Презентации по Педагогике

Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: нравственная, психологическая, мыслительная,физическая. Физическая готовностьСогласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети седьмого

Краткая характеристика образовательного ОУМОБУ Черноотрожская СОШ имени Черномырдина В.С.Наиболее ранние сведения об учебном заведении села Черный Отрог относятся к 1861году.В архивном документе «Ведомости об успехах народного образования» священник Константин Белов сообщает, что в станице Черноотрожской при церкви Иоанна Богослова существует школа

Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ №69.Предметом исследования является зависимость от социальных сетей.Цель исследования: оценка влияния социальных сетей на личность подростка.Гипотеза исследования состоит в том, что зависимость от социальных сетей влияет на социализацию школьников. Новизна заключается в том, что рассматриваемая

(Один проти одного , один - вдвох – всі разом , “Думати , працювати в парі , обмінюватися думками”)Робота в парах (Сприяє активному , ґрунтовному аналізу з метою осмислення та засвоєння)Ротаційні (змінювані) трійки

Актуальность: Проблемы музыкального образования и развития детей дошкольного возраста, порождённые современной социально - культурной ситуацией, требуют комплексного подхода и взаимодействия логопедов и музыкальных руководителей. Внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий, решающих задачи музыкального воспитания в

МБОУ СОШ № 40 Ленинского района г. Воронежhttp://school40kr4.nov.ru Школа № 40 города Воронежа была построена одной из первых в послевоенные годы. Находится близко к центру города. Сейчас в школе обучается около 400 учащихся.В школе проводится исследовательская и проектная работа. Ученики

Цель мероприятия: расширение музыкального кругозора детей посредством организации внеклассного мероприятия.Задачи мероприятияОбразовательные:обобщить знания детей, полученных на занятиях в процессе музыкально-образовательной деятельности;дать элементарные знания о понятии музыкальных циклах, раскрыть их значение в музыке;познакомить с творчеством Р. Шумана, П. И. Чайковского, рассказать о циклах «Детские

СодержаниеВведениеИсторические сведенияСпособ изготовления Экономическое обоснованиеЗаключение ВведениеКлубничка – это прихватка, которая является символом кухни.Прихватка сделана вручную из ниток.Существует много разных узоров вязания.Вязание прихватки – особый вид вязания крючком.

Процесс профессиональной деятельности (на примере труда учителя) 1. Профессиональная деятельность учителя (содержание, сфера производства, отрасль и область профессиональной деятельности)2. Цель, задачи, предмет деятельности учителя3. Определение субъекта трудовой деятельности4. Выбор средств и условий труда5. Информационно-технологическое обеспечение6. Планирование деятельности учителя7. Результат деятельности

"Давным-давно жил-был мудрый человек. Он всегда имел готовый ответ на любой вопрос. Однажды его ученик решил задать своему учителю такой трудный вопрос, на который тот не смог бы ответить. Ученик поймал бабочку, положил ее на ладонь и пошел к учителю. "Бабочка

Упражнять:в правильном произнесении четырёхсложных слов из открытых слоговв слоговом анализе словвзрослый просит ребёнка назвать четыре картинки на странице, при необходимости помогает;«Узнай слово» и называет первый и последний слоги названия любой из четырёх картинок;взрослый и ребёнок могут меняться местамиВАРИАНТ: “В каком слове

Мета лекції: розкрити поняття «технологія», «педагогічна технологія», «навчальна технологія», «інновація»; класифікувати освітні технології;охарактеризувати сучасні моделі навчання у вищому медичному навчальному закладі з розкриттям сутності їх використання. План лекції1. Педагогічні технології.2. Моделі навчальних технологій у вищій медичній школі. Поняття «технологія» уведено в обіг

г.Барнаул Гимназия №42Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 42» – старейшее образовательное учреждение города Барнаула, имеющее богатые традиции в обучении и воспитании учащихся, образованное в 1920 году. Гимназия № 42 – победитель ПНПО 2006 года, включена в 100 лучших образовательных учреждений

Пресс-центр «Росинка» (проект) Информационная карта проекта Название проекта: Пресс-центр «Росинка» Цель проекта: создать условия для саморазвития личности учащегося в рамках школьного пресс-центра Название организации: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Ядрин Чувашской Республики Контактная информация: 429060, Чувашская Республика,

Психологическая "предыстория" развития письма у ребенка.  История письма у ребенка начинается значительно раньше того момента, когда учитель впервые вкладывает ему в руки карандаш и показывает, как надо писать буквы.

Ақпараттық құзыреттілік:Коммуникативтік құзіреттілік:Проблеманы шешу құзыреттілігі:Оқушылардың математика пәніне қызығушылықтарын арттыру, білмді азаматтар тәрбиелеу.Сайыстың мақсаты:Оқушылардың алгебра және геометрия пәндері бойынша білімдерін толықтырып, кеңейту.Оқушылардың ойлау қабілеттерін, таным белсенділіктерін дамыту Сайыстың барысы:І-тур: « Сәлемдесу бөлімі »ІІ-тур: «Қалауың білсін »ІІІ-тур: “ Қателеспе ”ІV-тур: « Қапы қалма

Волшебник Замри-Отомри все неподвижное, статичное делает подвижным, динамичным, и наоборот – динамичное, подвижное делает статичным, неподвижным Замри-Отомри сделал ветер неподвижным. Детям задаются вопросы: что теперь будет? Какие проблемы возникнут? Что станет лучше?

План 1. Педагогіка як наука і соціальне явище. Становлення педагогіки.2. Основні категорії педагогіки.3. Дидактика, її принципи, категорії та методи.4. Виховання як процес соціалізації особистості. Види та методи виховання.5. Сучасна освітня система України. 1. Педагогіка як наука і соціальне явище. Становлення педагогіки.Слово

ПОЛОЖЕНИЕ о проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся по ФГОС ООО Настоящее положение разработано в целях реализации Основной образовательной программы МБОУ СОШ №10 на основе ФГОС ООО. Проектная и учебно-исследовательская деятельность учащихся является неотъемлемой частью учебного процесса.В основе проектной и учебно-исследовательской деятельности

За зимой наступает весна. Лес просыпается от зимнего сна. В эту пору оживает каждое дерево. Из почек потянуться зеленые язычки. Зацветет черемуха. Голубыми, желтыми, белыми цветами покроются лесные поляны. Весна дарит всему живому волшебную силу. И какое это прекрасное время года