Презентации по Педагогике

Образовательный проектТип проекта: по доминирующей в проекте деятельности: информационный.По содержанию: обучающий.По числу участников проекта групповой (15-25 человек, все желающие).По времени проведения: долгосрочный (1год).По характеру общения: ребенок и семья, в рамках ДОУ, сельская библиотека.По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения

Главная заповедь учителя – заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех. вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. – знак возбуждения нервной системы.

2. Учение через деятельность. Проектная деятельность предполагает включение ученика в поисковую, исследовательскую деятельность; систематическое отслеживание учителем и учеником результатов работы, презентации. 3. Познание и знание являются следствием преодоления трудностей.

ПОВЕСТКА ДНЯ2313 класс: программа, режим, требования Выборы родительского комитета Разное Наиболее сложные темырусский языкь на конце имён существительных после шипящихправописание родовых окончаний имён прилагательныхизменение имён существительных по падежамправописание безударной гласнойправописание парной согласнойправописание непроизносимой согласной

ЗагадкаНа минуту в землю вросРазноцветный чудо-мостЧудо-мастер смастерилМост высокий без перил. (Радуга) ОДРУЖБЕЛУЧШЕЕ СЛОВО

Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность которого состоит в построении системы образовательной работы с дошкольниками. Виды планирования:ПерспективныйКалендарный

Красна столицами Россия: Когда-то был славянский Киев, Москва и европеец Питер, - Окно на запад, гордый лидер. А ты, подросток, рядом встанешь, Надежды русской не обманешь. О, город мой, надежный, славный, Пускай гордится внук и правнук. Фонтаны ввысь – салют искристый

«Любовью и уступками достигается всё»Ж.П. Рихтер Моя семья в моём сердце!

Презентацию подготовила учитель начальных классовМБОУ СОШ №1 г. ЛьговаБезрядина Ирина Анатольевна Поведение – это зеркало, в котором каждый демонстрирует свой облик И. Гете

ПРИВЕТ! Объясни значение слова с помощью однокоренного или подбери другое однокоренное слово.Измени проверяемое слово: предмет действие признакед. ч. мн. ч.

Как создать эффективную развивающуюпредметно-пространственную среду соответствующую ФГОС ДО, стимулирующую развитие дошкольников?Проблема, на решение которой направлена методическая неделя: преобразование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО Цель:

Описание слайдов3слайд: Бочка-Почка4слайд: БаБочка- ПаПочка 5 слайд: заБор – заПор 6 слайд: Мила –Мыло 7 слайд: Мишка – Мышка

ТРИ КИТА ЛОГОРИТМИКИречьмузыкадвижениеЛогоритмика. Теоритический аспект Ходьба и маршировка в разных направленияхВиды упражнений

Концепция и содержаниеВ стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться.Введение нового профессионального стандарта педагога должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки в высшей школе и в центрах

МОУ «НОВОИЛИМСКАЯ СОШ ИМЕНИ Н.И.ЧЕРНЫХ» РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА : УЧЕНИЦА 1 КЛАССА ЛАВИЦКАЯ СОФИя РУКОВОДИТЕЛЬ: СЕРДЮКОВА Н.Ф.

Обязанности воспитателя ГПД. Обязанности воспитателя могут быть разделены на две группы: повседневные эпизодические. К повседневным обязанностям относится организация и работа в ГПД. Планирование в ГПД. Важным условием эффективности деятельности воспитателя группы продленного дня является планирование. У воспитателя группы продленного дня должны

Главный замысел и цель семейной жизни - воспитание детей.

22 июня 1941 г. На нашу Родину вероломно напал злой и сильный враг – фашистская Германия. «Великая Отечественная война… Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о ней – мужские. Это понятно: воевали-то в основном мужчины

Важными показателями высокого уровня обучаемости является формирование универсальных учебных действий. В последнее время с каждым годом приходят дети с различным уровнем подготовки к школе, нередко отсутствует мотивационная готовность ребенка к учению. И  тут нам поможет