Презентации по Педагогике

Правила выбора темТема должна быть интересна ребенку, должна увлекать его анкетирование, опрос окружающихТема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, необычности опрос окружающих тренинги – эксперименты, наблюдения, «продолжи исследование»Помогая учащемуся, выбрать тему, старайтесь сами держаться ближе к той сфере, в

Цель: обеспечение преемственности и непрерывности в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным звеном образования. Задачи:Согласовать цели и задачи дошкольного и школьного начального образования.Создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие сохранность и укрепление здоровья, непрерывность психофизического развития дошкольника и младшего школьника.Обеспечить условия для

60-90% учащихся начальных классов коррекционной школы 8 вида имеют выраженные дефекты устной и письменной речи. Нарушения речи имеют стойкий характер. В настоящее время 100% учащихся , поступающих в 1 класс нуждаются в коррекционной логопедической помощи. Состав учащихся: дети с аутистическими расстройствами

Основные понятияОбуче́ние (в педагогике) — целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов.Обучение — вид учебной деятельности, в которой количество и качество элементов знаний и умений

Пояснительная записка Внеурочная деятельность является составной частью образовательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно

Связная речьСвязная речь - смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопониманиеСвязная речь - процесс, деятельность говорящегоПродукт, результат деятельности, текст, высказывание Формы связной речи

Жоспар:1.Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың сөзі.2.Пән аралық байланыс.3.Химия ғылымының басқа ғылымдармен байланысы.4.Химия ғылымының биология ғылымымен байланысы.5.Қорытынды. Мақсаты: химияны жаратылыстану ғылымдарымен байланыстыра оқытудың ерекшеліктерін айқындап, әдіс – тәсілдердің тиімділігін анықтау.Химия пәнінің жаратылыстану ғылымдарымен байланысына қысқаша сипаттама бере отырып, нақты мысалдармен көрсету.

Из истории1876 г. – первый детский лагерь в Европе (швейцарские Альпы)В России - идея использования пионерских лагерей для отдыха и оздоровления школьников - Председатель Российского Общества Красного креста З.П. Соловьёв1925 г. – первый лагерь-санаторий в Артеке (будущий ВПЛ «Артек»)1927 г. –

Игрушка – это специальный предмет, предназначенный для игры и иного жизненного назначения. В ней в обобщенной форме представлены типичные свойства предметов, которые обеспечивают воспроизведение соответствующих действий с ними. Игрушка по образному выражению А.С. Макаренко,- «материальная основа»игры ,она необходима для развития игровой

Лепка в средней группе (4-5 лет)Тема: «Грибы»Необходимое для занятияБерем белый пластилин, с помощью стеки отрезаем необходимое количество пластилина Тоже самое делаем с коричневым пластилиномБелый кусок пластилина скатываем в шар

1. Понятие педагогических технологий, их обусловленность характером педагогических задач. Виды педагогических задач.Педагогическая технология представляет собой совокупность психолого-педагогических установок, которые определяют специальный подбор и компоновку форм, методов, способов, воспитательных приемов и средств. Предметом педагогической технологии являются конкретные взаимодействия учителей и учащихся в

Раздел 1. I четверть Техника «рисование пальцами» Раздел 2. II четверть Техника «графика»

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:материалы о результатах освоения обучающимися образовательных программ;сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах,конкурсах;результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;сведения о наличии медалистов;сведения о поступлении в вузы и

Басқару объектісі биолгиялық, техникалық, әлеуметтік жүйелер бола алады. Білім беру әлеуметтік жүйеге жатады және елдің, өлкенің, облыстың, қаланың және ауданның аумағында қызмет етеді. Сондықтан басқару субъектілері министрлік, облыстық, қалалық, аудандық білім беру басқармалары болып бөлінеді. Педагогикалық үрдісті басқару – қойылған мақсатқа

ила-была маленькая девочка. Звали ее Пиппа. Как все дети, она ходила в детский сад, где…Здоровому питанию предпочитала конфетыНе любила делать зарядкуОдевалась не по погодеНе очень тщательно мыла руки

Иностранный язык: ФГОС 2004 и ФГОСы 2009-2012 г.ФГОС 2004 г. – изучение ИЯ со 2-го классаФГОС начального образования 2009 г. – подтвердил это требованиеФГОС старшей школы 2012 г. сделал ЕГЭ по ИЯ обязательным наряду с ЕГЭ по русскому языку и математике

Исследование – научный труд. (С.И.Ожегов. Словарь русского языка. – М., 1957. – С.250).Педагогическое исследование – процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых значимых теоретических и методологических для практики знаний.Любое педагогическое исследование в конечном счёте является вкладом в научное обоснование