавать дифференцированные АООП с учетом особых образовательных потребностей разных групп

 Перелистывая альбомС фотографиями детства,С грустью вспомните о быломО тех днях, когда были вместе. Как же будете Вы хотетьВ это время опять вернутьсяЧтоб им маленьким песню спеть,Щечки нежной губами коснуться. И пока в доме детский смех,От игрушек некуда деться,Вы на свете счастливей всех,Берегите

В нашем лагере ребята ежедневно: купаются в Чёрном море греются на тёплом солнышке дышат свежим горным воздухомВсё это заряжает энергией и бодростью на целый год! Море Солнце

- ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА В. Васнецов. «Богатыри».

Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как